Scenariusz przedstawienia
„ Mali uczniowie też dbają o zdrowie”
SPIKER
- Wszystkich was bardzo serdecznie witamy i na program o zdrowiu zapraszamy.
Na sali rozlega się uderzenie gongu.
Na środek wychodzą dzieci: dziecko z brudnymi rękoma, dziecko ze
szczoteczką i pastą do zębów, dziecko z grzebieniem, dziecko z mydłem.
DZIECKO I Kiedy ktoś ma brudne ręce
i rękami tymi je,
czy powiecie, że to zdrowo,
moi drodzy? - Bo ja - nie!
DZIECKO II Kiedy ktoś nie myje zębów,
szczotki, pasty ani tknie,
potem biega do dentysty.
Czy wam żal go? Bo mnie - nie!
DZIECKO III Gdy ktoś przed grzebieniem zmyka
płacząc, że mu włosy rwie,
czy go za to pochwalicie,
moi drodzy? Bo ja - nie!
DZIECKO IV Komu woda, mydło szczotka
niepotrzebne i nie w smak,
czy nazwiecie go brudasem
moi drodzy? Bo ja - tak!
PIOSENKA „Mydło”
Gdy odkręcisz srebrny kurek, woda tryskać będzie,
Mydło mocno się zapieni, umyje cię wszędzie.
Ref.: Ręce ci umyje, uszy, buzię, szyję.
Zapamiętaj sobie - czystość to jest zdrowie
Małe ptaszki lubią wodę, widać to z daleka,
Piesek wskoczył do jeziora - hau, jak miło szczeka.
Ref.: Ręce….
Siostry gąski w rannej rosie, skrzydełka wyprały
A łabędzie już od świtu w stawie nurkowały
Ref.: Ręce…
Scenka „ Karolina”
NARRATOR I: Karolina, Karolina, nigdy płaszcza nie zapina.
Szalik za nią fruwa wciąż, w lewo, w prawo niby wąż.
(wskazuje na przechodzącą Karolinę)
wiatr zawiewa, deszcz zacina, idzie z teczką Karolina.
Karolina w dalszym ciągu spaceruje przed dziećmi z dumną miną.
KAROLINA: A ten płaszczyk - jakże tam?
Może się już zapiął sam? (spogląda na płaszcz)
DZIECKO I: Oj, nie zapiął się, oj nie!
Karolino, będzie źle. (grozi Karolinie)
NARRATOR I: Chodzi Grypa z wielkim koszem,
a w tym koszu...
GRYPA: Proszę, proszę: kaszel, katar, chrypka też i gorączka. Kupuj! Bierz!
Grypa wychodzi i zachęca dzieci, by zabierały od niej pudełeczka i buteleczki.
DZIECKO II: Pani Grypo! Któż to kupi taki towar?
Chyba głupi? Kto chce mieć spuchnięty nos
i schrypnięty, gruby głos?
NARRATOR I: Grypa nic nie odpowiada, chyłkiem, ciszkiem się zakrada.
Patrzy, idzie Karolina, beret z czoła, dziarska mina...
Grypa spostrzega idącą Karolinę i podchodzi do niej z tyłu.
Myśli Grypa!
GRYPA: W to mi graj! Toż to marzec, a nie maj!
NARRATOR I: I gdy zagrał wiatr od mostu,
zakręciła się po prostu
i Karusi za pazuchę podrzuciła zręcznym
ruchem garść wirusów ... ech!
Grypa podchodząc do Karoliny inscenizuje słowa narratora i wymawia razem z nim ... ech!,
odwraca się i odchodzi w przeciwnym kierunku.
NARRATOR II: Czy to słychać Grypy śmiech?
Karolina stoi z boku, otula się szalem, zapina płaszcz.
DZIECKO I: Nie, to nasza Karolina kasłać, kichać już zaczyna.
KAROLINA: W gardle tak mnie drapie coś, jakby się połknęło ość.
NARRATOR II: Jest termometr, aspiryna, leży w łóżku Karolina.
A to przecież właśnie dziś na zabawę miała iść.
NARRATOR I: Karolina, Karolina, będzie zawsze płaszcz zapinać,
(wskazuje na Karolinę, która udaje zmartwioną i kicha co chwilę)
gdy na dworze wiatr, śnieg, deszcz.
WSZYSCY: I my także, i wy też.
PIOSENKA - „ Chłód nam nie zaszkodzi”
Bartek co dzień piłkę kopie, bo w drużynie gra
A ja znów do szkoły szybko i wesoło
Pędzę sobie na rowerze niczym polny wiatr.
Basia chodzi na pływalnię, żabką ściga czas,
A ja ze skakanką ćwiczę wczesnym rankiem
lekko, zwinnie podskakuję chyba setny raz.
Tacy silni, tacy zdrowi, każdy z nas jak rydz,
Deszczu ani zimy już się nie boimy,
Żaden chłód nam nie zaszkodzi i w ogóle nic.
