Zagadnienia do egzaminu z socjologii edukacji -
pedagogika, studia stacjonarne, II rok
Problematyka i przedmiot socjologii wychowania
Kontrowersje wokół nazwy -socjologia wychowania czy socjologia edukacji?
Metody badań i związki z innymi naukami (pedagogicznymi i społecznymi )
Przydatność wiedzy socjologicznej w pracy nauczyciela
Podstawowe pojęcia socjologii edukacji i ich zakresy : socjalizacja (etapy socjalizacji i kompetencje społeczne w ich przebiegu ) wychowanie, nauczanie
Środowisko społeczne i wychowawcze - różnica
Teorie socjalizacji ( stanowiska w ich obrębie i czynniki różnicujące )
Teorie rozwoju społecznego ( Szuman, Radlińska, Kunowski )
Typy tożsamości jako odpowiedź na społeczną ofertę ról w koncepcji Erika Eriksona
Tożsamość a stadia rozwoju moralnego koncepcji Mayera i Kolberga
( tożsamość przed - konwencjonalna i postkonwencjonalna )
Teorie roli społecznej ( Turner, Szmatka, Znaniecki, Goffman)
Przemiany kultury na przestrzeni dziejów i typy osobowości
( sterowany tradycją , wewnątrzsterowny, zewnątrzsterowny )-koncepcja Margaret Mead i Davida Riesmana
Media a socjalizacja we współczesnym świecie
Wychowanie międzykulturowe (definicja , metody, reakcje wobec obcej kultury )
Pojęcie komunikacji pośredniej i bezpośredniej
Funkcje języka w socjalizacji
Znaczenia języka w socjalizacji
Kody językowe w koncepcji Basila Bernsteina i ich konsekwencje dydaktyczne i wychowawcze
Zjawisko reprodukcji kulturowej
Rodzina-funkcje i typy rodzin
Przemiany współczesnej rodziny i ich wpływ na socjalizację
Grupy rówieśnicze i ich znaczenie socjalizacyjne ( identyfikacje w grupach, funkcje, typy grup, mechanizmy socjalizacyjne)
Typy postaw społeczeństwa dorosłych wobec młodych ludzi i ich implikacje pedagogiczne
Funkcje i cechy szkoły w modelu strukturalno-funkcjonalnym edukacji
Normy życia społecznego do jakich wdraża szkoła w koncepcji Dreebena
Specyfika roli nauczyciela
Cechy uczniów w procesie edukacji ( istotność)
Klasa jako środowisko wychowania ( cechy, procesy w klasie , struktura, klimat)
Wychowawcze i socjalizacyjne konsekwencje klimatu klasy szkolnej (tabela )
Mechanizmy socjalizacyjne w modelu interakcyjnym edukacji
Ukryty program -definicja i wymiary ukrycia ( codzienność, strategie socjalizacyjne uczniów i nauczycieli, przestrzeń i jej wymiary, język podręczników)
Ideologie edukacyjne -pojęcie ideologii edukacyjnej.
Ideologie a formy przekazywania wiedzy ( edukacja „bankowa” i problemowa )
Ideologie a funkcje i cele kształcenia
Ideologie a formy sprawowania kontroli przez nauczyciela ( autorytarne i demokratyczne )
Ideologie edukacyjne a wartości w wychowaniu