Politechnika Lubelska Wydział Mechaniczny |
Ćwiczenie nr 2: Recykling odpadów sztucznych. |
|
|
Laboratorium Recyklingu |
|
Data wykonania: 02.04.2012 |
Ocena:
|
1. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami recyklingu tworzyw sztucznych.
2. Opis wybranej metody odzysku odpadów zawierających polistyren.
Najbardziej znaną i powszechnie stosowaną formą polistyrenu jest styropian, wykorzystywany przede wszystkim w budownictwie i chłodnictwie jako materiał izolacyjny, a także w branży opakowaniowej do pakowania sprzęty RTV i AGD oraz artykułów spożywczych. Jego popularność związana jest głównie z niskimi kosztami wytwarzania i bardzo dobrymi parametrami fizyko-chemicznymi. Te pozytywne cechy produktu nie idą jednak w parze z cechami odpadu. Styropian będący odpadem jest, bowiem materiałem trudnym do przetwarzania. Ponadto niska opłacalność recyklingu związana z wysokimi kosztami transportu (lekkie i wielkogabarytowe elementy) nie sprzyjają znalezieniu lepszej metody unieszkodliwiania niż powszechnie stosowane składowanie. Wśród istniejących na świecie technologii dominują rozwiązania bardzo kosztowne. Odpady styropianu zbierane są przez samochód cysternę. W zbiorniku znajduje się płyn o właściwościach podobnych do kwasu cytrynowego, w którym spieniony polistyren rozpuszcza się. Dzięki temu transport odpadu jest zdecydowanie bardziej efektywny. Styropian, nadający się do ponownego wykorzystania, odzyskuje się po odparowaniu i skropleniu płynu.
3. Metody badań.
Najczęściej identyfikacja badanego tworzywa opiera się:
- na wyglądzie zewnętrznym próbki i zewnętrznych obserwacjach organoleptycznych,
- na zachowaniu się małej próbki tworzywa podczas ogrzewania w rurce
szklanej bez swobodnego dostępu powietrza, podczas kontaktu z otwartym
płomieniem palnika,
- na działaniu na tworzywo rozpuszczalnikami i niektórymi stężonymi
odczynnikami chemicznymi, np. 30% H2SO4, 20% NaOH.
Podczas prażenia i spalania w rurce szklanej obserwuje się również wygląd,
zapach i odczyn powstających gazów, par i dymów, wygląd popiołu itp. Dodatkowo
można się posługiwać oznaczeniem pierwiastków występujących w danym tworzywie
oraz ciężarem właściwym.
Znane są dwa podstawowe systemy postępowania przy rozpoznawaniu
tworzyw sztucznych. Jeden z nich polega na działaniu rozpuszczalników i
odczynników chemicznych traktując inne obserwacje jako pomocnicze.
Drugi system polega na wstępnej eliminacji na podstawie wyglądu
zewnętrznego, na badaniu systematycznym przez prażenie i palenie próbki oraz na
badaniu uzupełniającym za pomocą rozpuszczalników, odczynników chemicznych,
oznaczeniu jakościowym różnych pierwiastków oraz oznaczeniu ciężaru właściwego.
3.1. Metody identyfikacji odpadów z tworzyw sztucznych stosowane na ćwiczeniu.
a) metoda wykorzystująca zachowanie odpadów z tworzyw sztucznych w substancjach chemicznych;
b) metoda wykorzystująca różnicę gęstości polimerów;
c) analiza zachowania odpadów z tworzyw sztucznych w płomieniu palnika gazowego.
3.2. Przebieg ćwiczenia.
1. W metodzie wykorzystującej zachowanie odpadów z tworzyw sztucznych w substancjach chemicznych, 10 próbek odpadów zestawionych w poniższej tabeli poddano działaniu stężonego kwasu solnego (ok.33%) oraz rozpuszczalnika organicznego (acetonu). Próbki na czas działania substancji chemicznych były pozbawione dopływu tlenu.
Lp. |
Rodzaj odpadu. |
|
1. |
znane |
PVC - izolacja zewnętrzna przewodu myszki. |
2. |
|
PS - obudowa myszki komputerowej. |
3. |
|
PE - taśma. |
4. |
|
PMMA. |
5. |
|
PC - płyta CD. |
6. |
|
PA - opaska zaciskowa. |
7. |
nieznane |
Opakowanie na płytę. |
8. |
|
Obudowa zewnętrzna tonera. |
9. |
|
Taśma maskująca. |
10. |
|
Przewód biały, twardy. |
Po upływie pewnego czasu zbadano wygląd próbek, wyniki pomiarów i obserwacji przedstawiono w tabeli:
Lp. |
Zachowanie się próbek po zadziałaniu kwasu HCl. |
Zachowanie się próbek po zadziałaniu rozpuszczalnika organicznego. |
1. |
Brak reakcji. |
Próbka spęczniała. |
2. |
Próbka rozwarstwia się. |
Próbka rozpuściła się. |
3. |
Brak reakcji. |
Brak reakcji. |
4. |
Brak reakcji. |
Brak reakcji. |
5. |
Brak reakcji. |
Próbka spęczniała oraz zmieniła barwę na nieprzezroczystą. |
6. |
Próbka rozpuszcza się. |
Brak reakcji. |
7. |
Brak reakcji. |
Próbka zaczyna się rozpuszczać, mętnieje. |
8. |
Próbka straciła kolor. |
Próbka zaczyna się rozpuszczać, roztwór przybrał kolor próbki. |
9. |
Brak reakcji. |
Próbka spęczniała i zmiękła. |
10. |
Brak reakcji. |
Brak reakcji. |
2. W metodzie wykorzystującej różnicę gęstości polimerów każdą z 10 próbek wkładano do wody destylowanej o znanej gęstości równej ƍ wody= 1 g/cm3 oraz do roztworu chlorku sodu czyli soli kuchennej w wodzie destylowanej o stężeniu 14% i znanej gęstości równej ƍNaCl= 1,1 g/cm3. Metoda ta miała na celu określenie przybliżonej gęstości próbek z tworzyw nieznanych w celu ich zidentyfikowania.
