Pytania egzaminacyjne
Pytania na egzamin z
„Konserwacji i restauracji zabytków architektury”
prowadzący: prof. dr hab. inż. arch. Jan Tajchman
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: znaczenie znajomości historii ogólnej oraz budowlanej zabytku.
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: znaczenie układu funkcjonalno-przestrzennego zabytku - jak należy z nim postępować.
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: jakie znaczenie dla prac konserwatorsko - restauratorskich ma znajomość dawnej techniki wykonania oraz danych materiałów i struktur.
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: znaczenie autentycznej substancji.
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: jakie konsekwencje płyną z indywidualnego charakteru zabytku.
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: co rozumiemy przez standard wykonania zabytku? Jakie stąd płyną wnioski dla prac konserwatorskich?
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: omówić podejście do stanu technicznego zabytku?
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: podać rodzaje wartościowania. Omówić wartość historyczną.
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury i omówić szczegółowo: podać rodzaje wartościowania. Omówić wartość artystyczną.
Wymienić warunki wewnętrzne kształtujące konserwację i restaurację zabytków architektury: podać rodzaje wartościowania. Omówić wartość użytkową.
Omówić główny cel konserwacji i restauracji zabytków architektury.
Co to są tzw. anomalie w dawnych zabytkach i jak należy z nimi postępować?
Dlaczego w zabytkach architektury nie można dopuszczać modernizacji?
Jakie uszkodzenia zabytku architektury nie wymagają interwencji?
Co to znaczy kompatybilność konstrukcji w pracach restauratorskich?
Jakie techniki winny być stosowane w pierwszym rzędzie przy naprawach konstrukcyjnych w zabytkach architektury?
Co należy rozumieć przez działanie interdyscyplinarne w zabytkach architektury?
Wymienić czynniki zewnętrzne kształtujące konserwację zabytków i omówić szczegółowo jeden z nich (wskazany przez egzaminującego).
Najważniejsze zalecenia wynikające z teorii ochrony zabytków.
Co jest warunkiem naszego postępowania przy zabytkach nawarstwionych? Jak powinniśmy podchodzić do nawarstwień.
Na jakich zasadach Karta Wenecka dopuszcza rozbudowę zabytków?
Kiedy dopuszczalne są rekonstrukcje?
Co mówi Karta Wenecka oraz instrukcje Episkopatu na temat elementów dodanych w pracach restauratorskich?
Na podstawie czego opracowujemy wnioski i wytyczne konserwatorskie? (wiatraczek)
Co powinny obejmować wnioski i wytyczne konserwatorskie?
Dlaczego powinniśmy chronić autentyczną substancję?
Wartość użytkowa i wnioski wynikające z niej dla adaptacji zabytków. Co mówi na ten temat W. Frodl i inni autorzy?
Różnica między konserwacją a restauracją - omówić definicje.
Co to jest adaptacja zabytków architektury i warunki jej wykonania (definicja)?
Na czym polega tzw. integracja przy restauracji zabytku - wymienić trzy sposoby uzupełnień z niej wynikające?
Jakie powinno być podejście do układu przestrzennego zabytku architektury przy adaptacji? Co jest podstawą poprawnych działać przy adaptacji zabytków architektury?
Na jakich warunkach można pozwolić na adaptowanie poddasza oraz na wykonanie dużego pomieszczenia z kilku małych?
Na jakich warunkach można pozwolić na adaptację dwóch lub kilku kamienic na jedną funkcję?
Wymień rodzaje niektórych działań dotyczące ich dokumentowania bezpośrednio na zabytkach.
Cel i sposoby uczytelnienia interwencji dotyczące substancji i formy.
Cel i sposoby uczytelnienia zmian funkcjonalnych.
Sposoby sygnowania prac konserwatorsko-restauratorskich i dlaczego?
Co to są odkrywki ekspozycyjne i warunki ich wykonania?
Różnica między tzw. świadkiem a odkrywką ekspozycyjną w pracach konserwatorsko-restauratorskich oraz ich warunki.
Rodzaje badań historycznych zabytków architektury - wymienić i omówić studium historyczno-konserwatorskie.
Wymienić rodzaje badań historycznych i omówić badania konserwatorskie.
Wymienić rodzaje badań historycznych i omówić badania architektoniczne oraz kiedy i przez kogo powinny być one prowadzone?
Wymienić rodzaje badań historycznych i omówić badania archeologiczne.
Jakie warunki powinna spełniać inwentaryzacja pomiarowo-rysunkowa architektury?
Co decyduje o przyjęciu ilości przekrojów w inwentaryzacji pomiarowo-rysunkowej?
Jakie główne elementy pomiaru zapewniają poprawną inwentaryzację?
Prace przedprojektowe w zabytkach architektury - wymienić rodzaje.
Na jakim etapie powinna rozpocząć się praca interdyscyplinarna i dlaczego? Wymienić jej uczestników.
Rodzaje prac projektowych dla zabytków architektury.
Różnica między projektem budowlanym a budowlano konserwatorskim.
Co należy rozumieć przez projekt konserwatorski i kto powinien go wykonać?
Rola nadzorów autorskich w pracach konserwatorsko-restauratorskich zabytków architektury.
Kiedy powinny być projektowane tzw. rysunki wykonawcze dla zabytków architektury?
Patologia zabytków architektury.
Rozwiązania patologiczne w zabytkach architektury drewnianej.
Przygotowanie zabytku drewnianego do przeniesienia.
