Obszar III- Funkcjonowanie przedszkola w środowisku lokalnym

Wymagania

Wykorzystywane są zasoby środowiska na rzecz wzajemnego rozwoju

Cel ewaluacji

wymagania

Szczegółowy obszar ewaluacji

Forma ewaluacji

Narzędzia

Termin

Osoba odpowiedzialna

Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy ze środowiskiem lokalnym, w tym rodzinnym

Nauczyciele realizują plany współpracy ze środowiskiem rodzinnym i lokalnym

Analiza dokumentacji nauczycieli

Karta monitoringu, dziennik zajęć, kronika, plan pracy wychowawczo -dydaktycznej

Wg harmonogramu kontroli dokumentacji

Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy ze środowiskiem lokalnym, w tym rodzinnym

Nauczyciele współpracują z różnymi instytucjami, placówkami oświatowymi, działającymi w środowisku

Analiza dokumentacji nauczycieli

Karta monitoringu, dziennik zajęć, kronika, plan pracy wychowawczo -dydaktycznej

Wg harmonogramu kontroli

dokumentacji

Wartości edukacyjne są promowane i kształtowany jest wizerunek przedszkola

Cel ewaluacji

wymagania

Szczegółowy obszar ewaluacji

Forma ewaluacji

Narzędzia

Termin

Osoba odpowiedzialna

Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy ze środowiskiem lokalnym, w tym rodzinnym

Nauczyciele prezentują i promują działania przedszkola na stronie www przedszkola i w lokalnych mediach

Analiza działań nauczyciela

Karta monitoringu

I 2012

VI 2012

Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy ze środowiskiem lokalnym, w tym rodzinnym

Nauczyciele prezentują rodzicom różne formy pracy z dzieckiem przedszkolnym

Analiza dokumentacji nauczycieli

Analiza opinii rodziców

Arkusz analizy dokumentacji

Kwestionariusz ankiety dla rodziców

Wg harmonogramu kontroli

dokumentacji

II 2012

Rodzice są partnerami przedszkola

Cel ewaluacji

wymagania

Szczegółowy obszar ewaluacji

Forma ewaluacji

Narzędzia

Termin

Osoba odpowiedzialna

Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy z rodzicami

Rodzice wspomagają działania przedszkola w zakresie wzbogacania i modyfikacji bazy materialnej i dydaktycznej przedszkola

Analiza dokumentacji sponsoringu

Arkusz analizy dokumentacji

VI 2012

Pozyskanie informacji o formach i efektywności współpracy z rodzicami

Rodzice opiniują działalność przedszkola

Analiza sprawozdań z zebrań grupowych z rodzicami

Analiza ankiet

Arkusz analizy dokumentacji

Ankieta dla rodziców

II 2012

V 2012

VI 2012