SPIKER - Ale po co chorować?
Zapamiętajcie naszą „Receptę na zdrowie!”
DZIECKO I: - Raz!
Pierwsza rzecz - to wstawać rano.
DZIECKO II: - Dwa! (wszyscy)
Kto o krzepkie zdrowie dba -
Ten się długo myje co dzień.
Mydłem, szczotką, w zimnej wodzie:
Pluska, pryska, parska, rży...
DZIECKO III: Trzy! (wszyscy)
Trzyj ręcznikiem suche ciało,
Żeby aż poczerwieniało.
Spraw mu bracie mocne wciery,
Aż we krwi poczujesz skry.
WSZYSCY: Raz, dwa, trzy ...
DZIECKO IV: - Cztery! (wszyscy)
Gdy chcesz czerstwej nabrać cery,
żywym, bystrym być jak rtęć,
wiedz, że sprawią to spacery. A codziennie rano
DZIECKO V: Pięć! (wszyscy)
Musisz się gimnastykować!
Ciało w ruch rytmiczny wprowadź,
ćwicz je prężnie i miarowo,
bo to pięknie, bo to zdrowo.
A dopiero potem ...
WSZYSCY: - Sześć!
- Jeść!
SPIKER : A co jeść?
Piosenka - „ Owoców pełen kosz”
Hula w polu mocny wiatr i jabłonią trzęsie,
A z jabłoni jabłek grad, szur, szur przez gałęzie.
Ref.: Już owoców pełen kosz, mienią, mienią się barwami,
Te owoce smaczne są, zjedz je, zjedz je razem z nami.
Jabłka, co czerwienią lśnią, do domu zaniosę
I sałatkę zrobię z nich - spróbuj, bardzo proszę
Ref.: Już..
Na sali rozlega się uderzenie gongu.
„ WITAMINKI”
My jesteśmy witaminki hop sa - sa, hop sa - sa.
Mamy takie zdrowe minki hop sa - sa, hop sa - sa.
WITAMINA A:
Jestem witamina A, dobrze mnie znać, dużo urody mogę Ci dać!
Jeśli chcesz zachować zdrową, ładną cerę,
jedz ser i pij mleko nie tylko w niedzielę.
WITAMINA B:
Wspaniały nastrój i dużo uśmiechu mieć będziesz,
jeśli zjesz trochę orzechów.
Fasolka, groszek, kapusta, sałata -
nabierzesz sił, by iść na koniec świata.
WITAMINA C:
Witaminę C wszyscy dobrze znamy,
gdy jesteśmy chorzy, to ją zażywamy.
Lecz warto o niej pamiętać, gdyś zdrowy,
unikniesz zmęczenia, bólu mięśni i głowy.
WITAMINA D:
Witaminą dobrej sylwetki mnie nazywają,
bo gdy zjadają proste plecy mają.
WITAMINA E:
E to witamina wiecznej młodości,
kto o niej pamięta będzie sprawny do starości.
Razem
Gdy chcesz pięknym być i zdrowym
oraz uczniem wyborowym,
jedz owoce i jarzyny
będą chciały Cię dziewczyny.
PIOSENKA „ Zdrowa Piosenka”
Kiedy męczy Cię kaszel i chrypa, kiedy w kącie przyczai się grypa,
Gdy podają ci gorzkie kropelki z przeźroczystej pyzatej butelki,
Ja nikogo nie nudzę, nie dręczę - tylko śpiewam zdrową piosenkę.
Tę piosenkę, która nigdy nie jest chora, tę piosenkę, co nie chodzi do doktora
Te piosenkę, co nie biega do dentysty, bo ma zdrowe i zadbane nutki wszystkie.
Kiedy męczy Cię kaszel i katar, kiedy nie chce się śmiać tylko płakać,
łykam kilka zielonych pastylek - malusieńkich jak główki od szpilek.
SPIKER:
A teraz chciałbym się dowiedzieć , co zapamiętaliście.
Mam pytanie do uczniów klas „0”
- Dlaczego , gdy pada deszcz i wieje wiatr
powinniśmy chodzić w zapiętych płaszczach?
( Wybieramy ucznia , który odpowiada na głos-
w nagrodę za prawidłową odpowiedź otrzymuje jabłko)
Teraz pytanie do uczniów klas 1
- Co powinniśmy codziennie myć?
Kolejne pytanie skierowane jest do drugoklasistów
-Dlaczego powinniśmy jeść owoce?
Na ostatnie nasze pytanie odpowiedzą uczniowie klas 3
- O jakich witaminach usłyszeliście w scence „ Witaminki”? -
wymieńcie przynajmniej 3
Na zakończenie ogłaszamy konkurs. Ten , kto ułoży i napisze najładniejszy
wierszyk o zdrowiu otrzyma nagrodę . Waszych prac oczekujemy po feriach.
Dziękujemy za uwagę.