1. AUTYZM wczesnodziecięcy i inne głębokie zaburzenia rozwoju na tle uwarunkowań środowiskowych / Renata Stefańska-Klar // Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne. - 1997, nr 2, s. 31-45

  2. BADANIA nad wykorzystaniem metody Ruchu Rozwijającego w pracy z dzieckiem autystycznym / Jacek Błeszyński // Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 12, s. 10-12

  3. BADANIA różnicujące autyzm od zatrucia dzieci metalami ciężkimi / Jacek Błeszyński // Wychowanie na co Dzień. - 2003, nr 1/2, s. 23-25

  4. CZY szkoła powinna otworzyć się na autyzm? / Jacek Błeszyński // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1995, nr 3, s. 25-27

  5. DZIECI autystyczne / Janina Marczak // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1994, nr 9, s. 22-24

  6. DZIECI zamknięte we własnym świecie / Ewa Pisula // Życie Szkoły. - 2003, nr 6, s. 324-327

  7. DZIECKO autystyczne / Barbara Sędzimir // Wychowawca. - 2003, nr 9, s. 16-17

  8. DZIECKO autystyczne w klasie szkolnej / Krystyna Barłóg // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2001, nr 8/9, s. 26-28

  9. EDUKACYJNA i terapeutyczna filozofia Bruna Bettelheima (autyzm i terapia dzieci autystycznych) / Wanda Terlecka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1994, nr 1, s. 36-41

  10. HIPNOTERAPIA w usprawnianiu dzieci autystycznych / Izabela Zając, Małgorzata Grabara // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2002, nr 11, s. 8-10

  11. INTEGRACJA dziecka autystycznego z rówieśnikami / Jolanta Narewka, Elżbieta Woźniak // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, nr 4, s. 43-44

  12. METODA ruchu rozwijającego w pracy z dzieckiem autystycznym / Jacek Błeszyński // Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne. - 2003, nr 3/4, s. 117-130

  13. PEDAGOGICZNE i społeczne problemy autyzmu wczesnodziecięcego / Włodzimierz Goriszowski, Piotr Kowalik // Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne. - 1998, nr 1, s. 22-31

  14. PERCEPCJA sytuacji społecznego komunikowania się przez dziecko autystyczne / Halina Pawłowska-Jaroń // Szkoła Specjalna. - 2004, nr 3, s. 221-226

  15. PODSTAWY terapii i edukacji dzieci z autyzmem / Dominika Słowińska // Życie Szkoły. - 2003, nr 6, s. 328-332

  16. PRACA z dzieckiem autystycznym / Ramona Klama // Wychowanie w Przedszkolu. - 2000, nr 9, s. 554-555

  17. PRÓBY zestawienia definicji autyzmu na podstawie doniesień z różnych dziedzin nauki / Jacek Błeszyński // Roczniki Pedagogiki Specjalnej. - T. 9 (1998), s. 15-33

  18. PRZEZ ręce do głowy i serca : kształtowanie rozumnego działania dłoni metodą Felicji Affolter : perspektywy zastosowania w terapii dzieci autystycznych / Hanna Olechnowicz // Szkoła Specjalna. - 1997, nr 4, s. 215-221

  19. PSYCHOLOGICZNE badania autyzmu dziecięcego / Franciszek Makurat // Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne. - 1978, nr 5, s. 7-26

  20. REGIONALNE Stowarzyszenie na rzecz osób Autystycznych i Ich rodzin / Danuta Płaza // Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne. - 1997, nr 1, s. 135-136

  21. ROZWÓJ i wychowanie dziecka autystycznego/ Tadeusz Gałkowski // Wychowanie w Przedszkolu. - 1984, nr 9, s. 514-522

  22. ROZWÓJ umiejętności komunikacyjnych dzieci autystycznych / Elżbieta Minczakiewicz // Szkoła Specjalna. - 1998, nr 2, s. 67-74

  23. RUCH środkiem terapii dzieci autystycznych / Danuta Ostiak // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 1998, nr 5, s. 214-215

  24. STOSUNKI wewnątrzrodzinne w percepcji rodzeństwa dzieci autystycznych / Anna Kosecka // Psychologia Wychowawcza. - 1999, nr 1,s. 41-50

  25. TERAPIA kreatywna jako metoda pracy z uczniami upośledzonymi umysłowo w stopniu umiarkowanym / Elżbieta Wierzbicka // Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne. - 2000, nr 3/4, s. 188-193

  26. UCZENIE dzieci autystycznych w świetle teorii behawioralnej wraz z ilustracją - opisem trzech przypadków / Lucyna Bobkowicz // Scholasticus. - 1995, nr 2, s. 49-54

  27. WOKÓŁ autyzmu : fakty, skojarzenia, refleksje / Hanna Olechnowicz // Rewalidacja. - 2004, nr 1, s. 131-137

  28. WOKÓŁ autyzmu : ucieczki i powroty / Hanna Olechnowicz // Rewalidacja. - 2004, nr 1, s. 73-76

  29. WSPÓLNA zabawa rozwija interakcję między dziećmi a ich autystycznymi rówieśnikami / Stefania Zalewska // Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne. - 1986, nr 2/3, s.86-92

  30. ZABURZENIA autystyczne u dzieci / Ewa Pisula // Nowa Szkoła. - 1992, nr 7, s. 409-412

  31. ZABURZENIA kompetencji komunikacyjnej w rozwoju dzieci autystycznych / Barbara Wilczura // Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne. - 2000, nr 3/4 s. 39-50

  32. ZABURZENIA w percepcji świata społecznego u dzieci z autyzmem / Barbara Wilczura // Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne. - 2002, nr3/4, s. 25-36

  33. ZROZUMIEĆ autystyczny świat / Elżbieta Marek // Życie Szkoły. - 2003, nr 6, s. 376-378

  34. ZROZUMIEĆ drugiego człowieka...o dziecku autystycznym (scenariusz zajęć edukacyjnych) / Małgorzata Wójcik / Drama. - 2001, nr 38, s. 12-14

  35. ZRÓŻNICOWANE cechy zaburzeń zachowania u dzieci autystycznych i upośledzonych umysłowo / Jarosław Rola // Roczniki Pedagogiki Specjalnej. - T. 5 (1994), s. 128-142