AGRESJA

I) Definicja agresji

AGRESJA- jest zachowaniem (tym różni się od od złości która jest emocją)

-zachowaniem celowym(a nie przypadkowym)

-ma na celu skrzywdzenie innych

II) Rodzaje agresji

- AGRESJA BEZPOŚREDNIA - bezpośrednia krzywda, „twarzą w twarz”(np. uderzenie kogoś)

- AGRESJA POŚREDNIA- działanie na czyjąś szkodę bez bezpośredniej konfrontacji (plotkowanie)

- AGRESJA EMOCJONALNA - w afekcie, wywołana przez złość (pobicie kogoś kto nas wkurza)

- AGRESJA INSTRUMENTALNA -gdy krzywdząc kogoś chcemy osiągnąć jakiś cel, jakim może być ukaranie kogoś, podwyższenie statusu społecznego, osiągniecie korzyści.

III )Różnice między płciami

Pogląd że mężczyźni są bardziej agresywni niż kobiety jest spowodowany zbyt wąską definicja agresji. Różnice polegają raczej na rodzaju agresji : kobiety częściej przejawiają agresję pośrednią i emocjonalną, faceci: bezpośrednią i instrumentalną (aby podporządkować sobie innych) Ogólnie można jednak powiedzieć że mężczyźni są częściej sprawcami aktów agresji które nie kończą się śmiercią.

IV) Teorie klasyczne agresji

-Freud - u ludzi obecny jest popęd śmierci(destrukcji), które zostaje skierowane na innych ludzi.

-Ewolucjoniści - popęd agresji mógł się wykształcić drogą doboru naturalnego, ponieważ agresja przynosi również korzyści. Współcześnie nie zakłada się że istnieje zaprogramowana, ślepa agresja (nie jest ona celem samym w sobie).

-Lorenz- wrodzona skłonność do agresji, atakowania (tak samo jak u zwierząt). Ludzie zaczynają się zachowywać agresywnie kiedy pojawią się jakieś zewnętrzne czynniki np. deprywacja, frustracja, zagrożenie(tym różni się od Freuda - zakłada że agresja jest wynikiem interakcji między osoba a środowiskiem).

Przemieszczenie: pośrednie wyrażenie agresji przez skierowanie jej przeciwko osobie innej niż ta która ją wywołała ( np. przeczesywanie włosów przez osobę podczas kłótni).

Katharsis- rozładowanie agresji

- hipoteza frustracj-i agresji: agresja jest zawsze automatyczną rekcja na frustrację. Ale przecież nie zawsze frustracja jest powodem agresji i nie zawsze frustracja prowadzi do agresji.. Powstała więc przeformułowana hipoteza frustracji - agresji, która zakłada że frustracja jest tylko jednym z czynników które prowadzą do negatywnych uczuć a te następnie prowadzą do agresji emocjonalnej:

V) Rozładowanie napięcia

-Zilmannan Teoria przesunięcia pobudzenia fizjologicznego pobudzenie sprzyja pojawieniu się i wzmacnia agresję. E: Pobudzeni faceci wymierzali więcej kopnięć prądem irytującej kobiecie po obejrzeniu erotycznego filmu.

-Osobowość typu A: Skłonność do rywalizacji, poczucie ciągłego braku czasu, często wrogie nastawienie, większe ryzyko zachorowania na chorobę wieńcową

-Ból; E. Ludzie którzy mieli rękę w lodowatej wodzie częściej karali i rzadziej nagradzali podwładnych.

-Upal ludzie częściej używają klaksonu podczas upału, jest więcej zbrodni gwałtów,napaści.

-Teoria Poznawczo-Neoasocjacyjna Berkowitza: nieprzyjemne doznania prowadzą do negatywnych myśli a te prowadzą do negatywnych myśli a te prowadzą do walki lub ucieczki. Efekt może być wzmacniany przez przedmioty(np. broń) lub zdarzenia.

Efekt Broni: Obecność broni zwiększała agresją jeżeli badani byli rozłoszczeni natomiast nie zwiększała jeżeli nie byli rozłoszczeni.

-Niektóre osoby same tworzą lub wybierają sytuację wyzwalające ich agresję, np. ludzie o typie A

VI) Agresja jako środek do osiągania korzyści.

- Teoria społecznego uczenia się Bandury. Zachowania kształtują się pod wpływem kar i nagród. Agresji można asie też uczyć przez oglądanie filmów gdzie agresja jest nagradzana lub pozytywnie się kojarzy np. z pozytywnym bohaterem (E. z lalką Bobo).

Teoria ta wiąże się głównie z agresją instrumentalną.

-Oddziaływanie mediów. Badania korelacyjne wskazują że dzieci które oglądają dużo przemocy są bardziej agresywne. Dziewczyny w okresie dorastania stają się mniej podatne na wpływ brutalnych filmów. Metaanaliza wykazała niewielki wpływ programów telewizyjnych w kreowaniu agresji. Potwierdza ona teorię społecznego uczenia się, a nie katharsis.

