grupa 5
1. Co łączy wodociąg mózgu?
2. Od czego odchodzi t. przednia rdzenia/mózgu(?)?
3. Jaki nerw wychodzi z kąta mostowo-móżdżkowego?
4. Co znajduje się po grzbietowej części mostu?
5. Gdzie biegnie w torebce droga korowo-rdzeniowa?
6. Coś o opuszce i jej nauronach (?)
7. Gdzie i jak (homo czy kontrlateralnie) biegnie czucie głębokie?
8. Co biegnie we wstędze przyśrodkowej?
9. Granice rdzenia kręgowego u dorosłych, dzieci i noworodków?
10. Jakie jądra są w moście?
11. Co znajduje się w sznurze tylnym?
12. Struktury - opony, przestrzenie (?)
13. Co znajduje się w ścianie i świetle zatoki jamistej?
14. Unerwienie gruczołu łzowego.
15. Co to jest dermatom?
16. Jakie drogi składają się na drogi piramidowe?
grupa 7
1. Cechy charakterystyczne dla wywiadu neurologicznego w chorobie naczyniowej.
2. Objawy rozciągowe i opisz najlepiej badający rwę kulszową.
3. Charakterystyka prawidłowego płynu mózgowo-rdzeniowego.
4. Narysuj schemat drogi czucia głębokiego (zaznacz neurony i miejsca skrzyżowania)
5. Wyjaśnij pojęcia:
- parapareza
- apraksja
- fascykulacje
- dyzartria
- adiadochokineza
6. Czym jest i wymięń elementy zsp. Browna-Sequarda?
7. Jakie badanie najlepiej zobrazuje krwotok śródmózgowy?
8. Który nerw jest porażony gdy oczopląs jest obecny przy patrzeniu do lewego boku?
9. Narysuj pole widzenia w uszkodzeniu:
- lewego nerwu wzrokowego
- promienistości wzrokowej prawej.
10. Wymień cechy zespołu pląsawiczego.
grupa 14
1. Zestaw cechy zespołu piramidowego i wiotkiego
2. Wymień składowe drogi odruchu źrenic na światło.
3. Wyjaśnij pojęcia : afazja czuciowa, drżenie zamiarowe, hipomimia, dyzatria, parapareza
4. Narysuj schemat koła tętniczego Willisa i podpisz jego składowe
5. Jakie odchylenia w badaniu zauważysz u pacjenta z obwodowym porażeniem n VII ?
6. Jakie są przeciwwskazania do badania MRI?
7. Podaj cechy prawidłowego płynu mózgowo - rdzeniowego
8. Wymień w kolejności badania jakie wykonasz przy podejrzeniu krwawienia podpajęczynówkowego
9. Podaj jakie jądra nerwów czaszkowych leżą w moście
grupa 9 i 15
1. wyjasnij pojecia- afazja ruchowa, parapareza, hemiplegia,
2. odchylenia w badaniu neurologicznym pacjenta z uszkodzeniem kory mozdzku
3. poziomy odruchow glebokich
4. schemat kola tetniczego Willisa
5. co unaczynnia t. podstawna mozgu
6. odruch rogowkowy
7. schemat pola widzenia w przypadku uszkodzenia a) skrzyzowania wzrokowego 6) nerwu wzrokowego lewego
8. cechy zespolu wiotkiego
9. parametry plynu mozgowo-rdzeniowego
10. zalety TK
grupa 11
1. hemipareza, drżenie pęczkowe, afazja ruchowa, dyzartria - wyjaśnij
2. porównaj cechy zespołu piramidowego i wiotkiego.
3. jakie odchylenia w badaniu u pacjęta z uszkodzeniem lewej półkuli móżdżku
4. wymień składowe odruchu rogówkowego
5. zalety TK
6. wskazania do klasycznego badania rtg
7. jakie odchylenia w badaniu płynu m-r będą w bakteryjnym zap. opon
8. jądra jakich n. czaszkowych leżą w śródmózgowiu
9. zakres unaczynienia t. środkowej mózgu
grupa 8
1. Wymień jądra nn. czaszkowych znajdujące się w rdzeniu przedłużonym.
2. Wymień cechy zespołu móżdżkowego.
3. Jakie odchylenia stwierdzisz w badaniu neurologicznym w przebiegu uszkodzenia tylnej odnogi torebki wewnętrznej po stronie lewej?
4. Podaj poziomy rdzeniowe odruchów głębokich kończyny dolnej.
5. Podaj główne wskazania dow wykonania arteriografii naczyń mózgowych.
6. Wyjaśnij pojęcia: ruchy mimowolne, parapareza, zespół Hornera, dermatom.
7. Narysuj pole widzenia u chorego z lewostronnym uszkodzeniem kory wzrokowej pierwszorzędowej.
8. Wymień składowe odruchu rogówkowego.
9. Jakie elementy wywiadu sugerować mogą zachorowanie o etiologii naczyniowej - niedokrwiennej?