Scenariusz zajęcia

dla dzieci 3 - letnich

Placówka: Przedszkole nr 4 „Pod Kasztanem”

Prowadząca: Olga Bylicka

Temat kompleksowy: Bajki, bajeczki.

Temat zajęcia: Bałagan w krainie bajek.

Cele ogólne:

• stwarzanie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,

• powtórzenie i utrwalenie wiedzy dotyczącej poznanych bajek: „Jasia i Małgosi”, „Czerwonego Kapturka”, „Śnieżki” oraz „Kota w butach”.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• zna wybrane pozycje literatury dziecięcej;

• potrafi odpowiedzieć na zagadki;

• próbuje myśleć logicznie, dopasowywać szczegół do ogółu;

• stara się udzielać przemyślanych odpowiedzi;

• czerpie radość ze wspólnej zabawy,

• aktywnie uczestniczy w zajęciu;

Metody pracy:

• słowna - rozmowa, objaśnienia,

• oglądowa - ilustracje,

• praktyczna - dopasowywanie obrazków, składanie pociętych ilustracji;

Formy pracy:

• z całą grupą;

• indywidualna;

Czynności nauczyciela	Czynności dzieci	Środki dydaktyczne
Nauczycielka wita dzieci i zaproszonych gości. Zaprasza dzieci do zaśpiewania i zilustrowania ruchem piosenki pt. „Krasnoludki”.	Dziecko próbuje zaśpiewać piosenkę, potrafi zilustrować tekst ruchem.	Podkład muzyczny na płycie CD
Zaproszenie dzieci na swoje miejsca na dywanikach. Czyta zagadki do ukrytych ilustracji. Odsłania ilustracje. Podsumowuje ilustracje podając z dziećmi nazwy do nich.	Dziecko siada na swoim miejscu. Dziecko potrafi podać prawidłową odpowiedź na pytanie.	Książka z zagadkami, Ilustracje do wybranych bajek: „Śnieżki”, „Kota w butach”, „Czerwonego Kapturka” oraz „Jasia i Małgosi”.
Nauczycielka prosi dzieci, by pomogły jej uporządkować pozostałe ilustracje związane z wymienionymi bajkami.	Dziecko losuje obrazek związany tematycznie z bajkami na tablicy. Dziecko opowiada, co znajduje się na jego obrazku i z której bajki pochodzi. Dziecko dopasowuje obrazek do dużej ilustracji przyczepiając go za pomocą magnesu.	Małe ilustracje przedstawiające fragmenty bajek i ich szczegóły, np. buty kota, kapelusz z piórkiem czy czerwony kapturek. Tablica z magnesami.
Nauczycielka proponuje zabawę ruchową pt. „Wielkoludy i krasnoludki”.	Dziecko potrafi pokazać ruchem postać z bajki.	Bębenek
Nauczycielka zaprasza dzieci do stołów, gdzie przygotowane są koperty z pociętym obrazkiem.	Dziecko składa obrazek w całość i opowiada, co się na nim znajduje.	Pocztówki pocięte w zależności od umiejętności dziecka na 2, 3 i 4 części.
Nauczycielka gratuluje dzieciom wykonanej pracy, rozdaje im korony za świetnie wykonaną pracę i zaprasza na bal w krainie bajek.	Dziecko tańczy przy dźwiękach muzyki parami bądź indywidualnie.	Podkład muzyczny na płycie CD.

2

---