Można zaktywizować myślenie agresywne badanych, każąc im uzupełniać słowa kojarzące się z agresją(ale efekt ten wystapił tylko u niektórych badanych).

-Psychopata: czł. bez zdolności empatycznych, gwałtowny, nie biorący na siebie odpowiedzialności za swoje czyny, mający wysokie poczucie wartości (duży odsetek wśród przestępców).

-alkohol -może wyłączać zdolności empatyczne , stłumić zahamowania.

-Brutalne sporty - oglądanie brutalnych meczy sprzyja agresywnym zachowaniom, ale ujawniają się one często dopiero po kilku dniach ( np. w wyniku jakiegoś zdarzenia albo alkoholu).

-wojna- w zwycięskich krajach gdzie zgineło dużo osób była obecna większa przestępczość (bohaterzy wojenni -gloryfikowanie przemocy).

VII)Agresja jako środek zdobycie i utrzymanie wysokiej pozycji społeczne(częściej u mężczyzn).

-Dobór naturalny- faworyzacja cech które pozwalają skutecznie pozyskać partnera i rywalizować.

Zróżnicowanie inwestycji rodzicielskich - płeć inwestująca więcej w potomstwo jest bardziej wybredna

-Testosteron- hormon ten jest przyczyną podwyższonych skłonności do rywalizacji, dominacji, bardziej skłonni do odwetu. Testosteron wpływa na skłonność do agresji pośrednio, przez nasilenie chęci do dominowania.

Osoby o wyższym poziomie testosteronu są uważane za twardsze, częściej są notowane, bardziej konfliktowe, częściej uciekają się do alkoholu i narkotyków. Podwyższony testosteron zwiększa jednak zachowania antyspołeczne jednak tylko u mężczyzn o niższym statusie społecznym, natomiast u mężczyzn o wyższym statusie testosteron zwiększa raczej chęć do rywalizacji.

Testosteron zwiększa również rywalizację o partnerkę(szczyt koło 20 roku życia, u facetów którzy nie mają jeszcze stałej partnerki). E: Starsi hokeiści o ustabilizowanym życiu wykazują mniej agresji(raczej agresja żartobliwa) niż hokeiści młodsi( raczej agresja emocjonalna i instrumentalna).

Transseksualiści- kobiety które otrzymywały testosteron, były bardziej agresywne i łatwiej się podniecały seksualnie. Mężczyźni-transeksualiści u których zmniejszono poziom testosteronu łagodnieli i stawali się mniej pobudliwi seksualnie.

-Zniewagi- duża część agresji jest spowodowana odwetem za zniewagę (przewaga u facetów). Kultura Honoru obecna w południowych i zachodnich stanach USA. Charakteryzuje się zespołem norm społecznych, które nakazują obronę swojego honoru nawet gdy musza się uciekać do krwawego odwetu. Okazuje się że mieszkańcy południa bardziej akceptują przemoc jeżeli chodzi obronę swojego honoru.

VIII) Agresja jako obrona siebie lub innych.

-Mężczyźni nastawieni defensywnie - traktują innych jako potencjalne zagrożenie (skłonność do agresji w obronie własnej)

Obronny Styl Atrybucji: skłonność do dostrzegania wszędzie zagrożenia i interpretowania zachowań innych jako zagrażających.

- Proporcja efektu/zagrożenia- agresja zależy od spodziewanego stosunku zagrożenia do korzyści. Dlatego kobiety zabijają w ostateczności(w obronie swojego życia).

E. Kobiety grając w brutalną grę w wersji jawnej wykazywały mniej zachowań agresywnych, ale w wersji utajonej różnice między płciami zanikały.

- Posiadając broń ryzyko utraty życia zwiększa się trzykrotnie.

IX) Przeciwdziałanie przemocy

- Uczenie alternatywnych sposobów dzięki którym można osiągnąć korzyści.

-Zillmanowski model agresji: 1 etap ocena wyważona, niskie lub umiarkowane pobudzenie fizjologiczne, powoduje ostrożne, asertywne zachowanie. 2 etap spadek empatii, ocena bardziej wybiorcza, pobudzenie umiarkowane, zachowanie wrogie. 3 etap ocena skrajna, skupienie na sobie, mściwość, wysoki poziom pobudzenia, impulsywne, brutalne zachowania.

-program wewnętrznej mowy podczas wyobrażania sobie irytujących sytuacji 1 etap przygotowanie do prowokacji(potrafię opanować sytucję), 2 etap stawienie czoła prowokacji (to wstyd że ten człowiek się tak zachowuje), 3 etap opanowanie zdenerwowania(trzeba się uspokoić), 4 etap refleksja po czasie(mogło być gorzej)

-Sankcje karne, ale tam gdzie kara śmierci jest jednocześnie więcej morderstw. Zwykle wzrost morderstw następował po dwóch tygodniach po publicznej egzekucji.

-prewencja (np. ograniczenie dostępu do broni palnej prowadzi do spadku brutalnych morderstw).