kon mat 2 etap(1), SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE


SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY „W KRAINIE LICZB”

DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH ( etap II )

Imię i nazwisko …….......................…………………………………………….klasa ……..

  1. Ola ułożyła w sześciu pudełkach bombki i pierniczki na choinkę. Poukładała je osobno

i napisała na nich liczbę znajdujących się w środku bombek i pierniczków.0x08 graphic
To pudełko podaruję Ali - powiedziała. Zostanie mi wtedy o 20 więcej bombek niż pierników.

Pomyśl i odpowiedz, które pudełko miała na myśli Jola?

  1. Zastąp przedstawione na rysunku figury liczbami 1, 2, 3, 5 w taki sposób, aby można było wykonać działania zarówno w trzech rzędach, jak i w trzech kolumnach. Pamiętaj, że takiej samej figurze przyporządkowana jest ta sama liczba.

0x08 graphic

  1. W drodze do teatru uczniowie maszerują trójkami. Patryk, Mateusz i Bartek zauważyli, że maszerują jako siódma trójka licząc od początku kolumny, zaś jako piąta trójka od końca. Ilu uczniów szło do teatru ?

A) 24 B) 33 C) 30 D) 36

  1. Ile jest liczb dwucyfrowych, w których cyfra jedności jest o 5 mniejsza od cyfry dziesiątek ?

A) 3 B) 5 C) 6 D) 4

  1. Pomyślałam pewną liczbę. Podzieliłam ją przez 3.Od wyniku odjęłam 4 i otrzymałam 5.

O jakiej liczbie pomyślałam ?

A) 9 B) 15 C) 27 D) 30

  1. Od sumy liczb 26 i 19 odejmij iloczyn liczb 3 i 9.

……………………………………………………………………………………………….

  1. Różnica dwóch liczb jest równa 17. Jedną z tych liczb jest 25. Ile może wynosić druga liczba ?

A) 2 lub 8 B) 7 lub 42 C) 42 lub 8 D) 7 lub 8

  1. Wstaw nawiasy tak, by równości były prawdziwe.

4 ∙ 3 + 2 = 20 12 : 4 + 2 = 2

4 + 3 ∙ 2 = 14 4 - 3 ∙ 2 = 2

12 + 4 : 2 = 8 4 ∙ 3 - 2 = 4

12 : 4 - 2 = 6 12 - 4 : 2 = 4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
klasówka mat kl 2, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
sprawozdanie z kółka mat kl.1, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
regulamin kon mat 2(1), SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
insdrat2, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
NAPIS, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
rozne sposoby inscenizowania basni, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
piosenka Pierwszaczek, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
PLAN WYCH 1A, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
podział na grupy(1), SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
ekologia, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
Puc, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
insdrat, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
dla rodz, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
co do szkoły, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
witajcie w naszej bajce, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
tabelka zachowanie, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
ostateczny scenariusz do szewczyka i dnia babci, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE
scenariuszdlaklasy3, SZKOŁA - NAUCZANIE ZINTEGROWANE, NIEPOSEGREGOWANE

więcej podobnych podstron