DZIEŃ IV CZWARTEK 18.03.2010r.
DZIEŃ AKTYWNOŚCI - KLASA II
TEMAT BLOKU „Dzieci z Bullerbyn i zwierzęta.”
TEMAT DNIA „Pontus pije ze skopka”
CELE OGÓLNE
poznanie zasady pisania wyrazów z „rz” po spółgłoskach: „g”, „k”, „ch”, „j”, „w”
dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek
CELE SZCZEGÓŁOWE
Ćwiczenia w głośnym czytaniu fragmentu tekstu A. Lindgren „Dostałam jagniątko”. Pisanie wyrazów z „rz” po spółgłoskach „ch”, „j”, „w”.
Czytanie i opowiadanie tekstu.
Układanie i zapisywanie pytań do bohaterki utworu.
Pisanie punktu planu opowiadania.
Pisanie wyrazów z „rz” po spółgłoskach „ch”, „j”, „w”.
Uzupełnianie tekstu brakującymi literami.
Dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek.
Porównywanie i porządkowanie pełnych dziesiątek według podanego warunku.
Rozwiązywanie zadań tekstowych o danych wyrażonych pełnymi dziesiątkami.
Dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek (w różnych aspektach) z zastosowaniem własności dodawania i odejmowania.
Porównywanie sum i różnic typu: 20 + 50, 20 + 70; 90 - 30, 90 - 40
z użyciem znaków: <, >, =.
Rozwijanie myślenia przez analogię.
METODY
opis, opowiadanie, praca z tekstem, obserwacja, ćwiczenia, zabawowa, bezpośredniej celowości ruchu.
FORMY PRACY
Indywidualna; jednolita i zróżnicowana, zbiorowa: praca z całą klasą, w grupach.
ZAPIS W DZIENNIKU
Ćwiczenia w opowiadaniu i głośnym czytaniu tekstu A. Lindgren „Dostałam jagniątko”. Pisanie wyrazów z „rz” po spółgłoskach „ch”, „j”, „w”. Dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek.