Działanie żołnierza na polu walki w dzień(2) - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE


TEMAT: 4/1 DZIAŁANIE ŻOŁNIERZA NA POLU WALKI W DZIEŃ.

CEL: W wyniku opanowania treści tematu pchor. potrafi:

CZAS: 6x40'

METODA: Musztra bojowa.

MIEJSCE: ZOST

ZAGADNIENIA SZKOLENIOWE:

  1. Zasady maskowania bezpośredniego do działania w dzień.

  2. Działanie szperaczy.

  3. Działanie na sygnał alarmu lotniczego i o skażeniu.

  4. Prowadzenie obserwacji, wykrywanie celów i przekazywanie spostrzeżeń dowódcy.

  5. Zwalczanie wykrytych celów w obronie.

  6. Czynności żołnierza podczas przygotowania się żołnierza do natarcia.

  7. Zwalczanie celów w natarciu.

LITERATURA.:

  1. Regulamin walki wojsk lądowych SZ RP cz. III. (kompania, pluton, drużyna, załoga).

  2. Podręcznik żołnierza wojsk zmechanizowanych. Sygn. Szkol. 591/78.

  3. E. Kowal. „Działania żołnierza na polu walki.” Sygn. WSOWZ wew. 216/84.

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE.

-

ubiór i oporządzenie niepełne

- 100 %

-

7,62 mm kbkAKM z odrzutnikami

- 100 %

-

7,62 mm nb. wz. 43 ''ślepe''

- 100 szt.

-

petarda z lontem

- 5 szt.

-

granat dymny RDG - 2

- ..... szt.

-

26 mm nb. sygnałowe

- .... kpl.

-

26 mm pistolet sygnałowy

- ..... szt.

-

torba sanitarna

- .1..szt.

-

chorągiewki sygnalizacyjne

- 1 kpl.

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE:

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA

ZABRANIAM

NAKAZUJĘ

SPOSÓB POZORACJI POLA WALKI.

- wybuch petardy

- ogień granatnika lub artylerii;

- granat dymny lub łzawiący

- teren skażony;

- ruch pozoranta

- łącznik przeciwnika;

- pojedyncze strzały z kbkAK

- ogień karabinka przeciwnika;

- seryjne strzały z kbkAK

- ogień km przeciwnika.

WPROWADZENIE W SYTUACJĘ BOJOWĄ.

„Przeciwnik po wycofaniu się z rejonu osiedla na ul. Bezpiecznej w kierunku: trzy dęby - biały budynek - Oborniki Śląskie organizuje na dogodnych rubieżach terenowych zasadzki oraz punkty oporu w celu opóźnienia pościgu naszych wojsk.

1 drużyna maszerując w składzie plutonu, osiągnęła rubież drogi żwirowej za drzewem z jemiołą, gdzie została ostrzelana silnym ogniem broni maszynowej.

Zadaniem drużyny jest pokonać teren w kierunku: drzewo z jemiołą - trzy dęby i z dogodnych rubieży terenowych niszczyć przeciwnika w jego stanowiskach obronnych.”

ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

PRZEBIEG ZAJĘĆ.

Lp.

Zagadnienia

i czas.

Czynności kierownika ćwiczenia.

Czynności dowódcy drużyny (instruktora)

Czynności ćwiczących.

Działanie pozoracji

Działanie

Środki

Sygnał

Rozpoczęcie zajęć.

-20'

Przyjmuje meldunek, sprawdza obecność żołnierzy, dokonuje przeglądu broni, sprawdza wygląd zewnętrzny oraz wyposażenie i sprzęt.

Podaje temat, cel zajęć oraz treść zagadnień szkoleniowych.

Zadaje pytania kontrolne i ocenia wypowiedzi żołnierzy.

Omawia warunki BHP na czas zajęć.

Składa meldunek o gotowości plutonu do zajęć. Towarzyszy kierownikowi ćwiczeń w czasie przeglądu plutonu.

Stoją na zbiórce, słuchają i wykonują komendy kierownika ćwiczeń.

Odpowiadają na pytania kontrolne.

Wprowadza w sytuację bojową i omawia sposób pozorowania pola walki.

Udziela instruktażu pozoracji do działania. Omawia organizację zajęć oraz podaje komendy do rozpoczęcia zajęć.

Wykonuje komendy i polecenia kierownika ćwiczeń.

Wyznacza żołnierzy na pozorację.