Gęstości znanych próbek tworzyw sztucznych odczytane z tablic:
ƍPVC = 1.19 - 1.35 g/cm3
ƍPS = 1.04 - 1.08 g/cm3
ƍPE = 0.89 - 0.98 g/cm3
ƍPMMA = 1.16 - 1.2 g/cm3
ƍPC = 1.2 - 1.22 g/cm3
ƍPA = 1.12 - 1.16 g/cm3
Gęstości próbek nieznanych w stosunku do wody destylowanej i roztworu soli , określono na sprawdzając czy dana próbka pływa w roztworze, czy unosi się, czy opada na dno.
Wyniki obserwacji przedstawia tabela:
Lp. |
Stosunek ƍpróbki do ƍwody |
Stosunek ƍpróbki do ƍr-r NaCl |
7. |
ƍpróbki > ƍwody |
ƍpróbki < ƍr-r NaCl |
8. |
ƍpróbki > ƍwody |
ƍpróbki < ƍr-r NaCl |
9. |
ƍpróbki > ƍwody |
ƍpróbki > ƍr-r NaCl |
10. |
ƍpróbki > ƍwody |
ƍpróbki > ƍr-r NaCl |
3. Podczas analizy zachowania odpadów z tworzyw sztucznych w płomieniu palnika gazowego każdą z próbek po kolei umieszczano w płomieniu w celu zbadania zachowania próbek znanych i nieznanych. Dla każdej z próbek należało określić cechy charakterystyczne podczas palenia się.
Zachowanie się znanych tworzyw w płomieniu:
Rodzaj tworzywa: |
Stopień łatwopalności
|
Gaśnie po wyjęciu z płomienia |
Wygląd płomienia |
Zmiany wyglądu tworzywa pod wpływem płomienia |
Zapach produktów spalania |
PVC |
mały |
tak |
biało-żółty, brzegi zielonkawe, trochę kopci |
zwęgla się, kruszy się |
HCl |
PS |
duży |
nie |
świecący, żółto-pomarańczowy, silnie kopcący |
mięknie, nadtapia się, ciemnieje |
styrenu |
PE |
duży |
nie |
świecący, żółty, wierzchołek niebieski, nie kopcący, po zgaszeniu biały dym |
topi się, kapie, spływa kroplami, ze stopu można wyciągać nitki |
palonej parafiny (świecy) |
PMMA |
średni |
nie |
wierzchołek żółty, reszta niebieskawa, drobne iskierki, nie kopcący |
mięknie, na powierzchni bąbelkuje, lekko ciemnieje |
woń kwiatowa, hiacynty |
PC |
mały |
tak |
świecący, kopcący |
ciemnieje, nie kapie |
charakter. styrenu |
PA |
średni |
tak |
biały z żółtym wierzchołkiem, nie kopcący |
topi się, pieniące krople, ze stopu można wyciągać nitki |
palonego białka (włosów) |
Wyniki obserwacji próbek nieznanych przedstawia tabela:
Lp. |
Zachowania odpadów z tworzyw sztucznych w płomieniu palnika gazowego. |
7. |
Topi się, ze stopu można wyciągać nitki, płomień nie kopci, biały z żółtym wierzchołkiem. |
8. |
Nie pali się po wyjęciu z płomienia, zwęgla się. |
9. |
Zwęgla się i kruszy, płomień ma zielonkawe brzegi. |
10. |
Żarzy się w płomieniu. |
Wnioski i uwagi końcowe.
W wykonywanym ćwiczeniu wykorzystaliśmy różne metody badań dla tych samych próbek, w celu doświadczalnego poznania właściwości próbek znanych i na tej podstawie próbowaliśmy stwierdzić jakie z tych substancji mogą zawierać próbki nieznane. Okazało się, że na podstawie jednej metody nie można jednoznacznie określić składu chemicznego próbki, dopiero po zastosowaniu 3 metod możliwe jest określenie składu niektórych próbek. Można z tego wnioskować, że odpady z tworzyw sztucznych są grupą, dla której procesy recyklingu są kosztowne i pracochłonne, ponieważ do tej grupy zalicza się dużo substancji i przed poddaniem ich recyklingowi należy je posortować.