Koszalin, 20 luty 2012 r.

Sprawozdanie

Zespół Szkół nr 9 im Romualda Traugutta w Koszalinie - pracownie elektryczne.

Temat: Badanie sumatorów
	Data wykonania ćwiczenia: 27.02.2012r. Data oddania sprawozdania:	Kl. 3A

Tabele

1.Badanie półsumatora

Dodajna	Dodajnik	Suma	Przeniesienie
A	B	S	C
0	0	0	0
0	1	1	0
1	0	1	0
1	1	0	1

2.Badanie sumatora

Dodajna A	Dodajnik B	Przeniesienie C-1	Suma S	Przeniesienie C
0	0	0	0	0
0	1	0	1	0
1	0	0	1	0
1	1	0	0	1
0	0	1	1	0
0	1	1	0	1
1	0	1	0	1
1	1	1	1	1

3. Badanie sumatora równoległego z przeniesieniem szeregowym.

Dodajna A		Dodajna B		Suma S		Przeniesienie C
Dziesiętne	Binarnie	Dziesiątnie	Binarnie	Dziesiętnie	Binarnie	Binarnie
2	0010	3	0011	5	0101	0
5	0101	3	0011	8	1000	0
6	0110	4	0100	A	1010	0
7	0111	4	0100	B	1011	0
8	1000	5	0101	D	1101	0
10	1010	8	1000	2	0010	1
15	1111	10	1010	9	1001	1
15	1111	12	1100	B	1011	1
10	1010	-2	0011	8	1000	1
10	1010	-5	0101	5	0101	1
12	1100	-8	1000	4	0100	1
15	1111	-10	1010	5	0101	1
15	1111	-13	1101	2	0010	1

Wnioski

1. Dodawanie liczb przy pomocy sumatora równoległego z przeniesieniem szeregowym, których suma jest większa niż piętnaście wyraża się przy pomocy przeniesienia C (stan wysoki), którego waga jest równa szesnaście i reszty odczytanej z wyświetlacza,

2. Wynik odejmowania dwóch liczb przy pomocy w/w układu zapisuje się w postaci stanu wysokiego ma przeniesieniu C oraz wyniku na wyświetlaczu w postaci dziesiętnej lub binarnej odczytanej z odpowiednich wyjść,

3. Na siedmiosegmentowym wyświetlaczu, wartości dziesiętne od 10 do 15 włącznie, są wyświetlane za pomocą pierwszych sześciu liter alfabetu, zgodnie z kodem szesnastkowym,

4. Odejmowanie za pomocą sumatora polega na dodaniu do siebie wartości, których odjemna będzie ze znakiem przeciwnym,

5. Za pomoc sumatora, nie tylko możemy dodawać liczby do siebie, ale także jest odejmować, dzielić i mnożyć.

Obliczenia

---