„JA”

Poczucie sprawstwa - świadomość, iż jest się autorem zdarzeń i zmian

Stałość przedmiotu - przedmiot istnieje

Rozpoznawanie siebie w lustrze

9-15 m. - 0%

15-24 m. - 24%

18-24 m. - 88%

„Lustro społeczne” - najważniejszym punktem odniesienia dla dziecka są inni ludzie i ich opinie

„Pęd posiadania” - przywłaszczenie sobie przedmiotów i obrona własnych rzeczy przed rówieśnikami

Negatywizm dziecięcy - przeciwstawianie się prośbom i poleceniom osób dorosłych

Używanie zaimka osobowego „ja”

Kształtowanie się odrębności psychicznej (świadomość siebie jako osoby)

Kształtowanie się osobowości w okresie poniemowlęcym