KONSPEKT

1. Data: 19.01.2003 Przedmiot: Technika 5 klasa Miejsce: Szkoła podstawowa nr3 w Myślenicach

2. Temat jednostki metodycznej: Przyrządy pomiarowe.

3. Temat jednostki lekcyjnej: Suwmiarka-budowa, zastosowanie.

4. Cele lekcji:

I. dydaktyczne:

a. poznawcze:

- zna budowę suwmiarki

- zna zastosowania suwmiarki

- zna zasady dokonywania pomiarów suwmiarką

b. kształcące:

- umie mierzyć suwmiarką

II. wychowawcze:

- utrzymanie porządku w miejscu pracy

- szanowanie używanych urządzeń

- uczy się dokładności

5. Metody pracy nauczyciela: Wykład informacyjny, pokaz, opis

6. Środki i pomoce dydaktyczne: Plansze poglądowe, suwmiarki, tabele na wyniki pomiarów

7. Forma pracy uczniów: Praca indywidualna uczniów, praca całej klasy

8.Czas trwania lekcji: 1 x 45 min.

9. Prowadzący lekcję:

Ogniwa lekcji	Przebieg lekcji, czynności		Czas
		Nauczyciela		Ucznia
1.Stworzenie ładu zewnętrznego i wewnętrznego.	-przedstawienie się -sprawdzenie listy obecności -podyktowanie tematu lekcji		3 min.
2.Poznanie faktów i opracowanie nowego tematu.	-zadawanie uczniom pytań zw. z tematem lekcji np.: Czy wiedzą, co to jest suwmiarka?, Czy wiedzą, do czego służy suwmiarka?, Czy wiedzą jak dokonywać pomiarów suwmiarką? -omówienie zastosowania przyrządów pomiarowych, ich podział -omówienie budowy suwmiarki, pokazanie jej na planszy -podyktowanie notatki	-odpowiadają na zadawane pytania -notują	8 min.
3.Kształtownie pojęć.	-pokazanie i nazwanie najważniejszych elementów suwmiarki (noniusz itp.) -podyktowanie notatki	-notują, robią rys. suwmiarki w zeszytach	7 min.
4.Wiązanie teorii z praktyką.	-pokazanie na przykładzie jak dokonuje się pomiarów -pokazanie i wypełnienie tabelki na dokonane pomiary danego przedmiotu	-obserwują jak dokonuje się pomiarów -obserwują jak wypełnia się tabelkę	7 min.
5.Kształtowanie umiejętności i nawyków.	-rozdanie uczniom suwmiarek, przedmiotów do mierzenia oraz przygotowanych tabelek, w które wpiszą wyniki pomiarów (praca indywidualna uczniów)	-każdy uczeń indywidualnie dokonuje pomiarów oraz wypełnia tabelkę	10 min.
6.Utrwalenie wiadomości.	-poproszenie ucznia o przedstawienie wyników pomiarów, kolejnego o omówienie budowy suwmiarki (uczeń robi to na środku klasy używając planszy z rys. suwmiarki) -polecenie uczniom, aby wkleili tabelki z pomiarami do zeszytów (w domu)	-sprawdzanie wyników pomiarów, weryfikacja ich poprawności -omówienie budowy suwmiarki (wybrany uczeń), reszta klasy słucha	5 min.
7.Kontrola i ocena.	-rozdanie uczniom testu sprawdzającego wiadomości zdobyte na lekcji	-wypełnienie otrzymanych testów	5 min.

PYTANIA DO SPRAWDZIANU WIADOMOŚCI Z LEKCJI NA TEMAT: „Suwmiarka- budowa, zastosowanie.”:

1.Napisz, do czego służy suwmiarka.

2.Wymień w punktach najważniejsze elementy suwmiarki.

3.Podaj 3 znane ci dokładności, z jakimi można dokonywać pomiarów z pomocą suwmiarki.

4.Podaj, od czego zależy dokładność suwmiarki.

---