Konkurs wiedzy z kryminologii etap 1, kryminologia


Konkurs wiedzy z kryminologii etap 1, wersja A

  1. Sangwinik zgodnie z koncepcją typów psychosomatycznych wyróżnia się następującymi cechami somatycznymi:

a)silnie reagujący i wytrwały w działaniu;

b)słabo reagujący i wytrwały w działaniu

c)silnie reagujący i niewytrwały w działaniu

  1. Stopień aktywności jako jeden z kryteriów struktur poznawczych poszczególnych ludzi oznacza:

a)zdolność do wielostronnej albo jednostronnej oceny zjawisk;

b) zdolność czynienia użytku z wiedzy zakodowanej w pamięci;

c) zdolność przekształcania struktur poznawczych pod wpływem nowych informacji

  1. Jaki przejaw agresji stanowi przemoc:

a)agresja fizyczna;

b)agresja fizyczno- psychiczna;

c)agresja psychiczna;

  1. Stwierdzenie:” normy stosowane są jako środek dyscyplinowania jednostek, zwłaszcza znajdujących się u dołu drabiny społecznej, a naznaczonym jako przestępca może zostać każdy niezależnie od tego czy naruszył normę prawną czy nie”, charakterystyczne jest dla:

  1. kryminologii neoklasycznej;

  2. kryminologii antynaturalistycznej

  3. kryminologii pozytywistycznej

  1. Co charakteryzuje „white collar crimes”?

  1. przemoc, ofiary, sprawcy należą do niższych grup społecznych;

  2. brak elementu przemocy, anonimowości ofiar, sprawcy należą do wyższych grup społecznych;

  3. brak elementu przemocy, ofiarą jest Skarb Państwa;

  1. Kto jest twórcą terminu „kryminologia”?

  1. Ccesare Lombrosso

  2. Poul Topinard

  3. Rafaele Garofalo

  1. Który z uczonych reprezentuje szkołę socjologiczną prawa karnego?

a) Thomas Bernard

b) Howard S. Becker

c)Franz von Liszt

  1. Czy kryminologia jest nauką o charakterze interdyscyplinarnym?

  1. tak, ponieważ nie ma ugruntowanej pozycji jako dyscyplina naukowa;

  2. tak, ponieważ wykorzystuje metody stworzone w ramach innych dyscyplin naukowych;

  3. nie, ponieważ ma własną metodologię badań;

  1. Co wyraża etiologia przestępczości?

  1. bada przyczyny powstania przestępczości;

  2. bada skutki popełnionych przestępstw;

  3. nie ma żadnego związku z kryminologią;

  1. Wg kryminologii (neo)klasycznej

  1. przestępstwo jest wynikiem konfliktów;

  2. przestępstwo jest zachowaniem stanowiącym akt wolnej woli człowieka, który ponosi za nie odpowiedzialność;

  3. przestępczość jest ściśle związana ze związkiem przyczynowym pomiędzy zachowaniem człowieka a jego cechami (biologicznymi, społecznymi);

  1. Wg kryminologii antynaturalistycznej zapobieganie przestępczości polegać może jedynie na:

  1. operowaniu karą kryminalną, czyniącą zadośćuczynienie społecznemu poczuciu sprawiedliwości;

  2. poprzez eliminowanie warunków sprzyjających zachowaniom przestępnym;

  3. zmianie sposobu stanowienia (depenalizacja, dekryminalizacja)

  1. Kim są kryminoidzi?

  1. osoby nieodporne na czynniki zewnętrzne skłaniające do przestępnego zachowania (często alkoholicy);

  2. osoby uzależnione od narkotyków;

  3. osoby należące do organizacji przestępczych;

  1. Kto jest twórcą koncepcji nauki wolnej od wartościowania (Wertfreiheit)?

  1. Emile Durkheim;

  2. Anzelm Feuerbach;

  3. Max Weber;

  1. Jak brzmiało pytanie lombrozjańskie?

  1. czym zajmuje się kryminologia?;

  2. dlaczego jedni ludzie popełniają przestępstwo, a inni nie?;

  3. jakie są cechy przestępcy?;

  1. Kto jest twórcą teorii „przestępczej podkultury”?

  1. Richard Cloward;

  2. Albert Cohen;

  3. William Bundy

  1. Kumoterstwo ściśle związane jest z:

  1. przemocą w rodzinie;

  2. korupcją;

  3. przestępczością stadionową;

  1. W czym wyrażała się praktyczność kryminologii pozytywistycznej?

  1. w podejmowaniu działań na rzecz osób poszkodowanych;

  2. w zapobieganiu przestępczości zorganizowanej;

  3. w resocjalizacji;

  1. Czym jest psychopatia?

  1. nieprawidłowym ukształtowaniem osobowości;

  2. uszkodzeniem u człowieka OUN;

  3. chorobą poprzez którą człowiek nie potrafi rozróżnić dobra od zła;

  1. Czym jest neurotyzm wg teorii Hansa Eysenka?

  1. zrównoważeniem emocjonalnym;

  2. zachowaniem impulsywnym, nieopanowanym;

  3. brakiem współczucia w zachowaniu sprawcy;

  1. Eksternalizacja polega na:

  1. przestrzeganiu norm z chęci uniknięcia kary;

  2. upodobaniu się określonej osoby;

  3. uzewnętrznianiu norm włączonych we własny system wartości;

