SYSTEM SZKOLNICTWA W ANGLII

PODSTAWOWE ZASADY FUNKCJONOWANIA SZKOLNICTWA

• obowiązek szkolny: 5 - 16 lat (prawo do bezpłatnego kształcenia)

• program nauczania: ogólny, odpowiedni do wieku, zdolności i umiejętności

ZARZĄDZANIE:

• decentralizacja szkolnictwa: odpowiedzialność za poszczególne jego dziedziny jest podzielona między rząd centralny, władze lokalne, kościoły i inne organizacje ochotnicze, rady zarządzające placówkami kształcenia oraz nauczycieli

ADMINISTRACJA I NADZÓR:

• dyrektor - odpowiedzialny za:

• organizację placówki

• kierowanie placówką

• kontrolę placówki

• inspekcja szkolna:

• Królewski Główny Inspektor Szkolny

FINANSOWANIE:

• koszty kształcenia uczniów ponosi rząd centralny i władze lokalne

• roczny wydatek na jednego ucznia: 1800$

SZKOŁY NIEZALEŻNE:

• nie są subwencjonowane przez państwo

• pobierają czesne od wszystkich uczniów i studentów bez względu na ich wiek

• nie są zobowiązane do realizowania krajowego programu nauczania

EDUKACJA PRZEDSZKOLNA:

• obejmuje dzieci w wieku 2 - 5 lat

• poprzedza okres obowiązkowego nauczania

• prawo nie wymaga zapewnienia edukacji dzieciom poniżej 5 lat

• dzieci przyjmowane są do przedszkoli i klas przedszkolnych na podstawie kryteriów prędzej ustalanych przez poszczególne lokalne władze edukacyjne

• placówki opieki dziennej day nurseries, czyli żłobki

• w 1993 51% dzieci w wieku 3 - 4 lat uczęszczało do subwencjonowanych przedszkoli i szkół podstawowych, 4% do placówek prywatnych lub specjalnych

CELE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ:

rozwój intelektualny rozwój lingwistyczny

rozwój fizyczny rozwój osobowości dziecka

Placówki opieki dziennej w większym stopniu pełnią funkcje opiekuńcze oraz zwracają uwagę na dobre samopoczucie dziecka

PLACÓWKI:

• żłobki utrzymywane ze środków publicznych, niezależne placówki opieki dziennej, a także zespolone centra przedszkolne zapewniają opiekę całodzienną od godz. 7.30 do 18.00 przez cały rok

USTAWA CHILDREN ACT:

• ustawa z 1989 Children Act, zaleca aby min. 2 wychowawców przypadało na każde 26 dzieci w klasach przedszkolnych i na każde 20 dzieci w przedszkolu (jeden nauczyciel i jeden asystent przedszkolny)

• w placówkach opieki dziennej zalecana proporcja wynosi jeden do ośmiu

PROGRAM NAUCZANIA I EWALUACJA:

• kierownictwo i kadra każdej placówki wspólnie ustalają program działalności

• w 1989 Raport Królewskiego Inspektoratu HMI zalecił, aby nauczyciele wyróżnili dziewięć podstawowych dziedzin nauczania: nauczanie artystyczne, społeczne, językowe, matematyczne, moralne (obywatelskie), fizyczne, technologiczne oraz duchowe (religijne)

SZKOLNICTWO OBOWIĄZKOWE:

• obejmuje dzieci w wieku 5 - 16 lat

• na przełomie 1995/1996 roku władze wprowadziły tzw. datę ukończenia szkoły School Leaving Date

• ustawa z 1944 przewiduje trzy etapy kształcenia: podstawowe, średnie i ponadobowiązkowe, ustawa z 1988 o reformie szkolnictwa definiuje czwartą kategorię - szkolnictwo wyższe

SZKOŁY POŚREDNIE:

• od 1964 prawo zezwala na tworzenie szkół pośrednich middle

• systemy dwupoziomowy (podstawowy i średni) oraz trzypoziomowy (podstawowy, pośredni, średni) współistnieją odpowiednio do postanowień przyjętych przez poszczególne lokalne władze edukacyjne.

