TEMAT TYGODNIA: Zabawy z Panią Zimą
GRUPA WIEKOWA: dzieci 3-letnie
Zabawa ruchowa Gwiazdy, gwiazdeczki śniegowe - reagowanie ruchem na dźwięki o różnym natężeniu. Ćwiczenia logorytmiczne oparte na głoskach szur, szuuu, fiuu.
- wyrabianie wrażliwości muzycznej
- ćwiczenie narządów mowy
- dziecko reaguje ruchem na dźwięki o różnym natężeniu
- dziecko doskonali swój aparat mowy
Rozmowa z dziećmi na temat Zimową porą. Nauczycielka umieszcza duży arkusz niebieskiego brystolu. Mocuje na nim kolejno elementy: bałwana, górki, szablony dzieci z sankami, narciarza, płatków śniegu, w oddali drzewa i domy pokryte śniegiem, jednocześnie zwracając się do dzieci. Prowadząca kieruje rozmową, aby dzieci wymieniły zabawy na śniegu. Ćwiczenie ruchowe Lepimy bałwana - naśladowanie toczenia kul śniegowych, następnie nakładanie ich na siebie. Praca plastyczna Bałwanek. Naklejanie trzech kółek z białej kartki na kolorowe kartki bloku technicznego. Samodzielne dorysowywanie guzików i części twarzy.
- wzbogacanie wiedzy na temat najbliższego otoczenia
- rozwijanie sprawności manualnych
- dziecko odpowiada na zadawane pytania
- dziecko poprawnie przykleja elementy bałwana
Ćwiczenia oddechowe Śnieżki i wiatr. Dmuchanie w wycięte z bibuły gwiazdki zawieszone na nitkach.
- ćwiczenie prawidłowego oddechu
- dziecko wprawia gwiazdki w ruch
Zabawy ruchowe ze śpiewem Tu paluszek, Krasnoludki, Balonik. Oglądanie książek przy stolikach. Wyszukiwanie ilustracji przedstawiających zabawy na śniegu. Zabawa ruchowa Wróbelki.
- rozwijanie umiejętności łączenia ruchu ze śpiewem
- dziecko zna teksty i melodie piosenek
Zabawa matematyczna Bałwanki. Przeliczanie w zakresie trzech. Określanie kolorów czapek i szalików bałwanków. Tworzenie zbiorów według kolorystyki. Praca plastyczna Czapka i szalik dla bałwanka. Dzieci podzielone na trzy grupy. Otrzymują ilustracje czapki i szalika. Wypełniają je farbą plakatową. Ćwiczenie oddechowe Śniegowe kulki. Na stole ułożone "śniegowe kulki" - kulki z waty. Dzieci siadają dookoła stołu, dmuchają wprawiając śniegowe kulki w ruch.
- klasyfikowanie zbiorów
- porównywanie liczebności zbiorów
- rozwijanie aparatu oddechowego
- dziecko przelicza bałwanki
- dziecko wybiera bałwanki w określonym kolorze czapek i szalików
- dziecko wprawia w ruch kulki z waty
- rozwijanie umiejętności łączenia mowy z ruchem
- dziecko wypowiada tekst klaszcząc i tupiąc
- rozwijanie spostrzegaczości
- dziecko wymienia schowaną zabawkę
Słuchanie piosenki Skrzypi śnieg. Zimowe stroje - dobieranie stroju do postaci. Na tablicy zostają umieszczone postacie chłopca i dziewczynki. Dzieci mają krótkie spodenki i koszulki. Na dywanie nauczycielka rozkłada elementy stroju zimowego oraz elementy związane ze strojem letnim. Zadaniem dzieci jest wybranie odpowiednich do pory roku części garderoby.
- rozwijanie umiejętności kojarzenia
- dziecko dobiera odpowiednie części garderoby do pory roku
- wyrabianie umiejętności zabawy
- dziecko uczy się zgodnej zabawy
Rozmowy indywidualne z dziećmi. Zabawa ruchowa Zbieramy gwiazdki. Zabawa ruchowa Ślady. Pomoc w przygotowaniach do zajęć, zgromadzenie materiałów w wyznaczonym miejscu.
- rozwijanie słownictwa
- przełamywanie nieśmiałości
- zachęcanie do współdziałania
- dziecko chętnie rozwija swoją wypowiedź
- dziecko pomaga nauczycielce
Nauka piosenki B. Forma: Skrzypi śnieg. Gra na instrumnetach perkusyjnych (bębenek, grzechotka). Zabawa rytmiczna - odtwarzanie prostego rytmu przez wyznaczone dziecko oraz przez kilkoro dzieci na wybranych instrumentach.
- rozwijanie pamięci muzycznej
- wyrabianie poczucia rytmu
- dziecko zna tekst i melodię pierwszej zwrotki
- dziecko stara się sprawnie odtworzyć rytm
Manipulowanie klockami drewnianymi. Wykonanie prostych budowli z kilku klocków. Zabawy wybranymi zabawkami.
- dziecko układa klocki w dowolny sposób
Manipulowanie plasteliną, nadawanie jej dowolnych kształtów. Próby nazywania swoich wytworów. Rozpoznawanie głosów wydawanych przez przedmioty przygotowane przez nauczycielkę (uderzenie piłką o podłogę, uderzenia w bębenek, klaskanie, szeleszcząca gazeta). Zabawy ruchowe ze śpiewem.
- rozwijanie sprawności manualnych
- rozwijanie słuchu
- dziecko nadaje kształt plastelinie
- dziecko rozpoznaje przedmioty wydające dźwięki
Słuchanie śpiewu nauczycielki - piosenka K. Przybylskiej: Gwiazdka. Wyjście do przedszkolnego ogrodu. Zabawy na śniegu. Formowanie kul śniegowych, próby rzucania nimi do celu. Obserwacja śladów ptaków i ludzi. Chód za prowadzącą - udeptywanie śniegowych ścieżek.
- poznanie właściwości śniegu
- dziecko próbuje formować ze śniegu kule
Zabawy przy stolikach. Układanie puzzli z 5 elementów. Rysowanie kredą po tablicy.
- rozwijanie umiejętności kojarzenia
- rozwijanie sprawności przedramienia i dłoni
- dziecko składa elementy w całość
- dziecko wykonuje zamaszyste ruchy ręką
|