Jakie warunki powinno spełniać ogrzewanie zabytkowego kościoła?
Warunki konserwatorskiego dostosowania prezbiterium do liturgii posoborowej.
Jak pod względem plastycznym powinien być rozwiązany ołtarz posoborowy wraz z amboną?
Na czym polega metoda konserwacji ruin w Anglii?
Co to jest anastyloza i jej warunki wykonania?
Omówić zasady dotyczące konserwacji korony i lica murów w ruinach.
Dlaczego nie powinno się odbudowywać ruin historycznych?
Na czym powinna polegać metoda zabezpieczenia i rewitalizacji ruin historycznych (mówić definicję lub tabelę)?
Wymienić pożądane efekty, jakie należy uzyskać w trakcie zabezpieczenia i rewitalizacji ruin historycznych.
Jakie sklepienia występują w prezbiterium ŚŚ. Janów w Toruniu i na czym polega ogólna problematyka konserwatorska sklepień?
Omówić opory sklepień kolebkowych i krzyżowych. Kiedy je wykonywano? Dlaczego nie wolno na sklepieniach zakładać tzw. koszulek betonowych i żelbetowych?
Omówić różnice w fakturze sklepień nad piwnicami w zależności od regionu występowania. Gdzie i kiedy spoinowano sklepienia?
Rodzaje wątków gotyckich i okresy ich stosowania. Dlaczego nie należy wymieniać spoin w murach gotyckich? Sposoby poprawnych uzupełnień zniszczonych spoin (o zróżnicowanym stanie zachowania).
Rodzaje wątków nowożytnych i okresy ich stosowania. Problematyka konserwatorska murów ceglanych i ich spoin.
Dlaczego nie wolno stosować betonowych chodników wokół kościoła ani szczelnych posadzek we wnętrzach?
Jak wyglądały tynki gotyckie i renesansowe? Co to są tynki renowacyjne i kiedy się je stosuje?
Patologia zabytków architektury - czynniki wewnętrzne.
Skansen. Zasady przygotowania zagospodarowania oraz przenoszenia budynków.
Metoda naprawy budynków wieńcowych. Dlaczego nie powinno się w nich wymieniać starych fundamentów kamiennych? Problem flekowania drewna.
Wyszczególnić typy konstrukcyjne domów szkieletowych. Jak można rozebrać i złożyć fragment ściany szkieletowej nie niszcząc złączy - rysunek? Problematyka flekowania drewna.
Specyfika kamienicy „Pod Gwiazdą” w Toruniu i jej ogólna koncepcja konserwatorska. W jaki sposób należy naprawić wytarte stopnie schodów?
Opisać różnicę między kamienicami średniowiecznymi, a nowożytnymi w Toruniu. Specyfika kamienicy przy ul. Kopernika 15 i jej koncepcja konserwatorska.
Specyfika konstrukcyjna kamienic przy ul. Wielkie Garbary 7 i 11 oraz problematyka ich adaptacji.
Ratusz w Toruniu. Specyfika gotyckiego parteru oraz na czym polegała jego rozbudowa ok. 1600 roku?
Adaptacja ratusza w Toruniu na muzeum.
Omówić adaptację kamienicy na ul. Szerokiej 14 - wady i zalety (w obrębie parteru i wyższych kondygnacji).
Specyfika wczesnych kamienic toruńskich. Omówić adaptację kamienicy przy ul. Łaziennej 22.
Problematyka historyczna i konserwatorska blend i fryzów w budowlach gotyckich (jak je wykonywano i jak należy postępować z nimi w czasie prac konserwatorsko-restauratorskich)?
Kiedy były najbardziej popularne mury z głazów narzutowych z okrzeskami? Problematyka konserwatorska gotyckich murów kamiennych z głazów narzutowych z okrzeskami.
Problematyka historyczna i konserwatorska okien rokokowych i klasycystycznych (rysunki). Jak można poprawić warunki termiczne okien zachowując ich substancję?
Co to są wręby uszczelniające oraz kiedy i gdzie je stosowano w oknach? Jak powinny być osadzone nowe okna w trakcie ich wymiany i dlaczego?
Pod jakim względem są szkodliwe nowe okna jednoramowe? Wymienić wszystkie negatywy.
Wymienić najbardziej popularne konstrukcje drzwi oraz omówić ich problematykę konserwatorską.
Kiedy powstał kościół Św. Ducha w Toruniu i jakie po wojnie popełniono w nim błędy konserwatorskie?
Wymienić typy konstrukcyjne okien i kiedy je stosowano. Jakie okna i jakie rodzaje witraży posiadały kościoły barokowe i klasycystyczne - wnioski konserwatorskie płynące z rozwiązań historycznych?
Wymienić poszczególne rodzaje krycia kościołów w kolejnych okresach historycznych - jakich dachówek nie wolno stosować w Polsce?
Wymienić rodzaje posadzek w poszczególnych okresach historycznych - wnioski konserwatorskie wynikające z historii jak i problemów technicznych.
Dlaczego nie wolno zakładać izolacji pionowej bez poziomej?
Jakie zalecenia wypadałoby przekazać księdzu na temat sprzątania zabytkowego kościoła?
Różnica między więźbą storczykową, a o stolcach leżących. Problematyka konserwatorska więźb dachowych. Jak należy postępować z odchyleniami konstrukcji?
Wymienić typy stropów kasetonowych i kiedy one powstały. Problematyka konserwatorska stropów drewnianych.