Temat tygodnia III Urządzenia elektryczne w moim domu

Treści programowe

Temat

dnia

Aktywność i działalność

dzieci

Cele główne

Cele operacyjne

Książka, karty pracy

Zajęcia ruchowe

1

2

3

4

5

6

7

Zainteresowanie sposobami fun-kcjonowania zabawek mechanicznych oraz różnych urządzeń elektrycznych:

  • poznanie mechanicznego i ele-ktrycznego sprzętu ułatwiającego prace domowe,

  • podkreślanie konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z urządzeń elektrycznych,

  • wykonanie prostych potraw, np.: sałatka, kanapki.

(Program wychowania przedszkolnego Moje przedszkole, MAC EDUKACJA S.A., Kielce 2002, s. 43).

Przestrzeganie przez dzieci zakazów dotyczących:

  • samowolnego korzystania
    z urządzeń elektrycznych podłączonych do sieci.

(Program wychowania przedszkolnego Moje przedszkole, MAC EDUKACJA S.A., Kielce 2002, s. 45).

1. Telemelefonik - kto go ma?

Słuchanie wiersza M. Przewoźniaka Wynalazki.

Wyklejanka z kolorowych gazet Telemelefonik.

  • poznanie wybranych urządzeń elektrycznych

  • ćwiczenie drobnych ruchów ręki

Dziecko:

  • zna wybrane urządzenia elektryczne

  • potrafi wykonać wydzierankę

Cz.1

s. 45

C nr 17

Ćwiczenia poranne - zestaw VII.

Zabawa orientacyjno - ruchowa Dzieci do domu - dzieci na spacer.

Ćwiczenia z kinezjologii edukacyjnej Ruchy naprzemienne.

Ćwiczenia gimnastyczne - zestaw III.

2. Telewizor dla myszek

Ekran telewizora - zapoznanie z literą e, E małą

i wielką, drukowaną i pisaną na podstawie fragmentu wiersza W. Chotomskiej Myszki oraz analizy słuchowej i wzrokowej wyrazu ekran.

Utrwalenie litery e, E.

  • zapoznawanie z wyglądem litery e, E małej i wielkiej, drukowanej i pisanej

  • usprawnianie analizatora wzrokowego podczas wyszukiwania liter w tekście

  • rozpoznaje i nazywa literę e, E małą i wielką, drukowaną i pisaną

  • zna literę e, E

Cz.1

s. 46-49

3. Poznajemy inne urządzenia elektryczne znajdujące się w domu

Zabawy przy piosence Piosenka o telewizorze.

Opowiadanie W. Chotomskiej Lodówka.

  • rozwijanie umiejętności rytmicznego poruszania się przy muzyce

  • poznawanie historii
    i przeznaczenia lodówki

  • potrafi poruszać się rytmicznie

  • wie, do czego służy lodówka

C nr 18

4. Najsmaczniejsze surówki

Zabawa dydaktyczna Szukamy urządzeń technicznych w szkole.

Przygotowanie jesiennych surówek lub kanapek.

  • poznawanie urządzeń technicznych znajdujących się w szkole

  • przygotowanie surówki lub kanapek

  • zna urządzenia techniczne znajdujące się w szkole

  • potrafi przygotować surówkę lub kanapki

A nr 25-27

5. Jesteśmy aktywni

Moje pozytywne emocje.

Zabawy ze strachem.

  • nazywanie emocji

  • przezwyciężanie lęków oraz związanych z nimi emocjami

  • potrafi nazwać wybrane emocje

  • potrafi śmiać się z niektórych strachów

D nr 5