Zdrowie publiczne wykład V, Pielęgniarstwo, moje, zdrowie publiczne


Zdrowie publiczne wykład V

Rodzaje stresu

- ostry

- przewlekły

- eustres (fizjologiczny)

- dystres (patologiczny)

- ogólny

- miejscowy

- mechaniczny

- z przekarmienia

- wysiłkowy

- psychospołeczny

- oksydacyjny

- termiczny

- chemiczny

- biochemiczny

- oksydacyjny

Koncepcja stresu (eustresu) - dystresu Selye'go

Lokalny Zespół Adaptacyjny - zmiany specyficzne w miejscu działania stresora

Ogólny Zespół Adaptacyjny - zmiany uogólnione, niespecyficzne, jako odpowiedź na działanie stresora

- stadium reakcji alarmowej

- stadium odporności

- stadium wyczerpania

Eustres - stres o dodatnim znaczeniu adaptacyjnym, fizjologiczny

Dystres - stres mający skutki ujemne, patologiczny

Koncepcja zaburzeń homeostazy

Stan dysharmonii lub zaburzeń homeostaz spowodowany czynnikami (stresorami) psychologicznymi, fizjologicznymi, środowiskowymi

Kierunki realizacji homeostazy:

- zasada przedziałowości

- zasada sprzężenia zwrotnego

- zasada antagonistycznego współdziałania

Adaptacja jako czynnik wzmacniający możliwości homeostazy

Koncepcja salutogenetyczna stresu

(A.Antonovsky)

Stresor

Element wprowadzający do systemu entropię, czyli takie doświadczenie życiowe, którego cechą charakterystyczną jest brak spójności, niedociążenie lub przeciążenie oraz brak udziału w podejmowaniu decyzji

Wpływ na zdrowie

Zależy od rodzaju i poziomu poczucia koherencji - nie ma gotowych, ani zautomatyzowanych reakcji adaptacyjnych

Poczucie koherencji (zrozumiałość, zaradność, sensowność)

Określony sposób postrzegania świata jako zrozumiałego, sterowalnego i sensownego; kształtuje się w toku doświadczeń życiowych w oparciu o „rezerwy odpornościowe - cechy jednostki (biologiczne, psychologiczne), cechy społeczno-kulturowe

Rodzaje koherencji

- koherencja sztywna - blokowanie dostępu nowych informacji, co utrudnia aby koherencja była spójna i uporządkowana

- koherencja silna - równoważenie zasad, strategii, posiadanych i potencjalnych informacji, otwartość na wyzwania

Główne mechanizmy neurohormonalne (osie), których intensyfikacja występuje w stresie

Emocjonalna

- układ limbiczny

- wzmocnienie nowych reakcji obronnych, po budzenie agresji albo lęku i paniki (ucieczka)

Mózgowy układ noradrenergiczny i dopaminergiczny

- miejsce sinawe

- wzmożenie gotowości reakcji ruchowej

Mózgowy układ histaminergiczny

- jądro dodatkowe, prążkowie, międzymózgowie

- pobudzenie psychiczne, lęk, w stanie przewlekłym depresja

Katecholaminowa

- ośrodki autonomiczne, rdzeń nadnerczy

- pobudzenie reakcji hemodynamicznej, wzmożenie metabolizmu

Podwzgórzowo-przysadkowo-nadnerczowa

- jądro okołokomorowe (CRF), przysadka mózgowa (ACTH), kora nadnerczy (kortyzol)

- wzmożenie metabolizmu, immunosupresja

Szyszynka (melatonina)

- zwiększenie odpowiedzi immunoglobulinowej i reakcji limfocytarnej

Opiaty endogenne (endorfiny)

- hamowanie odczucia bólu

Antidiuretyczna

- podwzgórze (ADH), kora nadnerczy

- hamowanie diurezy

Stres ostry

(skutki somatyczne)

Wzrost w surowicy krwi:

Cholesterol - całkowity

LDL-C

VLDL-C

Trójglicerydy

Wolne kwasy tłuszczowe

Wzrost wyrzutu hormonów stresowych:

Kortyzol (glikokortykoidy)

Adrenalina

Noradrenalina

Testosteron

Glukagon

Inne (zależnie od pobudzenia osi neurohormo-

nalnych)