Odprowadza drużyny na miejsce ćwiczeń.

Słuchają wprowadzenia w sytuację bojową.

Wykonują komendy kierownika ćwiczeń, d-cy pl. oraz d-ców dr (instruktorów).

1

Zasady maskowania bezpośredniego do działania w dzień - 20

Wydaje komendy d-com drużyn (instruktorom) do rozpoczęcia ćwicz.

Kontroluje pracę d-cy 1 drużyny.

Reaguje na błędy i niedociągnięcia.

Kieruje pozoracją.

Po upływie czasu przeznaczonego na zagadnienie

Wykonuje komendy kierownika ćwiczenia.

Wprowadza w sytuację bojową. Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania

Po zakończeniu ćwiczenia na komendę przystępuje do omówienia zagadnienia. Szkolonym wystawia oceny.

Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi dowódcy drużyny (instruktora). Na komendę ćwiczą praktycznie.

Słuchają omówienia ćwiczenia.

2

Działanie szperaczy-30

wydaje komendy do przerwania ćwiczenia, wykonania zbiórki i omówienia zagadnienia.

Wykonuje komendy kier. ćwicz.

Wprowadza w sytuację bojową.

Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania

Zwraca szczególną uwagę na technikę

Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi

d-cy druż. (instruktora).Na komendę ćwiczą praktycznie.

Na komendę kierownika ćwiczenia przerywają działania.

3

Działanie na sygnał alarmu lotniczego i o skażeniu-30

Wydaje komendy d-com drużyn (instruktorom) do rozpoczęcia ćwiczeń.

Kontroluje pracę d-ców drużyn (instruktorów) a w szczególności d-cę 2 drużyny.

Reaguje na błędy i niedociągnięcia.

Kieruje pozoracją.

Wykonuje komendy kierownika ćwiczeń.

Wprowadza w sytuację bojową.

Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania Po zakończeniu ćwiczeń na komendę kier. ćwicz przystępuje do omówienia zagadnienia.

Szkolonym wystawia oceny.

Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi d-cy drużyny (instruktora).

Na komendę ćwiczą praktycznie.

Na komendę kier. ćwicz. Pozorują ogień km i karabinu przeciwnika oraz ogień artylerii.

Na komendę kier. ćwicz. Przerywają działanie.

7,62 mm nb. wz. 43 ślepe

- 20 szt.,

petarda z lontem - 3 szt.

J. w.

4

Prowadzenie obserwacji, wykrywanie celów i przekazywanie spostrzeżeń dowódcy-2-

Wydaje komendy d-com drużyn (instruktorom) do rozpoczęcia ćwiczenia.

Kontroluje pracę d-ców drużyn (instruktorów) a w szczególności pracę d-cy 3 drużyny.

Reaguje na błędy i niedociągnięcia.

Kieruje pozoracją.

Po upływie przeznaczonego na zagadnienie wydaje komendy do przerwania ćwiczenia, wykonania zbiórki

Wykonuje komendy kier. ćwicz.

Wprowadza w sytuację bojową.

Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu

Słuchają omówienia ćwiczenia.

Na komendę kier. ćwicz. Przerywają ćwiczenia

5

Zwalczanie wykrytych celów w obronie-30

Wydaje komendy d-com drużyn (instruktorom) do rozpoczęcia ćwiczenia.

Kontroluje pracę

d-cy 1 drużyny (instruktora).

Reaguje na błędy i niedociągnięcia.

Kieruje pozoracją.

Po upływie przeznaczonego na zagadnienie wydaje komendy do przerwania ćwiczenia, wykonania zbiórki i omówienie zagadnienia.

W czasie szkolenia zwraca uwagę na to aby d-cy drużyn (instruktorzy) szkolili żołnierzy wg PMN

Wykonuje komendy kierownika ćwiczeń.

Wprowadza w sytuację bojową.

Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania Po zakończeniu ćwiczeń na komendę kier. ćwicz przystępuje do omówienia zagadnienia.

Szkolonym wystawia oceny.

Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi

d-cy drużyny (instruktora).

Na komendę ćwiczą praktycznie.

Na komendę kier. ćwicz. Pozorują ogień km i karabinu przeciwnika oraz ogień artylerii i działanie łącznika przeciwnika.

7,62 mm nb. wz. 43 ślepe

- 20 szt.,

petarda z lontem - 3 szt.

