Ankieta dla uczniów I klasy gimnazjum(1), SZKOŁA, AWANS NAUCZYCIELA, AWANS ZAWODOWY


Ankieta dla uczniów I klasy gimnazjum

KLASA ........................... DATA................................

Odpowiedz szczerze na powyższe pytania.

Twoje odpowiedzi pomogą nam zrozumieć Ciebie oraz ustalić sposoby pracy, które ułatwią Ci zdobywanie wiedzy i podniosą twoje wyniki w nauce.

Wybrane odpowiedzi zaznacz kółkiem lub je uzupełnij. Przy niektórych pytaniach możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.

  1. Ile czasu poświęcasz codziennie na naukę łącznie z odrabianiem pisemnych zadań domowych i czytaniem lektur?

1 godz. 1- 2 godz. powyżej 2 godz.

  1. Ile czasu poświęcasz na naukę w weekendy?

Wcale do 2 godz. powyżej 2 godz.

  1. Czy dojeżdżasz do szkoły autobusem?

Tak Nie

Jeśli tak, to ile czasu ci to zajmuje?

  1. Czy zdarza Ci się przychodzić do szkoły bez odrobionych zadań domowych?

Tak Nie Czasami

  1. Czy masz własny pokój?

Tak Nie

  1. Czy masz w domu sprzyjająca atmosferę do nauki?

Tak Nie

  1. Czy ucząc się korzystasz tylko z zeszytu?

Tak Nie

  1. Czy zapamiętujesz dużo wiadomości z lekcji?

Tak Nie

  1. Czy czytasz w domu tekst z podręcznika dotyczący lekcji?

Tak Nie

  1. Czy szukasz dodatkowych informacji z innych źródeł?

Tak Nie

  1. Czy z przedmiotów, z których otrzymałeś gorsze oceny rozumiesz omawiane na lekcjach zagadnienia?

Tak Nie

  1. Czy nauczyciele dają ci szanse poprawy słabych ocen?

Tak Nie Nie z każdego przedmiotu

  1. Czy sądzisz ze przyczyną twoich słabych ocen są?

  1. Kto mobilizuje Cię do nauki

  1. Z czyjej pomocy skorzystałbyś w razie niepowodzeń szkolnych?

  1. Jakie sposoby pracy na lekcji przynoszą Ci największe korzyści?

  1. Podaj przynajmniej trzy powody, dla których się uczysz:

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

Dziękujemy za wypełnienie ankiety

Wyniki ankiet dla uczniów

Ankieta została przeprowadzona wśród uczniów klas pierwszych gimnazjum w listopadzie 2003 r.

Ilość uczniów w klasach: 186 Ilość uczniów ankietowanych: 176

  1. Ile czasu poświęcasz codziennie na naukę łącznie z odrabianiem pisemnych zadań domowych i czytaniem lektur?

1 godz.

1- 2 godz.

powyżej 2 godz.

21 osób

51 osób

104 osoby

Ponad połowa uczniów uczy się codziennie ponad 2 godziny

  1. Ile czasu poświęcasz na naukę w weekendy?

Wcale

do 2 godz.

powyżej 2 godz.

9 osób

65 osób

102 osoby

Jest to sytuacja podobna jak w punkcie 1. Jednak biorąc pod uwagę, że weekend składa się praktycznie z 3 dni, to jednak chyba trochę mało.

  1. Czy dojeżdżasz do szkoły autobusem?

Tak

Nie

53 osoby

123 osób

30% naszych uczniów klas pierwszych to uczniowie dojeżdżający do szkoły miejską komunikacją. Czas dojazdu do szkoły w większości z nich nie przekracza 10 min.

  1. Czy zdarza Ci się przychodzić do szkoły bez odrobionych zadań domowych?

Tak

Nie

Czasami

62 osoby

16 osób

98 osób

Tylko 35% uczniów przychodzi na lekcje mając zawsze odrobione zadania domowe

  1. Czy masz własny pokój?

Tak

Nie

148

28

Zdecydowana większość uczniów ma własny pokój do nauki

  1. Czy masz w domu sprzyjająca atmosferę do nauki?

Tak

Nie

156

20

Zdecydowana większoć uczniów ma sprzyjające warunki do nauki

  1. Czy ucząc się korzystasz tylko z zeszytu?

Tak

Nie

23

153

Tylko nieliczni uczniowie uczą się tylko z zeszytu

  1. Czy zapamiętujesz dużo wiadomości z lekcji?

Tak

Nie

94

82

Ponad połowa uczniów podae,j że dużo zapamiętuje z lekcji

  1. Czy czytasz w domu tekst z podręcznika dotyczący lekcji?

Tak

Nie

132

44

75% procent uczniów czyta tekst z podręcznika dotyczący lekcji

  1. Czy szukasz dodatkowych informacji z innych źródeł?

Tak

Nie

59

117

Zdecydowana większość uczniów poprzestaje tylko na zeszytach i podręczniku.

