Wprowadzenie do tematu zajęć.
Słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego pt. „Pożyteczne urządzenia”.
„Pożyteczne urządzenia” Cz. Janczarski
To odkurzacz -głośno szumi,
za to pięknie sprzątać umie.
Wciągnął rurą kurz i śmiecie,
ani pyłku nie znajdziecie.
Elektryczna pralka w domu
to wygoda jest i pomoc.
Dobrze, że tę pralkę mamy,
bo oszczędza ręce mamy.
Gdy telefon -drrr… zadzwoni,
już słuchawkę trzymam w dłoni.
I choć Basia jest daleko,
Rozmawiam z nią przez telefon.
Telewizor to rzecz piękna,
O, już jest w nim Miś z Okienka,
Mis pozdrowił łapka Hanię,
Potem film był na ekranie.
Przy radiowej skrzynce siadam,
skrzynka… bajki opowiada.
A gdy w radio gra muzyka,
tańczę polkę i walczyka.
Wyróżnienie urządzeń technicznych zawartych w utworze.
Rozmowa kierowana o urządzeniach technicznych znajdujących się w domach dzieci oraz poznanie najważniejszych zasad bezpieczeństwa przy ich obsłudze.
- Jakie urządzenia techniczne znajdują się w waszych domach?
- Z jakich urządzeń korzysta wasza mama?
- Z jakich urządzeń korzysta tata?
- Z jakich urządzeń technicznych wy korzystacie?
- W jaki sposób należy korzystać z urządzeń technicznych? (przedstawienie ilustracji dotyczących przestrzegania zasad bezpieczeństwa przy korzystaniu z różnych urządzeń technicznych).
7. Zabawa tematyczna pt. „Pomagam mamie” - dzieci naśladują ruchem ciała czynności wykonywane przez mamę w domu (odkurzanie, pranie, suszenie włosów, praca robotem kuchennym itp.).
8. Praca z kartą pracy - liczenie urządzeń elektrycznych znajdujących się w sklepie.
9. Praca plastyczna - dziecko pokoloruje rysunek. Nazwie znajdujące się na nim
urządzenia elektryczne.