Temat: Mam nadzieję na życie wieczne w niebie.

Cel dydaktyczny: Uczestnik spotkania rozumie różnicę między potocznym znaczeniem słowa nadzieja a cnota Nadziei w znaczeniu teologicznym. Potrafi wymienić grzechy przeciwko nadziei.

Cel wychowawczy: Uczestnik chce, aby Bóg udzielał mu łaski - cnoty Nadziei, która będzie ukierunkowywała jego pragnienia na cel ostateczny - życie wieczne i modli się o to.

1. Wprowadzenie: Pogadanka.

Pytania:

• Co to jest nadzieja?

• Jak ją rozumiem?

• Na co mam nadzieję?

• Czy i w czym mi pomaga, to że mam na coś nadzieję?

2. Nasze `nadzieje' a Nadzieja w znaczeniu cnoty teologalnej - opracowanie na podstawie KKK 1817 - 1821.

• Co to jest nadzieja w znaczeniu teologicznym? (Ufność Chrystusowi, pragnienie wiecznego szczęścia w Królestwie Bożym)

• Skąd bierze się Nadzieja w człowieku? (Jest łaska otrzymaną od Boga, na która musimy odpowiedzieć)

• Po co nam teologalna cnota Nadziei? (KKK 1818) - Ukierunkowuje nasze pragnienia i oczekiwania `nadzieje' na Królestwo Boże.

• Biblijny przykład nadziei - zaufania Boga - ABRAHAM

• Chrystus uczy nas o nadziei - 8 Błogosławieństw (Mt 5)- nadzieja na nagrodę w Niebie.

• Nadzieja wyraża się w modlitwie - szczególnie „Ojcze Nasz” - mamy nadzieję, ze spełnią się prośby, które w niej wyrażamy.

3. Czytania fragmentów załączonego tekstu (nadz zał 1), wyjaśnienie, dialog wszystkich uczestników spotkania. Należy zwrócić uwagę na:

• Nadzieja to tęsknota za Bogiem

• Nadzieja jest umocnieniem w słabości

• Grzechy przeciwko nadziei.

4. Zdanie domowe: Przygotować dowolny, krótki tekst o miłości i krótki komentarz.

5. Modlitwa: Tekst Hbr 10,23 - Modlitwa o nadzieję (z załącznika)