  1. Czy z przedmiotów, z których otrzymałeś gorsze oceny rozumiesz omawiane na lekcjach zagadnienia?

Tak

Nie

73

103

42 % procent uczniów podaje ze rozumie zagadnienia omawiane na lekcji. Rozumie i ma słabe wyniki!!

  1. Czy nauczyciele dają ci szanse poprawy słabych ocen?

Tak

Nie

Nie z każdego przedmiotu

149

10

17

Tylko nieliczni uczniowie podaja że nie mogą poprawiać słabych ocen

  1. Czy sądzisz ze przyczyną twoich słabych ocen są?

Sposób prowadzenia zajęć

80 osób

Trudny materiał

51 osó

Duże wymagania nauczycieli

52 osoby

Wpływ kolegów

44 osoby

Jestem mało zdolny

23 osoby

Zbyt mało czasu poświęcam nauce

62 osoby

Inne przyczyny

Lenistwo - 1 osoba

Zła atmosfera w domu - 4 osoby

Problemy osobiste - 3 osoby

Brak systematyczności - 1 osoba

Sposób tłumaczenia - 1 osoba

Niezrozumienie materiału - 1 osoba

Napięta sytuacja na lekcji - 1 osoba

Nie lubię się uczyć - 1 osoba

Zbyt dużo telewizji - 1 osoba

Komputer - 1 osoba

Wśród ankietowanych pojawiły się dwa stanowiska.

Pierwsze dotyczące nauczycieli - sposób prowadzenia lekcji, niejasne tłumaczenie omawianych zagadnień, mało ćwiczeń utrwalających, rzadkie sprawdzanie wiedzy.

Drugie - dotyczące uczniów -zbyt mało czasu poświęconego na naukę, negatywny wpływ kolegów, małe zdolności, lenistwo itp.

  1. Kto mobilizuje Cię do nauki

Rodzina

91

Nauczyciel - wychowawca

19

Koledzy

26

Nikt

58

Często nam nauczycielom wydaje się, że to my najbardziej mobilizujemy uczniów do nauki. Z ankiety jednak wynika że na pierwszym miejscu jest rodzina.

  1. Z czyjej pomocy skorzystałbyś w razie niepowodzeń szkolnych?

Nauczyciela

62

Korepetytora

19

Kolegów

82

Znajomych

49

Od nikogo nie oczekuje pomocy

19

Najchętniej uczniowie lubią korzystać z pomocy swoich rówieśników a dopiero potem nauczyciela

  1. Jakie sposoby pracy na lekcji przynoszą Ci największe korzyści?

Praca w grupach

76

Doświadczenia

52

Artykuły, filmy

32

Dyskusja

86

Przykłady z życia, praktyczne zastosowanie

88

Inne

Notatka podyktowana przez nauczyciela - 1 osoba

Książki - 1 osoba

Internet - 4 osoby

Referaty - 1 osoba

Jak idzać , wypowiedzi uczniów podające inne metody nie są liczne. Uczniowie zdecydowanie preferują nauczanie na przykładach opartych z życia, ukazujące możliwości praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy, dyskusje, prace w grupach.

  1. Podaj przynajmniej trzy powody, dla których się uczysz:

Aby zdobyć wykształcenie

79 osób

Aby zdobyć pracę

132 osoby

Dla rodziców

37

Aby dostać się do szkoły średniej

57

Aby osiągnąć coś w życiu

25

Nie być biednym

19

Dla siebie

19

Lubię się uczyć

17

Dla dobrych ocen

6

Dla przyszłości

6

Z nudów

5

Bo mi każą

4

Dla większości uczniów nauka jest potrzebna tylko po to by skończyć szkołę średnią i dostać pracę.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ankieta dla uczniów klasy integracyjnej
integracja klasy - przypadek, szkoła, Awans zawodowy nauczyciela
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI PO SZKOLE PODSTAWOWEJ DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM, sprawdziany testy,
ANKIETA DLA UCZNIÓW, Język polski i szkoła podstawowa
Ankieta dla uczniów badająca środowisko rodzinne uczniów, ankiety dla nauczycieli
ankieta dla uczniów, edukacja, pomocne dla nauczycieli
nauczyciel-ankieta dla uczniów
Zasady BHP dla uczniów znalezione w internecie, szkoła - nauczyciele
Test dla uczniów klasy II gimnazjum - FILOZOFIA - CUD GRECKI, Testy
ankieta dla uczniow gimnazjum
Ćwiczenia ortograficzne z zakresy pisowni z „h” i „ch” przeznaczone dla uczniów klasy IV, Pomoce dla
Ankieta dla uczniów, Szkolne, Szkoła z klasą 2.0
Ankieta dla uczniów badająca środowisko rodzinne uczniów, ankiety dla nauczycieli

więcej podobnych podstron