ROK SZKOLNY:

• składa się z 380 półdniowych sesji

• tydzień trwa od poniedziałku do piątku

• dzień szkolny podzielony jest na dwie sesje: ranną i popołudniową

• nie ma ustalonej liczby lekcji tygodniowo

• ustawa z 1988 o reformie szkolnictwa dzieli okres nauczania na cztery kluczowe etapy Key Stages

SZKOLNICTWO PODSTAWOWE

• obejmuje dwa pierwsze kluczowe etapy Key Stages 5 - 7 lat i 8 - 11 lat

• szkoły finansowane są ze środków publicznych i zarządzane są przez lokalne władze edukacyjne

• lokalna władza edukacyjna LEA i rada zarządzająca ustalają politykę przyjęć do danej szkoły

• rozmieszczenie uczniów w klasie według wieku

• nie ma końcowych egzaminów ani świadectw na zakończenie szkoły podstawowej

• ustawa z 1988 o reformie szkolnictwa nakazuje szkołom subwencjonowanym Anglii i Walii realizować krajowy program nauczania

SZKOLNICTWO ŚREDNIE

• SZKOLNICTWO ŚREDNIE OBEJMUJE UCZNIÓW OD 11 - 18 ROKU ŻYCIA

• OBOWIĄZKOWE SZKOLNICTWO ŚREDNIE TRWA DO 16 ROKU ŻYCIA

SZKOŁY SREDNIE ZAPEWNIAJĄ KSZTAŁCENIE NA:

• trzecim etapie kluczowym (11 - 14 lat)

• czwartym etapie kluczowym (14 - 16 lat)

• do ukończenia 18 roku życia - brak obowiązku szkolnego

PRZYJMOWANIE DO SZKÓŁ ŚREDNICH:

• wyniki w egzaminu

• specjalne predyspozycje uczniów

RODZAJE SZKÓŁ ŚREDNICH:

• szkoły rozszerzone - Comprehensive schools

• szkoły gramatyczne - Grammer schools

• szkoły nowoczesne - Modern schools

• szkoły techniczne - Technical schools

• kolegia techniczne - Technology Colleges

PODZIAŁ UCZNIÓW W SZKOLE ŚREDNIEJ:

• wiek uczniów

• zdolności i predyspozycje uczniów

PROGRAM NAUCZANIA POWINIEN BYĆ:

• obszerny i wyważony

• dostosowany do wieku uczniów

• dostosowany do zdolności, umiejętności i specyficznych potrzeb

KRAJOWY PROGRAM NAUCZANIA National Curriculum:

• ustala obowiązkowe nauczanie określonych przedmiotów

• ustala programy nauczania, które określają treści kształcenia

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA REALIZACJĘ PROGRAMU NAUCZANIA:

• lokalne władze

• rady zarządzające

• dyrektorzy szkół

PODSTAWOWY PROGRAM NAUCZANIA MUSI ZAWIERAĆ WYTYCZNE DOTYCZĄCE:

• przedmiotów nauczania:

• przedmioty główne: język angielski, matematyka, przedmioty ścisłe

• przedmioty podstawowe: technologia, historia, geografia, wychowanie fizyczne, artystyczne, wychowanie artystyczne

METODY I MATERIAŁY:

• w szkole podstawowej i średniej brak obowiązkowych podręczników

• ocena ewaluacji uczniów i postępów przez nauczycieli

• przeprowadzanie wewnętrznych sprawdzianów i egzaminów

• ocena uczniów na podstawie wyników egzaminów

KSZTAŁCENIE PONADOBOWIĄZKOWE

KSZTAŁCENIE PONADOBOWIĄZKOWE:

• jest to kształcenie w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin adresowane do osób nie objętych obowiązkiem szkolnym, zaspokajające potrzeby kształcenia zawodowego, fizycznego oraz kształcenia do rekreacji.

