MH Bielsko-Biała, dnia 20.03.2015r.
K O N S P E K T L E K C J I
do przedmiotu wyrównawcze z matematyki
Temat: Koło i okręgi
Liczba godzin na realizację tematu; 45 minut
Klasa: 4a
Podręcznik oraz literatura uzupełniająca: Matematyka z kluczem
2. Cele zajęć:
Cele dydaktyczne:
Uczeń rozumie pojęcia okrąg, koło, środek okręgu, środek koła, promień, cięciwa, średnica
Uczeń rozpoznaje i nazywa koła, okręgi, cięciwy, średnice i promienie.
Uczeń kreśli koła i okręgi o podanych promieniach lub średnicach.
Uczeń potrafi posługiwać się cyrklem, zachowując zasady bezpieczeństwa
Cele wychowawcze:
kształtowanie wyobraźni i spostrzegawczości,
przyzwyczajenie do logicznego i ścisłego myślenia.
3. Metody nauczania:
Pogadanka, ćwiczenia, praca z kserem
4. Formy nauczania:
- praca indywidualna.
Pomoce dydaktyczne i środki techniczne:
ksero
6. Szczegółowy przebieg lekcji:
|
Tematy / podtematy |
Czynności nauczyciela |
Czynności uczniów |
czas |
Uwagi |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
cz. wstępna - sprawy organizacyjne |
Przywitanie |
Nauczyciel wita się z uczniami. |
Uczniowie odpowiadają nauczycielowi. |
|
Nieposłusznym uczniom należy zwrócić uwagę i zdyscyplinować ich. |
Sprawdzenie obecności. |
Nauczyciel sprawdza obecność.
|
Uczniowie wykonują polecenia. |
|
|
|
|
Rozdanie kser |
Nauczyciel rozdaje ksero uczniom, a później sprawdza odpowiedzi od uczniów. |
Uczniowie rozwiązują. |
|
|
|
Ewaluacja umiejętności uczniów |
Nauczyciel zadaje pytania: Czy wszystko zrozumieliście? Co sprawiło Wam najwięcej problemów? |
Uczniowie odpowiadają na pytania ewaluacyjne |
|
Nauczyciel pozna opinię uczniów na temat zajęć |
Pożegnanie. |
Nauczyciel żegna się z uczniami. |
Uczniowie żegnają się z nauczycielem. |
|
|
|
RAZEM [ minut] |
45 |