KUCHARECZKA

Dzieci trzyletnie posługują się często słowami, których znaczenie interpretują niezbyt dokładnie, nie zawsze adekwatnie do sytuacji, z tego względu uściślenie słownictwa ułatwi im rozumienie otoczenia. Proponowana zabawa ma służyć temu celowi.

Nauczycielka trzyma dość dużą lalkę ubraną jak kucharka ( biała chusteczka, fartuszek ) i mówi:

- „Gotowała kuchareczka raz obiad dla gości. Nasza kuchareczka chce przygotować smaczny obiad dla naszych lalek, ale nie wie, jak to zrobić. Myślę, że wy jej w tym pomożecie”.

Zmienia głos i mówi:

- „Gotuję, gotuję zupę. Co mam wziąć, aby była smaczna?”

Dzieci proponują - Prowadząca pyta np.: „A jeżeli to ma być zupa pomidorowa?” ( barszczyk, jarzynowa? Itp.) Dzieci na pewno zapomną o soli - pyta, czy wiedzą, co to jest, jaki ma smak?

Laleczka - kuchareczka dziękuje i prosi o pomoc w przygotowaniu drugiego dania. Dzieci powinny wymienić różne warzywa, ziemniaki, mięsa. Kiedy wymienią kluski, nauczycielka pyta, z czego je zrobić. Kuchareczka mówi, że już to wie, ale chce zrobić jeszcze deser. Dzieci wymieniają różne owoce, gdy się pomylą nauczycielka im doradza. Kuchareczka - laleczka mówi: „Dziękuję, dziękuję, przy waszej pomocy ugotuję bardzo smaczny obiad dla laleczek”.

---