Teoria wychowania wykład 1, 20 wrzesień 2008

hasła: INFORMACJA - POGLĄD - WYCHOWANIE

Treść = informacje

Kształcenie - proces przekazywania informacji między nauczającymi a uczącymi się

treść - informacje

informacje

problem - pytanie informacje

treść - informacje

na

poglądy wychowanie - wizja człowieka

wiedza o człowieku

„Cała prawda o człowieku to sam ten człowiek”

„Przeznaczeniem człowieka jest zdobywanie wiedzy”

atropos = człowiek (gr)

logos = słowo

Antropologia to wiedza o człowieku

Treści kształcenia - problematyka

• Kontrowersje wokół istoty i właściwości wychowania

• Antropologiczne podstawy wychowania

• Teleologia wychowania - spory wokół celów wychowania oraz źródeł ich stanowienia

• Podmiotowość wychowania

• Wychowanie na tle różnych koncepcji rzeczywistości społecznej

• Wychowanie jako byt społeczny

• Ontologiczne, epistemologiczne i metodologiczne aspekty konstruowania szczegółowych teorii wychowania

Teoria wychowania wykład 2, 21 wrzesień 2008

„Teoria i istota wychowania”

hasła: TEORIA

EMPIRIA

PRAKTYKA

Teoria - to zbiór zdań ogólnych o związkach przyczynowo-skutkowych

np. „przyczyną agresji jest frustracja”

Zdanie empiryczne - to opis skojarzeń między faktami, zjawiskami (inaczej: to zaobserwowanie 2 zdarzeń współistniejących)

np. „pada deszcz, ulice są mokre”

Praktyka - to wykonywanie i powtarzanie konkretnych działań aby uzyskać konkretne umiejętności

Teoria wychowania - to opis istoty wychowania, celów wychowania, wartości, treści, metod (sposobów), technik i form organizacyjnych

Definicje wychowania

Wychowanie (wg Okonia) - to świadomie organizowana działalność społeczna, której celem jest wywołanie zamierzonych zmian osobowości

Wychowanie - to kształtowanie osobowości

Osoba - to wolność

Osobowość - teoria Eysencka

Osobowość

-pojęcie psychologiczne

-pojęcie ogólne

-to termin różnicujący (każdy ma inną osobowość)

-osobowość daje się kształtować przez wychowanie

-osobowość określamy po zachowaniach werbalnych i niewerbalnych

-skąd wiemy, że mamy osobowość? - bo założyliśmy, że ją mamy

Wychowanie - to nabywanie cnót i pozbawianie się grzechu (religijna koncepcja wychowania, celem wychowania religijnego jest zbawienie człowieka)

Wychowanie - to zdobywanie tożsamości podmiotowej (tzn. kim ja jestem, jakim jestem człowiekiem)

Wychowanie (wg B. Suchodolskiego) - to przygotowanie do życia na poziomie kultury (inaczej: wprowadzenie do kultury czyli pewnych wzorów i wartości, które realizuje społeczeństwo)

Edukacja ustawiczna - to edukacja czyli nauka przez całe życie, aby lepiej rozumieć siebie i świat, aby mądrzej i racjonalniej działać, uczyć się żyć wspólnie, rozwijać się

informacje

pogląd

informacje

---