Interakcja w działaniu na układ immunologiczny

Immunosupresja

Stres przewlekły

(skutki somatyczne)

i wolnych kwasów tłuszczowych

- zwiększenie rozkładu białek

- wzrost mleczanu i glicerolu prowadzący do wzrostu glukoneogenezy w wątrobie

Efekty

Ostry stres pourazowy (ASD)

Charakterystyka

jest (przypuszczalnie) powiązany z zespołem stresu pourazowego (PTSD)

> czas od urazu ok. 48 godzin

Objawy:

- zgeneralizowany lęk

- wycofanie z ponownego doświadczania

- zawężenie uwagi

- widoczna dezorientacja

- gniew lub agresja werbalna

- rozpacz lub poczucie beznadziejności

- nadmierna aktywność

- przesadny żal po stracie

Zespół stresu pourazowego (PTSD)

Charakterystyka

Objawy:

Zespół wypalenia zawodowego

(w działalności medycznej)

Czynniki sprzyjające:

Czynniki przeciwdziałające

Radzenie sobie ze stresem

(Coping)

Definicje

Działalność mająca na celu zmianę na lepsze samej relacji możliwości do wymagań (zmianę sytuacji będącej źródłem stresu) oraz poprawę dokuczliwego stanu emocjonalnego

Stale zmieniające się poznawcze i behawioralne wysiłki mające na celu uporanie się z określonymi zewnętrznymi i wewnętrznymi wymaganiami, ocenianymi przez dana osobę jako obciążające lub przekraczające jej zasoby

Rodzaje sposobów (funkcji)

> instrumentalny (zadaniowy) - zorientowany na problem w celu poprawy niekorzystnej relacji wymagań do możliwości

> samoregulacji emocji - obniżanie przykrego napięcia i łagodzenie innych negatywnych stanów emocjonalnych

O skutkach konfrontacji stresowej w większym stopniu decyduje aktywność podejmowana przez człowieka, niż obiektywne właściwości stresora

Wsparcie społeczne

Definicja:

Obiektywnie istniejące i dostępne sieci społecznej, które wyróżniają się tym, że przez fakt istnienia więzi, kontaktów społecznych, przynależności pełnią funkcję pomocną wobec osób znajdujących się w trudnej sytuacji

Sęk H., Cieślak R, 2004

Naturalne źródła wsparcia - partner życiowy, rodzina, przyjaciele, grupy towarzyskie, grupy rówieśnicze

Sformalizowane źródła wsparcia - grupy zawodowe, stowarzyszenia, instytucje

Sposób działania - interakcja społeczna podejmowana w trudnej sytuacji, w wyniku której dochodzi do przekazywania lub wzajemnej wymiany emocji, informacji, instrumentów działania i dóbr rzeczowych, w celu pomocy w pokonywaniu trudności

Biologiczne znaczenie ruchu

Ujemne skutki unieruchomienia kończyny

Ujemne efekty unieruchomienia szpitalnego

(wg. J.E.Greenleafa)

0 - 3 dni

Ujemne efekty unieruchomienia szpitalnego

4 - 7 dni

Ujemne efekty unieruchomienia

szpitalnego

8 - 14 dni

ponad 14 dni

Nieważkość

(efekty długotrwałego lotu kosmicznego)

i RNA)

Ogólne skutki hipokinezji

Hipotezy robocze

Efekty aktywności ruchowej

Zmiany w mięśniach

Ośrodki nerwowe

Efekty aktywności ruchowej

Regulacja hormonalna

Efekty uboczne

Wpływ ruchu na czynniki ryzyka

Wpływ ruchu na czynniki ryzyka

Prozdrowotne efekty aktywności

fizycznej u dzieci

Minimum aktywności ruchowej

(Ogólne zalecenia)

Polska - 3 x 30 x 130 (Cendrowski)

ACSM - 3-5 dni w tygodniu

60-90% HR max (50-85% VO2 max)

20-60 min

preferencja ruchów rytmicznych,

tlenowych, angażujących duże masy mięśni

rozgrzewka: 10-15 min

dodatkowo: ćwiczenia zręcznościowe

i oporowe (2 x tyg., 8-10 ćwiczeń po 8-12 powtórzeń

Zalecenia programowe aktywności rekreacyjnej

urozmaicenie, włączanie formy zabawowej, współzawodnictwa

płci

przygotowania kondycyjnego

stanu zdrowia

celu

1



Wyszukiwarka