Socjologia i metody badań

Wykład I - socjologia w systemie nauk

WIEDZA - rezultat procesów poznawczych . Całokształt informacji ( wiadomości) ,jakimi dysponuje człowiek ( podmiot poznający).

Rodzaje wiedzy :

1. naukowa

2. potoczna

3. artystyczno-literacka

4. spekulatywna

NAUKA

1. System uzasadnionych - w oparciu o właściwe procedury badawcze - twierdzeń teorii o rzeczywistości lub danych jej aspektach ( sens przedmiotowy)

2. Zorganizowany proces poznawczy - czyli ogół czynności i metod gwarantujący uzyskanie wiedzy o dużej wartości poznawczej, zapewniający obiektywne i uporządkowane poznanie danego aspektu rzeczywistości ( sens funkcjonalny

3. działania kultury , którą współtworzy także system instytucji naukowo-badawczych, materialno-techniczna baza oraz zbiorowości uczonych (sens socjologiczny)

właściwości poznania naukowego ( cechy wiedzy naukowej ):

1. wysoki stopień prawdziwości ( adekwatności do rzeczywistości)

2. właściwe procedury badawcze w uzasadnieniu twierdzeń

3. wysoki stopień usystematyzowania logicznego

4. precyzyjny język

5. duża zawartość informacyjna( ogólność i ścisłość )

6. wysoka zdolność eksplanacyjna ( duża moc wyjaśniania)

7. duże możliwości prognostyczne

8. duże możliwości heurystyczne

Cele nauki ( funkcje)

1. wewnętrzne ( poznawcze)

2. zewnętrzne ( praktyczne)

KLASYFIKACJA NAUK

Warunki klasyfikacji :

1. rozłączność - tzn. dowolny element dzielonego zbioru może się znaleźć jedynie w jednym członie podziału

2. wyczerpalność - tzn. dowolny element dzielonego zbioru musi mieścić się w jakimś członie podziału

klasyfikacja nauk - kryterium : cel

Nauki podstawowe nauki stosowane

Klasyfikacja nauk - kryterium : przedmiot

Nauki realne nauki formalne

Klasyfikacja nauk - kryterium : metoda

Nauki dedukcyjne ( aprioryczne) nauki indukcyjne (empiryczne)

---