1) Logika- nauka o poprawnym myśleniu (od gr. Logos, czyli rozum (myśl) i język (słowo)). Logika zajmuje się myśleniem (ograniczonym myśleniem), które da się wyrazić w języku.

Logika nie zajmuje się każdym myśleniem, ogranicza swój zakres zainteresowania.

Podstawowe działy:

- Logika formalna- bada schematy rozumowania niezawodnego.

- Semiotyka logiczna- nauka zajmująca się znakami językowymi ( znaki językowe mogą być mówione lub pisane)

3 działy semiotyki:

-Semantyka- zajmuje się znaczeniem znaków

-Syntaktyka- bada związki między znakami; prawidłowości zestawiania znaków językowych

-Pragmatyka- relacja między znakiem, a podmiotem, który go wykorzystuje

- Metodologia nauk- bada metody wykorzystywane w naukach.

-metodologia ogólna- bada metody wspólne dla wszystkich nauk

-metodologia szczegółowa- zajmuje się metodami szczegółowymi danej nauce

2) Język- to układ trzech elementów:

1-słownik (zestaw słów)

2-reguł semantycznych (co należy myśleć gdy widzimy dany znak)

3-reguł syntaktycznych (określ jak stawiać owe znaki)

Rodzaje języków:

-naturalny- powstały w sposób naturalny, toleruje błędy, bardziej uniwersalny, w nim mówimy o wszystkim; znaczna część komunikatu znajduje się poza komunikatem(np. j. polski, ang)

-sztuczny- jest chwilą jego powstania, stworzony specjalnie do określonego celu, nie toleruje błędów, cały komunikat znajduje się w komunikacie (np. naukowe, komputerowe)

Poziomy języka:

-przedmiotowy (mówimy o przedmiotach)

-metajęzyk (język mówiący o języku), metametajęzyk itp…

3) Zdania- wypowiedź, która orzeka coś o rzeczywistości, pytania i nakazy nie mówią nic o rzeczywistości. Charakterystycznym dla zdania jest to, że jest prawdziwe lub fałszywe.

Klasyczna def. Prawdy lub Arystotelesowska def. Prawdy!

Zdanie jest prawdziwe, gdy jest zgodne z rzeczywistością.

Fałszywe nie jest zgodne z rzeczywistością.

Ekwiwokacja- wypowiedź, której wieloznaczność jest wynikiem używanych słów.

Wieloznaczność- jest ogólna. Niewiadomo o co chodzi. Zdanie jest ubogie.

Amfibolie- wypowiedź wieloznaczna ze względu na użycie złej składni logicznej.

Dwie grupy zdań:

1-analityczne- prawdziwość jest wynikiem użytych słów w tym zdaniu, np. doba ma 24h.

2-syntetyczne- trzeba odwołać się do rzeczywistości, np. jej bluzka jest biała(musimy widzieć)

-prawdy analityczne

-fałsze analityczne- słowa gwarantują, że nie jest ono prawdziwe

Funkcja zdaniowa- wyrażenie, w której znajdują się zmienne i stanie się zdaniem dopiero po zastąpieniu odpowiednim owych zmiennych. Np. Kobiety lubią się malować. Ludzie są złodziejami.

Powinna być zmienna: Wszyscy ludzie są złodziejami.

Kwantyfikatory: to wyrażenia każdy, wszyscy, zawsze, jakiś, pewien, ktoś.

Wyrażenia zdaniopodobne- to takie, które nie są zdaniami chociaż funkcjonują tak jak zdania. Np. Ta dziewczyna jest niezła. „niezła”- zdaniopodobne.

4) Ocena
Ocena (psychologiczna)- pewne przeżycie pewnej aprobaty bądź dezaprobaty.

Ocena (logiczna)- wyrażenie owego przeżycia, oceny, wyrażenie tego przeżycia psychologicznego. Słówko oceniające- dobry, zły, ładny.
- oceny preferencyjne- ocena wyrażająca preferencje(lepsze to od tego)

- oceny globalne- zsumowanie wszystkich ocen i wyrażenie tego (ona jest uczciwa, ale nudna)

- oceny ambiwalentne - nie ma jasności, nie można ocenić w jednym kierunku; raz nam się wydaje tak, a innym razem inaczej, gdy nie możemy wyrazić oceny globalnej.

Między OCENĄ, a OPISEM jest bardzo cienka granica.

Np. długi.

OPIS- Długa droga przed nami.

OCENA- On ma długi język.

Normy- wypowiedzi nakazujące coś. Składa się z dwóch elementów:

- hipoteza normy- wskazuje adresata normy oraz warunki obowiązywania tej normy

- dyspozycja normy- to co należy wykonać

Wyróżniamy normy:
- konkretne (jedna sytuacja- Kowalski powinien stawić się u dziekana dnia…)
- abstrakcyjne (często powtarzane- Każdy student ma obowiązek zdać egzamin z logiki)
- tetyczne- obowiązują na mocy jakiegoś prawomocnego aktu stanowienia.

- aksjologiczne- stoją na straży pewnej wartości, uzasadnione swoja treścią.

- prawna- dotyczy mojego zewnętrznego zachowania; nie muszę się z nią zgodzić; operują fizycznym przymusem
- moralna- zniewala mnie zupełnie; gdy się z nią zgadzasz; w pełni obowiązująca

Człowiek może:

-realizować normę, łamać normę, być obojętny

---