Rathus, S.A., „Psychologia współczesna” - rozdz. 11 „Motywacje i emocje”

Psychologia motywacji, - dlaczego robimy to, co robimy

Motywy

• Hipotetyczne stany wewnętrzna organizmu, które aktywizują zachowania, popychają organizm do jakiegoś celu

• Nie obserwowalne

Potrzeby

• Fizjologiczne (zależne od cech budowy organizmu)

• Psychiczne(nie muszą opierać się na stanie deprywacji, nabywane w wyniku doświadczenia)

• Potrzeby powodują popędy(popędy fizjologiczne to psychiczny odpowiednik potrzeb fizjologicznych)

Pobudka - obiekt, sytuacja, osoba, która jest spostrzegana jako zdolna do zaspokojenia jakiejś potrzeby

Teorie motywacji:

1. Teoria instynktu

1. Instynktowe (sztywne) wzorce zachowań - zachowania specyficzne dla danego gatunku, występują u wszystkich osobników nie wymagają uczenia się

2. Wzorce zachowań instynktowych występują w reakcji na występujące bodźce zwane czynnikiem wyzwalającym

3. Zarzut - w teorii tautologicznie wyjaśnia się ludzkie zachowania.

2. Teoria redukcji popędu(Clark Hull)

1. Motywy pierwotne(np. głód) aktywizują zachowania, my uczymy się redukować napięcia

2. Homeostaza - dążenie do równowagi

3. Zarzut - np. jemy, kiedy nie jesteśmy głodni

3. Teoria humanistyczna(Maslow)

1. Ludzie są motywowani przez świadomą potrzebę rozwoju

2. Od zwierząt rozróżnia ludzi zdolność do samourzeczywistnienia (dążenia do stania się osobą e pełni realizującą swój potencjał)

3. Potrzeby(piramida od dołu):

1. Fizjologiczne

2. Bezpieczeństwa

3. Przynależności i miłości

4. Szacunku

5. samourzeczywistnienia

4. Zarzut - teoria jest za wąska

4. Teoria poznawcza

1. Ludzie wykształcają pewne umysłowe reprezentacja świata. Dążą do zrozumienia świata

2. Zarzut - koncentracja, na nieobserwowalnych konstrukcjach

Głód

• Jądro brzuszno - przyśrodkowe - narząd u szczurów, którego stymulacja daje konkretne efekty(szczur zaczyna się obżerać)

• hiperfag - szczur staje się gruby

• Podwzgórze boczne - ośrodek sygnalizujący zapoczątkowanie jedzenia, stymulacja powoduje brak chęci jedzenia

• afag - szczur nie je

DLACZEGO LUDZIE SĄ GRUBI

• Dziedziczność

• Komórki tłuszczowe

• Problemy z dietą i metabolizmem

• Czynniki psychiczne

Motywy bodźcowe

• Ludzie dążą do przedłużenia stymulacji (dziewczynka chce by ktoś ją łaskotał)

• Obejmują stymulację sensoryczną aktywność, eksploracje otoczenia i dokonywanie w nim pewnych manipulacji

Teoria dysonansu poznawczego

• Ludzie unikają zaprzeczenia w samym sobie i wolą, aby ich opinie i podstawy zachowywały wewnętrzną spójność

Trzy samodzielne potrzeby człowieka - Murray:

• Potrzeba osiągnięć

• Potrzeba afiliacji(ludzie potrzebują ludzi)

• Potrzeba agresji

Emocje

• Negatywne / pozytywne

• Mogą być reakcją / celem

• Stan uczuciowy zawierający składniki: poznawczy, fizjologiczny, behawioralny

Hipoteza sprzężenia zwrotnego - emocje nie są przyczyną, lecz skutkiem różnych wzorców mimicznych

Składniki emocji Carlson, Hatfield

EMOCJE	Składnik poznawczy	Składnik fizjologiczny	Składnik behawioralny
Strach	Przekonanie, że jest się w niebezpieczeństwie	Pobudzenie współczulne	Unikanie
Gniew	Frustracja lub poczucie krzywdy	Pobudzenie współczulne i przywspółczulne	Atak
Depresja	Przekonanie o bezradności	Pobudzenie przywspółczulne	Bierność skłonność do autodestrukcji

Teoria emocji Plutchika -> koło emocji

TEORIE EMOCJI

1. Jamesa - Lanego - każda emocja wiąże się z pewnym specyficznym wzorcem pobudzenia wywołanego przez określone bodźce zewnętrzne.Emocja jest konsekwencją własnego zachowania

BODZIEC ZEWNĘTRZNY -> POBUDZENIE I DZIAŁANIE ->OCENA POBUDZENIA I DZIAŁANIA -> DOŚWIADCZENIE EMOCJONALNE

2. Cannona - Barda - mózgowe przetwarzanie informacji o zdarzeniach zewnętrznych owocuje równolegle przebiegającymi reakcjami somatycznymi i psychicznymi. W myśl tej koncepcji uczucia towarzyszą zmianom somatycznym

BODZIEC ZEWNĘTRZNY -> PRZETWARZANIE MÓZGOWE -> POBUDZENIE I DZIAŁANIE I DOŚWIADCZENIE EMOCJONALNE

3. Oceny poznawczej - koncepcja Schachtera - Singera zakłada, że emocja jest skutkiem poznawczego zinterpretowania przyczyn przeżywanego pobudzenia. Zawiera, więc dwa składniki - pobudzenia fizjologiczne i jego interpretacja. Ta gra teorii emocji głosi, że przyczyną emocji o określonej treści jest sposób interpretacji przez człowieka bodźców kontekście sytuacji ich pojawiania się

BODZIEC ZEWNĘTRZNY I POBUDZENIE FIZJOLOGICZNE -> INTERPRETACJA POBUDZENIA -> DOŚWIADCZENIE EMOCJI

Gosia Sobieska

1

---