KSZTAŁCENIE PONADOBOWIĄZKOWE OBEJMUJE:

• kształcenie wyższe

• edukację dorosłych

• szkolenia ustawiczne

SZKOŁY INDYWIDUALNE:

• szkoły indywidualne określają własna politykę

• uczniowie są przyjmowani na podstawie przeszłości szkolnej i osobistej

WYMIAR GODZIN KSZTAŁCENIA PONADOBOWIĄZKOWEGO:

• zajęcia w niepełnym wymiarze godzin

• zajęcia w pełnym wymiarze godzin

KSZTAŁCENIE OGÓLNE - PROGRAM NAUCZANIA, EWALUCJA, KWALIFIKACJE

EGZAMINY I ICH SYSTEM OCENIANIA:

A LEVEL	egzaminy z dowolnej liczby przedmiotów zdaje się je w wieku 18 lat
AS

Kandydaci mogą otrzymać ocenę:

• od A - E ocena pozytywna

• F ocena negatywna

• brak oceny

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE - PROGRAM NAUCZANIA, EWALUCJA, KWALIFIKACJE

ORGANY PROWADZĄCE EGZAMINY I PRZYZNAJĄCE DYPLOMY:

• Komisja Egzaminacyjna Królewskiego Towarzystwa Sztuk Pięknych Royal Society of Arts Examining Board

• Rada Edukacyjna Biznesu i Techniki BTEC Business and Technology Education Council

• Miasto i Gildie Instytutu Londyńskiego C&G City i Guilds of London Institute

• Londyńska Izba Handlu i Przemysłu LCCI London Chamber of Commerce and Industry

SZKOLENIE MŁODZIEŻY Youth Training:

• szkolenie zawodowe dla uczniów, którzy:

• opuścili szkołę przed 18 rokiem życia

• nie pobierają nauki w pełnym wymiarze godzin

• nie są zatrudnieni

• do szkolenia zawodowego mają dostęp młodzi ludzie w wieku od 18 - 25 lat

SZKOLNICTWO WYŻSZE

RODZAJE KSZTAŁCENIA WYŻSZEGO:

• studia prowadzone do dyplomu nauczyciela, wychowawcy

• studia trzeciego cyklu

• studia licencjackie

• studia prowadzące do krajowego dyplomu wyższego wykształcenia

• kursy przygotowujące do świadectwa pedagogicznego

• studia przygotowujące do egzaminu zawodowego na wyższym poziomie

• studia kształcenia wyższego

ORGANIZATORZY SZKOLNICTWA WYŻSZEGO:

• uniwersytety;

• inne placówki szkolnictwa wyższego, włączenie z placówkami wyspecjalizowanymi

• placówki kształcenia ponadobowiązkowego

• uniwersytet otwarty Open Uniwersity

WARUNKI PRZYJĘĆ:

• zgłoszenie do uczelni za pośrednictwem Biura Przyjęć na Studia Wyższe

• posiadanie zdanych egzaminów

• kursy przygotowawcze do podjęcia studiów wyższych

• odpowiedni poziom kwalifikacji

FINANSOWANIE STUDIÓW:

• opłaty szkolne są opłacane zazwyczaj przez lokalne władze edukacyjne

• władze edukacyjne przydzielają stypendia w zależności od przychodu studenta

• stypendia z puli Ministerstwa Edukacji

• pożyczki dla studentów

ROK AKADEMICKI:

• zaczyna się 1 września i trwa do 30 sierpnia

• zajęcia prowadzone w systemie dwusemestralnym

• przerwy świąteczne od 2-5 tygodni na Boże Narodzenie i Wielkanoc

STUDIA LICENCJACKIE:	STUDIA MAGISTERSKIE:
zwykle trwają trzy lata prowadzą do uzyskania dyplomu: Bachelor of Arts, Bachelor of Science	dyplom magisterski otrzymuje się po co najmniej rocznych studiach w pełnym wymiarze godzin

---