SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA 5-LATKÓW

TEMAT: Podróż za jeden uśmiech.

CELE OGÓLNE:

• rozbudzanie zainteresowań innymi krajami,

• umiejętność współpracy w grupie,

• rozwijanie dziecięcej wyobraźni.

CELE OPERACYJNE:

• dziecko rozpoznaje zapis graficzny swojego imienia,

• zwięźle wypowiada się na dany temat,

• dokonuje wyboru i uzasadnia go,

• odczytuje globalnie (także z pomocą kolegów) dany wyraz.

Środki wspomagające działania:

Mapa fizyczna świata, „paszport” dla każdego dziecka, skrzynia pełna „skarbów” (kompas, latarka, apteczka, klepka na muchy, butelka z wodą, czapka, okulary przeciwsłoneczne, kalosze, lornetka...), napisy na białych kartonach (Japonia, Arabia, Ameryka), materiały do scenek (płótna, farbki, krepina, nożyczki, zszywacze, kartony...), płyty CD.

PRZEBIEG:

• ćwiczenia naprzemienne (z zestawu kinezjologii edukacyjnej),

• swobodna rozmowa przy mapie fizycznej świata (dla dzieci), próby wskazania na niej znanych dzieciom części świata,

• wymyślanie przez dzieci skojarzeń ze słowem „podróż”,

• wybór ze skrzyni skarbów przedmiotu przydatnego w podróży, krótkie uzasadnienie dokonanego wyboru,

• odnalezienie swojego (wcześniej przygotowanego przez nauczycielkę) swojego paszportu wśród innych (każdy podpisany imiennie),

• wybór przez dzieci trzech przewodników grup wycieczkowych, a następnie składu grup (przez przewodników),

• wylosowanie przez przewodników celu podróży, wspólne w grupach „rozszyfrowywanie” nazw,

• praca w grupach: przygotowanie scenki, która pozwoli odgadnąć cel podróży każdej z trzech grup (z wykorzystaniem zgromadzonych materiałów i pomocy),

• prezentacja przygotowanych scenek ( wykorzystując nagrania CD z charakterystycznymi dla danego regionu melodiami ) zakończona wyprawą w podróż ulubionym środkiem lokomocji,

• swobodna zabawa z wykorzystaniem przygotowanych w grupach przebrań.

Opracowała: Krystyna Szymańska