PLAN PRZEDMIOTU

Autor: dr inż. Mirosław Loręcki

Nazwa przedmiotu: Procesy informacyjne w zarządzaniu

Cele studiowania:

Studenci poznają:

Studenci nauczą się:

Tematy wykładów:

  1. Wprowadzenie do dziedziny przedmiotu metodyka, plan pracy, problemy).

  2. Dane , informacja, wiedza, mądrość, ...

  3. Przedsiębiorstwo ery industrialnej (organizacja „klasyczna” - hierarchiczna)

  4. Zarządzanie przedsiębiorstwem ery industrialnej.

  5. Przedsiębiorstwa ery postindustrialnej - organizacja ucząca się, organizacja inteligentna.

  6. Przedsiębiorstwa ery postindustrialnej - organizacja sieciowa, wirtualna, fraktalna.

  7. Zarządzanie w przedsiębiorstwach ery postindustrialnej .

  8. Zarządzanie wiedzą w organizacji „procesowej”.

  9. Pracownicy wiedzy w przedsiębiorstwach ery postindustrialnej.

  10. Technologia w przedsiębiorstwach ery postindustrialnej.

  11. Proces informacyjny: określenia, konteksty, przykłady.

  12. Procesy w zarządzaniu przedsiębiorstwem (biznesowe, danych, informacji, komunikacji, wiedzy).

  13. Metody i techniki transformacji przedsiębiorstwa o orientacji zadaniowej w przedsiębiorstwo o orientacji procesowej.

  14. Identyfikacja i usprawnienie przykładowego procesu informacyjnego „Realizuj zamówienie” - studium przypadku.

  15. Podsumowanie .

Literatura obowiązkowa:

  1. M. Morawski, Zarządzanie wiedzą. Organizacja - system - pracownik. Prace Naukowe AE we Wrocławiu, Wrocław 2006.

  2. B. Mikuła, A. Pietruszka - Ortyl, A. Potocki, Podstawy zarządzania przedsiębiorstwem w gospodarce opartej na wiedzy. Wyd. Difin, Warszawa, 2007.

  3. P. Beynon Davies, Inżynieria systemów informacyjnych, WNT, Warszawa, 2005.

  4. B. Stefanowicz, Informacyjne Systemy Zarządzania. Przewodnik. Wyd.: SGH Warszawa, 1997.

Literatura uzupełniająca:

Literatura uzupełniająca, z uwagi na znaczna liczbę pozycji, zostanie podana w materiałach dydaktycznych poszczególnych wykładów.

Warunki studiowania przedmiotu:

Wymagania dla zaliczenia przedmiotu:

Obecność na wykładach i aktywność będą premiowane.