Temat: Podstawowa wiedza o procesie chorobowym ukierunkowana na profilaktykę przeciążeń i zwyrodnień układu ruchu..

Czas: 45 min.

Grupa: Pacjenci ze schorzeniami układu ruchu kliniki „5+” (23 osoby)

Miejsce: sala seminaryjna kliniki „5+”

Cel główny: Poszerzenie wiedzy na temat profilaktyki przeciążeń i zwyrodnień układu ruchu.

Cele operacyjne:

Pacjenci:

1. znają etiologię schorzeń układu ruchu.

2. potrafią różnicować przeciążenia i zwyrodnienia.

3. znają metody zapobiegania przeciążeniom i zwyrodnieniom.

Metody: Elementy wykładu i prezentacja ćwiczeń ruchowych.

Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna, ulotki.

Przebieg:

cel	Czynność	metoda	czas	Uwagi
Pacjenci znają etiologię schorzeń układu ruchu.	Omówienie przyczyn powstawania schorzeń układu ruchu.	Elementy wykładu	10min.
Pacjenci potrafią różnicować przeciążenia i zwyrodnienia.	Omówienie zagadnień przeciążeń i zwyrodnień ze szczególnym uwzględnieniem różnic między nimi.			10min.
Pacjenci znają metody zapobiegania przeciążeniom i zwyrodnieniom.	Rozdanie ulotek. Zapoznanie z dietą i innymi czynnikami wpływającymi na stan układu ruchu. Omówienie i prezentacja: prawidłowej postawy ciała ćwiczeń wzmacniających	Prezentacja ćwiczeń ruchowych	20min.	Ad. 1.) inne czynniki: wilgotność temperatura

Ewaluacja: koszyczek i walizeczka

---