SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH
Data: 19.01.2012
Klasa: 2a
Prowadzący: Aneta Bulowska.
Temat bloku: Zimowe zabawy.
Temat dnia: Z babcią i dziadkiem na górce.
Rodzaj edukacji: polonistyczna, matematyczna, fizyczna, muzyczna, plastyczna
Czas zajęć zintegrowanych: 180 min.
Temat zajęć( zapis w dzienniku): Rozmowa o roli dziadków w życiu dzieci inspirowana doświadczeniem dzieci i wierszami E. Skarżyńskiej „Dlaczego kochamy babcię” oraz H. Livor- Piotrkowskiego „Dziadek”. Porządkowanie skojarzeń związanych z dziadkami. Uzupełnianie i zapisywanie zdań na temat dziadków. Utrwalenie wiadomości pisowni wyrazów z „ch” i „h”- rozwiązywanie kart pracy. Układanie i rozwiązywanie zadań na mnożenie oraz łamigłówek matematycznych. Wykonanie techniką Iris Folding laurki dla Babci i Dziadka. Słuchanie i śpiewanie piosenki „Wszystkie dzieci dobrze wiedzą” Joanny Tylek.
Cele ogólne: Wspomaganie rozwoju umysłowego w zakresie wypowiadania się. Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz kształtowanie wiadomości i umiejętności matematycznych dzieci. Wyrażanie własnych myśli i uczuć w różnorodnych formach plastycznych. Kształtowanie sprawności fizycznej dzieci i edukacja zdrowotna.
Cele szczegółowe:
Opowiada o swoich dziadkach, wyraża swoje zdanie i uczucia,
Tworzy mapę mentalną a następnie poprawnie układa i zapisuje zdania na temat swoich dziadków,
Zna zasady pisowni „ch” i „h” i potrafi je zastosować,
Układa i rozwiązuje zadania tekstowe na mnożenie w zakresie 30,
Rozwiązuje łamigłówki matematyczne,
Chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych,
Słucha i śpiewa piosenkę o dziadkach,
Tworzy techniką Iris Folding laurki dla babci i dziadka i odczuwa radość z wykonanej pracy,
Metody: słowna, podająca, praktyczna, programowa
Formy pracy: zbiorowa, indywidualna, grupowa
Środki dydaktyczne: wiersze E. Skarżyńskiej „Dlaczego kochamy babcię” oraz H. Livor- Piotrkowskiego „Dziadek”, zagadki o babci i dziadku, mapa mentalna stworzona przez dzieci, karty pracy utrwalające pisownie wyrazów z „ch” i „h”, łamigłówka matematyczna z hasłem, karty pracy z matematyki ks. Str. 63-63, zeszyty w linię i kratkę, tekst i nagranie piosenki „Wszystkie dzieci dobrze wiedzą” Joanny Tylek, blok techniczny kolorowy, papier kolorowy, blok rysunkowy kolorowy, wzór serca, taśma klejąca, nożyczki, klej.