 | Pobierz cały dokument balwan.scenariusz.pedagogika.us.licencjat.doc Rozmiar 50 KB |
Blok: Zima-lodowa kraina
Temat: Tworzymy „Bałwana” z figur geometrycznych.
Klasa: II
Percepcja plastyczna:
Doskonalenie umiejętności: oceniania cech przedmiotów w otoczeniu (kształty, barwa, wielkość), przedstawienia kształtem i barwą postaci zimowych, określanie układów przedmiotów na płaszczyźnie
Poznawanie sposobów układania figur geometrycznych, dzięki którym można uzyskać pożądany kształt.
Korzystanie z poznanych już materiałów i narzędzi plastycznych
Wyrażanie w pracy plastycznej własnych obserwacji
Poszukiwanie nowych efektów wyrazowych poprzez łączenie różnych technik plastycznych
Działalność plastyczna:
Wycinanie kolorowych figur geometrycznych z szablonu
Projektowanie
Tworzenie kompozycji poprzez dowolne układanie wyciętych figur
Klejenie
Rysowanie
Kolorowanie
Wiedza o sztuce:
Kompozycja
Szablon
Metody:
Podające: wyjaśnienie
Poszukujące: pogadanka
Waloryzacyjne: ekspresja
Operacyjne: praktyczne działania
Forma:
Indywidualna
Zbiorowa
Środki dydaktyczne:
Zdjęcia dzieci lepiących bałwana ze śniegu
Przykładowe prace plastyczne przedstawiające „Bałwana”
Wiersz „Lepimy bałwana”
Materiały i przybory plastyczne:
Nożyczki
Klej
Kartka A4
Kredki
Szablony z figurami geometrycznymi do wycięcia
Przebieg zajęć :
FAZY AKTYWNOŚCI |
AKTYWNOŚĆ NAUCZYCIELA |
AKTYWNOŚĆ UCZNIA |
UWAGI |
INSPIRACJA |
- Nauczyciel czyta dzieciom wiersz „Lepimy bałwana”,
- Nauczyciel pyta z czego dzieci ulepiły bałwana i jak on wyglądał,
- Nauczyciel pokazuje uczniom różne zdjęcia dzieci lepiących bałwany, omawiając z nimi poszczególne czynności przedstawione na fotografiach,
-Nauczyciel zapoznaje uczniów z pojęciami: kompozycja i szablon,
-Nauczyciel pokazuje przykładowego „Bałwana” stworzonego z figur geometrycznych. |
- Uczeń słucha wiersza oraz odpowiada na pytania dotyczące wysłuchanego wiersza,
- Uczeń przygląda się przedstawianym ilustracjom i uczestniczy w pogadance na temat wyglądu bałwanów,
-Uczniowie zapoznają się z nowymi pojęciami. |
|
INTERPRETACJA/ WIZUALIZACJA |
-Nauczyciel prosi uczniów o przygotowanie przyniesionych przez siebie materiałów i przyborów plastycznych,
Podobne podstrony: więcej podobnych podstron |
