Marta Gornicka
Konspekt zajęć rewalidacyjnych
Temat: Ćwiczenia usprawniające funkcje słuchowe
RODZAJ ĆWICZENIA (NAZWA) |
CELE ĆWICZENIA |
PRZEBIEG ĆWICZENIA |
POMOCE |
1. Zmiany w sposobie chodzenia - zabawa ruchowa |
- usprawnianie funkcji słuchowej; - rozwijanie koordynacji ruchowej. |
Dzieci chodzą w rytmie ćwierćnut w dowolnych kierunkach. Przy muzyce bardzo głośnej wysoko unoszą kolana, przy muzyce bardzo cichej idą krokiem skradającym. |
- odtwarzacz - płyta z muzyką |
2. Ćwiczenie słuchowe - kształtowanie wrażliwości słuchowej |
- kształtowanie wrażliwości słuchowej; - kształtowanie koordynacji słuchowo-ruchowej. |
Nauczyciel wymawia wyrazy dobrze i źle. Gdy nauczyciel mówi wyraz prawidłowo dzieci siedzą spokojnie, natomiast gdy nauczyciel źle wypowie wyraz dzieci - tupią. (np. syn, czapka, skoła, beczka, dżem, capka, stół, przet, itd.) |
|
3. Rozpoznawanie przedmiotów na podstawie barwy dźwięku |
- usprawnianie percepcji słuchowej; - rozwijanie koordynacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej.
|
Dzieci obserwują przedmioty, w które uderzamy drewnianą pałeczką oraz wsłuchują się w dźwięki jakie wydają te przedmioty. Następnie mówimy by dzieci mając oczy zamknięte odgadły w które instrumenty uderzamy ponownie pałeczką. |
Zestaw przedmiotów codziennego użytku: np. szklanka, metalowy kubek, butelka, łyżka, słoik szklany, garnek, klocki drewniane, , pęk kluczy |
4. Zabawa ruchowa. |
- ćwiczenie analizy słuchowej; - utrwalanie umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby; - ćwiczenie koordynacji słuchowo-ruchowej
|
Dzieci śpiewają piosenkę ,,Ta Dorotka ta malutka…” dzieląc słowa tekstu na sylaby i klaszcząc w rytm wyśpiewanych sylab. Rytm piosenki ilustrują ruchami imitującymi grę na instrumentach. |
|
5. Wyróżnianie głosek |
- usprawnianie funkcji słuchowej - rozwijanie słuchu fonematycznego |
Ćwiczenie polega na wyróżnianiu głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie. Nauczyciel mówi określony wyraz i dziecko ma wyróżnić głoskę na początku wyrazu, w środku i na końcu. Wyróżnianie głoski w nagłosie: but, radio, kubek, mleko, ekran, artysta Wyróżnianie głoski w śródgłosie: but, Ala, rok, bak, Ewa, kra Wyróżnianie głoski w wygłosie: rak, osa, noc, mól, pirat, lato, nożyce, skafander. |
|