szkło kontrolne, PP i K


Poznań, dnia 20.09.2013 r.

ZATWIERDZAM

dowódca 2 plutonu

chor. Marcin KAŁEK

PLAN PRACY
INSTRUKTORA NA PUNKCIE NAUCZANIA

I. ZAGADNIENIA: Kontrola celowania przez szkło kontrolne.

II. CEL:

Kontroli celowania przez szkło kontrolne.

III. CZAS: 5 x 27 min.

IV. MIEJSCE: PTO

V. LITERATURA:

VI. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

VII. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

Zakazuję samowolnie oddalać się z miejsca prowadzenia zajęć.

W razie doznania jakiegokolwiek urazu, natychmiast zgłosić to instruktorowi.

Bezwzględnie przestrzegać porządku i dyscypliny.

Zabraniam wykonywania innych czynności niż te, które są nakazane przez kierownika zajęć lub instruktorów.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp.

CZYNNOŚCI INSTRUKTORA

CZYNNOŚCI SZKOLONYCH

Podanie treści zagadnienia - Kontrola celowania przez szkło kontrolne.

Stoją na zbiórce
i słuchają.

Określenie celu zagadnienia - ma to celu uczyć was poprawnego celowania.

Stoją na zbiórce
i słuchają.

Wprowadzenie w sytuację taktyczną - nie dotyczy

-

Podanie komendy, na jaką się wykonuję tę czynność - nie dotyczy.

-

Wzorowy pokaz - nie dotyczy.

-

Pokaz z objaśnieniem - objaśniam szkolonym najczęściej popełniane błędy podczas zgrywania przyrządów celowniczych.

Stoją na zbiórce, obserwują
i słuchają.

Ćwiczenia na tempa - nie dotyczy

-

Ćwiczenia etapami - nie dotyczy.

-

Ćwiczenia do pełnego opanowania - nie dotyczy.

-

Reagowanie instruktora na popełniane błędy.

Wykonują komendy instruktora, ćwiczą praktycznie.

Omówienie zrealizowanego zagadnienia we skazaniem najczęściej popełnianych błędów, sposobu ich usunięcia, wskazanie najlepiej i najsłabiej ćwiczących, zadań i czynności do pracy samodzielnej.

Stoją na zbiórce, słuchają, zadają ewentualne pytania.

ZAŁĄCZNIK:

  1. Kontrola celowania przez szkło kontrolne.

OPRACOWAŁ

Dowódca drużyny

………………………………….

ZAŁĄCZNIK nr 1

Instruktor w pierwszej kolejności sam dokonuje właściwego zgrania przyrządów celowniczych i dobiera punkt celowania przez szkło kontrolne

Kontroluje zgrywanie przez szkolonego przyrządów celowniczych oraz dobór punktu celowania przez szkło kontrolne. Sprawdza czy muszka jest równa, czy szkolony należycie naprowadza równą muszkę pod punkt celowania, czy właściwie ściąga język spustowy (czy szkolony nie zerwał strzału )

Po wykonaniu zadania instruktor ocenia wykonanie i omawia błędy.



Wyszukiwarka