Konspekt do zajęć logopedycznych

Prowadzący: Patrycja Kardyś

Temat: Utrwalenie wymowy głoski „cz”

Cel główny: Usprawnienie narządów mowy i przygotowanie ich do prawidłowego wywołania głoski „cz”.

Cele szczegółowe:

• uczeń doskonali poprawną artykulację głoski „cz”

• uczeń usprawnia aparat artykulacyjny,

• uczeń prawidłowo wymawia głoskę „cz” w sylabach,

• uczeń prawidłowo wymawia głoskę „cz” w wyrazach i zdaniach prostych,

• uczeń rozumie pytania nauczyciela,

• dopasowuje pytania do wyrazów,

Czas zajęć: 90 minut

Forma zajęć: Indywidualna

Klasa: 3 podstawowa

Pomoce:

• Lustro,

• Owoce z kartonu zawieszone na patyczku,

• Obrazki,

• Materiały z książek M. Wrzesińskiej "Chcę poprawnie wymawiać"

Etapy pracy	Przebieg zajęć	Pomoce dydaktyczne
Powitanie	Nawiązanie kontaktu z dzieckiem oraz zachęcenie go do pracy
Ćwiczenia oddechowe	- wdychanie powietrza nosem a wydychanie ustami, - dmuchanie na owoce zawieszone na nitkach,	Lustro Owoce z kartonu
Ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny	-zaokrąglanie warg w kształcie ryjka: cmokanie, wykonywanie całusków do lusterka,	Lustro
Ćwiczenia słuchowe	-uczeń powtarza za nauczycielem: kaczka człapie- człap, człap, człap rączka klapie- klap, klap, klap pszczoła bzyczy- bzz, bzz, bzz a wąż syczy- sss, sss, sss.	Lustro
Ćwiczenia językowe	-owieczka stuka językiem- buzia otwarta, czubek języka stuka po wałku, -zabawa "języczek wędrowniczek"- język "wędrując" dotyka wargi górnej, wargi dolnej, robi kółeczka na podniebieniu, -uczeń powtarza sylaby czu, czo, czy, cza, cze	Lustro
Ćwiczenia słownikowo-artykulacyjne	-utrwalanie poprawnej pisowni głoski „cz”, -prawidłowa wymowa głosek wyrazach: nazywanie obrazków oraz poszerzanie słownika ucznia,	Obrazki Ćwiczenia z zeszytów logopedycznych
Zakończenie zajęć