2. Przy rosnącej liczebności losowej próby, tym samym różnych wynikach oraz przy ustalonym poziomie wartości współczynnika długość przedziału będzie:
a. rosła
b. malała
c. pozostanie bez zmian
3. Przykładem badania pełnego w naszym kraju jest:
a. Odbywający się co roku w czerwcu spis rolny
b. Odbywający się co pare lat spis powszechny
c. Odbywające się często badania opinii publicznej
4. Jeśli przyjmiemy hipotezę fałszywą to popełniamy błąd:
a. 1-go rodzaju
b. 2-go rodzaju
c. błąd zwany inaczej
5. Pewne wartości badanej cechy były jednakowe dla wszystkich jednostek obserwacji co oznaczało:
a. duże zróżnicowanie cechy
b. małe zróżnicowanie cechy
c. brak zróżnicowania cechy
6. Jeśli obliczona na podstawie wyników n-elementowej próby losowej ……. Jest równa Z o rozkładzie normalnym standardowym przyjmie wartość Z-obliczone nie należącą do obszaru krytycznego testu to:
a. przy przyjętym poziomie istotności α odrzucamy hipotezę sprawdzaną na rzecz alternatywnej
b. nie mamy podstaw do odrzucenia hipotezy sprawdzanej
c. nie podejmujemy żadnej decyzji
7. Jeśli ponad połowa badanych jednostek ma wartości cechy wyższe od śr. arytmetycznej to oznacza:
a. symetrię
b. asymetrię prawostronną
c. asymetrię lewostronną
8. Hipotezę sprawdzalną oznaczamy symbolem
a. H1
b. H0
c. inaczej
9. Przyjmując liczebności przedziałów klasowych otrzymujemy:
a. wskaźniki struktury
b. skumulowane częstości absolutne
c. skumulowane częstości względne
10. Do weryfikacji hipotezy o losowym doborze próby stosuje się tabele:
a. t-studenta
b. chi-kwadrat
c. serii
11. Pozycyjny współczynnik skośności służy ocenie asymetrii i jest obliczany na podstawie:
a. wypadkowych wartości cech wszystkich jednostek
b. wyznaczany wartościami cech jednostek wyróżniamy w pozycjach w zbiorze wartości uporządkowanych
c. będący wypadkową wartości cech ……… o skrajnych wartościach
12. Wartość oczekiwana zmiennej losowej w sensie …. Jest odpowiednikiem
a. śr. arytmetycznej
b. mediany
c. dominanty
13. Zdanie: `Najczęściej występującą wartością cechy badanej zbiorowości jest liczba P' jest interpretacją:
a. dominanty
b. mediany
c. śr. arytmetycznej
14.Własność nieobciążowności estymatora gwarantuje szacowanie, uzyskanie za pomocą tego estymatora ocen ocen parametru wolnych od:
a. błędu losowego
b. błędu systematycznego
c. od jakiegokolwiek błędu
15.Pojęcie estymacja to inaczej:
a. testowanie
b. wnioskowanie
c. szacowanie
16. Zmienna losowa przyjmuje wartości liczbowe:
a. z określoną częstością
b. z określonym prawdopodobieństwem
c. z określona częstością skumulowaną
17. Zapis f(x) oznacza
a. funkcję prawdopodobieństwa zmiennej losowej x ….. skokowej
b. funkcję zmiennej losowej typu ciągłego
c. dystrybuantę empiryczną
18. Rozkład chi-kwadrat jest określony przez:
a. liczbę stopni swobody
b. dwie stałe wartości
c. stałe wartości
19. Jeśli w hipotezie alternatywnej sformułowane jest przypuszczenie zmiennych x i y są skorelowane dodatnio to hipoteza k1 musi być zapisana następująco:
a. od 0 do 1
b. (-α, + α)
c.
20. Pierwiastek kwadratowy z wariancji ziemnej losowej nazywany jest:
a. odchyleniem przeciętnym
b. odch. ćwiartkowym
c. odch. standardowym
21. Jeśli nie ma zależności pomiędzy badanymi zmiennymi to współczynnik zbieżności
V-Cramera przyjmuje wartość:
a. dodatnią
b. 1
c. 0
22. Istota asymetrii rozkładu cechy tkwi w różnicy pomiędzy
a. średnią i medianą
b. średnia i dominanta
c. żadną z nich
23. …….. mająca rozkład t-studenta może przyjmować wartości:
a. tylko ujemne
b. tylko dodatnie
c. dowolnie od - α do + α
24. W rozkładzie normalnym relacje pomiędzy wartością średniej, mediany i dominanty to relacja:
a. mniejszości
b. równości
c. większości
25. Zmienna losowa mająca rozkład chi-kwadrat może przyjmować wartości:
a. tylko nieujemne
b. tylko niedodatnie
c. dowolne
26. Koncentracja to inaczej:
a. nierównomierny rozkład wartości d pomiędzy jednostki zbiorowości
b. skupienie znacznej części sumy wartości d przez nieliczne jednostki
c. żadna z powyższych
27. Rozkład normalny standardowy ma wartość oczekiwaną równą:
a. 0
b. dodatnia
c. dowolna
28. Długość przedziału klasowego …….. prawo co:
a. środek przedziału
b. dolna granica przedziału
c. rozpiętość przedziału
29. Odkładając na osi odciętych wartości środków przedziałów klasowych cechy skokowej o dużej liczbie wariancji, a na osi rzędnych częstości względne otrzymamy wykres nazywany:
a. rozkładem empirycznym punktowym
b. histogramem
c. wielobokiem liczebności
30. Wnioskowanie statystyczne dotyczy:
a. populacji próbnej którą wylosowano z populacji generalnej
b. populacji generalnej z którą wylosowano próbę losową
c. żadnej nich