J. w.

6

Czynności żołnierza podczas przygotowania się żołnierza do natarcia-40

Wydaje komendy d-com drużyn (instruktorom) do rozpoczęcia ćwiczenia.

Kontroluje pracę

d-cy 1 drużyny (instruktora).

Reaguje na błędy i niedociągnięcia.

Kieruje pozoracją.

Po upływie przeznaczonego na zagadnienie wydaje komendy do przerwania ćwiczenia, wykonania zbiórki i omówienie zagadnienia.

W czasie szkolenia zwraca uwagę na to aby d-cy drużyn (instruktorzy) szkolili żołnierzy wg PMN

Wykonuje komendy kierownika ćwiczeń.

Wprowadza w sytuację bojową.

Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania Po zakończeniu ćwiczeń na komendę kier. ćwicz przystępuje do omówienia zagadnienia.

Szkolonym wystawia oceny.

Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi

d-cy drużyny (instruktora).

Na komendę ćwiczą praktycznie.

Na komendę kier. ćwicz. Pozorują ogień km i karabinu przeciwnika oraz ogień artylerii i działanie łącznika przeciwnika.

7,62 mm nb. wz. 43 ślepe

- 20 szt.,

petarda z lontem - 3 szt.

J. w.

7

Zwalczanie celów w natarciu-30

Wydaje komendy d-com drużyn (instruktorom) do rozpoczęcia ćwiczenia.

Kontroluje pracę

d-cy 1 drużyny (instruktora).

Reaguje na błędy i niedociągnięcia.

Kieruje pozoracją.

Po upływie przeznaczonego na zagadnienie wydaje komendy do przerwania ćwiczenia, wykonania zbiórki i omówienie zagadnienia.

W czasie szkolenia zwraca uwagę na to aby d-cy drużyn (instruktorzy) szkolili żołnierzy wg PMN

Wykonuje komendy kierownika ćwiczeń.

Wprowadza w sytuację bojową.

Uczy żołnierzy wg podstawowego modelu instruowania Po zakończeniu ćwiczeń na komendę kier. ćwicz przystępuje do omówienia zagadnienia.

Szkolonym wystawia oceny.

Stoją na zbiórce i słuchają wypowiedzi

d-cy drużyny (instruktora).

Na komendę ćwiczą praktycznie.

Na komendę kier. ćwicz. Pozorują ogień km i karabinu przeciwnika oraz ogień artylerii i działanie łącznika przeciwnika.

7,62 mm nb. wz. 43 ślepe

- 20 szt.,

petarda z lontem - 3 szt.

J. w.

CZĘŚĆ KOŃCOWA-20

CZĘŚĆ GŁÓWNA - 200min

ZAG. 1

ZAG. 2

ZAG. 3

ZAG. 4

CZĘŚĆ WSTĘPNA

20

CZĘŚĆ KOŃCOWA

20

ZAG. 1

ZAG. 2

ZAG. 3

ZAG. 4

ZAG. 2

ZAG. 1

ZAG. 5-7

ZAG. 5-7

ZAG. 3

ZAG. 4

ZAG. 5-7



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Działanie żołnierza na polu walki w dzień i w nocy - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Działanie żołnierza na polu walki w dzień i w nocy - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Działanie żołnierza na polu walki w nocy - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Działanie żołnierza na polu walki w dzień i w nocy - plan zajęć, GRUPA SZKOLENIOWA
Działanie żołnierza na polu walki - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Działanie żołnierza na polu walki - konspekt(2), Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
plan pracy - taktyka - działanie żołnierza na polu walki, Taktyka
3-3 Działanie żołnierza na polu walki, Dokumenty MON, PODRECZNIK
PP N działanie żołnierza na polu walki w nocy, taktyka
4 18, obserwacja 4O załączniki, TEMAT: działanie żołnierza na polu walki
T 4 2 Działanie żołnierza na polu walki
Działanie pojedynczego żołnierza na polu walki - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Działanie żołnierza na taktycznym torze przeszkód - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Przemieszczanie i rozmieszczanie kzmech i bzmech na polu walki - konspekt, Strzelec, SZKOLENIE TAKTY
Działanie żołnierza w obronie i natarciu w dzień - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Działanie żołnierza w natarciu w dzień - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE
Zasady działania samolotów i śmigłowców na polu walki
Działanie żołnierza w obronie w nocy - konspekt, Konspekty, SZKOLENIE TAKTYCZNE

więcej podobnych podstron