Żegnamy lato grII, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu


„Żegnamy lato”

Zajęcia w

ranku

Zajęcia

główne

Sfera aktywności

dzieci

Cele operacyjne zajęć

głównych

Zajęcia popołudniowe

Cele operacyjne zajęć

popołudniowych

Zestaw ćwiczeń porannych nr 1 Wlaźnik

„Dzieci w domkach” -zabawa orientacyjno- porządkowa (reakcja zmianą miejsca w obręczy sygnał słuchowy).

„Gdzie byliśmy latem? - wypowiedzi dzieci na podstawie własnych przeżyć i obrazków.

„W górach, w lesie i nad morzem”- zestaw zabaw w formie opowieści ruchowej.

językowa

społeczna

przyrodnicza

zdrowotna

-potrafi opisać prostymi zdaniami gdzie było latem, nabywa umiejętności kolejnego wypowiadania się i słuchania swoich kolegów

-nabywa pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa w otoczeniu, poznaje własne ciało i rozumie potrzeby drugiego dziecka

„Odgłosy z otoczenia”- ćwiczenia słuchowe. Nasłuchiwanie odgłosów z otoczenia: głosy ptaków, gwar, dzieci, przejeżdżające pojazdy.

-rozpoznaje i nazywa różne dźwięki, kojarzy je z odpowiednim miejscem w przyrodzie, otoczeniu

„Na łące”- zabawa z improwizacją ruchową, ćwiczenia intonacyjne, naśladowanie wybranych zwierząt.

„Żegnamy lato”- zabawy rytmiczne przy piosenkach o tematyce letniej śpiewanych przez nauczycielkę oraz z magnetofonu.

muzyczna

- maszeruje po obwodzie koła, rytmiczne tupie, podskakuje do muzyki

„Nasze książki” -oglądanie książeczek z obrazkami. Zapoznanie ze sposobem obchodzenia się z książeczkami.

-wyróżnia na obrazkach przedmioty zwierzęta i roślin, zna zasady korzystania z książek

„Ptaszki”- zabawa ruchowa przy akompaniamencie tamburyna.

„Góry” - wykonanie ze zgniecionych gazet; zabawy z gazetą.

Zestaw zabaw ruchowych wg elem.metody W. Sherborne.

Poznanie własnego ciała i zrozumienie potrzeb drugiego dziecka.

techniczna

zdrowotna

-potrafi gnieść gazetę, nakleja ją na kartkę papieru tworząc górę, potrafi tworzyć pracę przestrzenną; porównuje wielkość gór, potrafi wskazać największą i najmniejszą górę

-nabywa pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa w otoczeniu, poznaje własne ciało i rozumie potrzeby drugiego dziecka

Czym podróżowaliśmy? -zabawa dydaktyczna.

„Ojciec Wirgiliusz”, „Stary niedźwiedź” -zabawy ze śpiewem. Umiejętne ustawianie się w kole podczas zabawy

-zna podstawowe środki transportu, potrafi dokonać ich klasyfikacji na lądowe, powietrzne i wodne, rozpoznaje i nazywa odgłosy pojazdów odtwarzane z kasety magnetofonowej

-zna zasady wprowadzonych zabaw

Wybieramy się w podróż pociągiem

-zabawa tematyczno-ruchowa.

„Kolorowe klocki” - na podstawie wiersza poznawanie kolorów i kształtu figur geometrycznych.

Zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem dużych klocków plastikowych - określanie kolorów klocków: żółty, niebieski, czerwony.

matematyczna

techniczna

- nazywa kolory klocków, o których jest mowa w wierszu, wznosi z nich dowolne budowle

„Pamiątki z wakacji” - wypowiedzi na podstawie zgromadzonych „skarbów” przywiezionych z różnych stron Polski.

-wypowiada się, gdzie spędziło wakacje, wie, że mieszka w Polsce, ogląda przywiezione z wakacji pamiątki, zdjęcia, widokówki,

wie, że muszelka kojarzy się z morzem; ciupaga z górami

„Nakrywamy do stołu w kąciku lalek” -zabawa tematyczna.

„ Wspinamy się po górach”

- zabawa ruchowa

„Morze” - malowanie farbami plakatowymi na tapecie z wytłoczonym wzorem .

„Pływamy w morzu” - zabawy ruchowe w formie opowieści ruchowej.

plastyczna

zdrowotna

-wie, co to jest morze, próbuje rozpoznać odgłosy fal morskich, syreny statku, głos mew, wykonuje ćwiczenia ruchowo-graficzne -kreśli w powietrzu kształt fal morskich oraz próbuje na tapecie, zna kolor niebieski

- ruchem pokazuje zabawy w wodzie

”Buty” - słuchanie wiersza, próby samodzielnego zakładania butów przed wyjściem na spacer

To jest nasz ogród przedszkolny”- wyjście do ogrodu, próby nazywania sprzętu do zabawy, zabawy ruchowe, zawarcie z dziećmi umów dotyczących bezpiecznej zabawy w ogrodzie

-wie, jakie czynności należy wykonać podczas zakładania butów

- przestrzega zasad bezpiecznej zabawy w ogrodzie

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Znowu w przedszkolu, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Poznajemy kolegów i przedszkole, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Jestem przedszkolakiem. 6-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
MÓJ KOLEGA MOJA KOLEŻANKA, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Jestem dzielnym przedszkolakiem 5-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Jestem 6-latkiem, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Uczymy się wspólnie pracować! 6-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Znam zasady zachowania się w grupie.6-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Wesoło jest w przedszkolu 5-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Poznajmy się, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Znowu w przedszkolu, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
Poznajemy kolegów i przedszkole, Scenariusze zajęc - przedszkole, początki w przedszkolu
zwierzęta leśne, Scenariusze zajęc - przedszkole, rózne zwykłe i okazjonale
„Wspominamy wakacje”- 6-l, Scenariusze zajęc - przedszkole, pozegnanie wakcji
scenariusz 17 2006 za nami juz wakacji czas, Scenariusze zajęc - przedszkole, jesień
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU, scenariusze
Wesołe zabawy na łące, Scenariusze zajęć przedszkole pięciolatki

więcej podobnych podstron