  1. Które zachowanie jest postrzegane jako nie dewiacyjne?

  1. fałszywe oskarżanie;

  2. podrabianie dokumentów;

  3. konformistyczne;

  1. Koncepcja wg której wszyscy jesteśmy potencjalnymi przestępcami charakterystyczna jest dla:

  1. szkoły pozytywistycznej;

  2. paradygmatu klasycznego;

  3. paradygmatu antynaturalistycznego;

  1. Wg Millera tzw. „punkty skupienia” stanowią:

  1. trudności, twardość, cwaniactwo, podniecenie, los, niezależność;

  2. niezależność, ascetyzm, racjonalność, dbałość o maniery i wygląd;

  3. ambicja, rozsądek, szacunek dla własności, osobista odpowiedzialność;

  1. W którym nurcie kryminologicznym zachowania przestępne naruszają ogólnie aprobowany w społeczeństwie porządek, co zaburza funkcjonowanie społeczeństwa?

  1. pozytywistyczny;

  2. antynaturalistyczny;

  3. klasyczny;

  1. Do jakiej teorii Edwina Sutherlanda odnosi się stwierdzenie: „zachowanie przestępcze jest wyuczone”?

  1. teoria racjonalności;

  2. teoria naznaczania społecznego;

  3. teoria zróżnicowanych powiązań;

  1. Wśród teorii tworzących kierunek biopsychologiczny wyróżnić należy:

  1. teorie uczelnia się;

  2. teorie kontroli;

  3. teorie antropologiczne;

  1. Wg założeń szkoły klasycznej każdy człowiek jest przede wszystkim:

  1. jednostką uzależnioną od określonych grup społecznych;

  2. jednostą racjonalną;

  3. jednostką nieświadomie wybierającą pomiędzy alternatywnymi postępowaniami;

  1. Wg teorii Merona rytualizm pojawia się:

  1. przy odrzuceniu przekonania o potrzebie osiągania celów wyznaczonych przez kulturę, przy jednoczesnej silnej internalizacji społecznie aprobowanych sposobów dochodzenia tych celów;

  2. gdy jednostka silnie zinternalizowała co najmniej niektóre cele, lecz w niewystarczającym stopniu uwewnętrzniła niezbędność sięgania wyłącznie po kulturowo dopuszczalne środki;<- tu jest innowacja

  3. gdy jednostka zinternalizowała niektóre cele i środki a ponadto ma dostęp do sposobów osiągania tych celów.

  1. Co oznacza termin: „ciemna liczba przestępstw”?

  1. jest to liczba przestępstw o najcięższej kwalifikacji prawnej;

  2. jest to liczba przestępstw popełnionych przez afroamerykanów;

  3. jest to liczba nieujawnionych lub niezgłoszonych (nie zarejestrowanych ) przestępstw;

Pytania otwarte:

  1. Osoba zachowująca się wbrew społecznym normom dewiant.

  2. Zestaw chromosomów charakterystycznych dla danego człowieka to kariotyp

  3. Prawo ofiary do „mediacji” i pojednania ze sprawcą.

  4. Osoba, która ponosi szkodę, doznaje nieuzasadnionej krzywdy ofiara.

  5. Naprawienie szkody, przywrócenie stanu poprzedniego odszkodowanie.

  6. Inaczej szajka banda, gang.

To są odpowiedzi sugerowane, tam gdzie są dwie zaznaczone, mam wątpliwości, jak możecie, to odpiszcie, która jest prawidłowa ok.?

Jeszcze pojęcia które pamiętam z tego konkursu:

- mafia związana z odpadami

- taksa kryminalizacyjna

- khat

- która nauka jest najmłodsza- wiktymologia

- kto zajmuje się kradzieżą samochodów- E. Pływaczewski

- było coś jeszcze ze środowiskiem i policjantami



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Konkurs wiedzy z kryminologii etap 1, Bezpieczeństwo 3, sem I, Kryminologia, kryminologia
konkurs wiedzy z kryminologii 13 wersja A
konkurs wiedzy z kryminologii 14 wersja B
konkurs wiedzy z kryminologii 14 wersja A
konkurs wiedzy z kryminologii 13 wersja B
Konkurs wiedzy o Unii Europejskiej
Konkurs historyczny SP etap rejonowy
Konkurs historyczny GIM etap szkolny 2
2 Konkurs wiedzy o Zamościu, gimnazjum i liceum
Szkolny konkurs wiedzy o Unii Europejskiej, Edukacja
zagadnienia konkursowe2012, Materiały przedmiotowe, WoS, Materiały na konkurs wiedzy o samorządzie
SZKOLNY KONKURS WIEDZY O PATRONIE SZKOŁY, Konkurs-H. Sienkiewicz
Zadania własne i zlecone samorządu terytorialnego, Materiały przedmiotowe, WoS, Materiały na konkurs
Streszczenie ustawy o samorządzie powiatowym, Materiały przedmiotowe, WoS, Materiały na konkurs wied
Scenariusz konkursu wiedzy o przyrodzie dla dzieci 5
Konkurs wiedzy informatycznej dla uczniów szkoły podstawowej
Zadania samorządu terytorialnego w zakresie ochrony środowiska, Materiały przedmiotowe, WoS, Materia
Zestawy pytań, konkurs wiedzy o bajkach
I Gminny konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej

więcej podobnych podstron