ćw.25, Fizyka, Skrypt do Laborek


Ćwiczenie nr 25

Wyznaczanie ciepła topnienia lodu

  1. Cel ćwiczenia

Wyznaczanie ciepła topnienia lodu.

  1. Wprowadzenie

Aby zwiększyć o Δt temperaturę ciała o masie m należy dostarczyć ciepło Q:

0x01 graphic

(25.1)

gdzie: c oznacza ciepło właściwe, zmiana temperatury Δt=ΔT jest taka sama w przypadku gdy wyrazimy ją w stopniach Celsjusza lub Kelvina, m - masa ciała,

U podstaw kalorymetrii leży założenie spełnienia zasady zachowania energii. Przyjmujemy, że ilość ciepła Q1 oddana przez badane ciało jest równa ilości ciepła Q2 pobranej przez otoczenie Q1 = Q2.Również zakładamy, że ilości ciepła potrzebne do uzyskania określonej zmiany temperatury Δt są inne dla różnych ciał.

Ciepłem właściwym nazywamy ilość ciepła Q potrzebną do ogrzania (oziębienia) jednostki masy m = 1 kg danego ciała o jeden stopień:

0x01 graphic

(25.2)

gdzie: deg oznacza temperaturę w stopniach Celsjusza lub Kelvina

Pojemnością cieplną danego ciała nazywamy ilość ciepła potrzebną do ogrzania całej masy ciała m o jeden stopień:

0x01 graphic

(25.3)

Ciepło dostarczone do układu termodynamicznego oprócz podgrzania ciała może posłużyć do zmiany jego stanu skupienia.

Ilość ciepła Q potrzebną do zamiany ciała stałego o masie m w ciecz o tej samej temperaturze wynosi:

0x01 graphic

(25.4)

Gdzie:

L -ciepło parowania.

Ciepłem topnienia L nazywamy ilość ciepła, jaką należy dostarczyć ciału stałemu o jednostkowej masie m=1kg, aby je stopić bez zmiany temperatury:

0x01 graphic

(25.5)

Proces krzepnięcia (zamarzania) przebiega w odwrotnym kierunku. Zgodnie z regułami bilansu ciepłego ciepło krzepnięcia jest dokładnie równe ciepłu topnienia. Aby wyznaczyć ciepło topnienia lodu do kalorymetru (kubek termiczny) o masie mk i cieple właściwym ck wlewamy wodę o masie mw i temperaturze t1.Następnie do kalorymetru wrzucamy kostki lodu uprzednio wyjęte z lodówki i osuszone na bibule przez kilka minut. Kontakt z bibułą spowoduje osuszenie lodu jak i podniesienie temperatury lodu do t3= 0oC.

Korzystając z równań bilansu cieplnego obliczamy ciepło Q1 pobrane przez lód i wodę ze stopionego lodu:

0x01 graphic

(25.6)

gdzie: ml masa lodu ,t2-temperatura końcowa układu.

Ciepło oddane przez kalorymetr i wodę Q2 wynosi:

0x01 graphic

(25.7)

Zakładając brak strat cieplnych Q1= Q2 otrzymujemy wyrażenie na ciepło topnienia L:

0x01 graphic

(25.8)

Jeżeli uprzednio wyznaczono równoważnik wodny kalorymetru W można zapisać:

0x01 graphic

(25.9)

We wszystkich wyprowadzonych wzorach zmiana temperatury w stopniach Celsjusza jest taka sama jak zmiana wyrażona w Kelvina ΔT czyli Δt = ΔT i nie ma potrzeby zamiany temperatur ze skali Celsjusza na temperaturę bezwzględną T.

  1. Opis stanowiska laboratoryjnego

Kalorymetr (kubek termiczny),termometr elektroniczny, mieszadełko, elektroniczna waga laboratoryjna lub kuchenna, woda destylowana, pojemnik na wodę, elektryczny czajnik do podgrzewania wody, lód w kostkach, bibuła lub papierowy ręcznik kuchenny do osuszania lodu.

  1. Program ćwiczenia

  1. Zważyć pusty kalorymetr wraz z termometrem i mieszadełkiem- masa mk.

  2. Nalać podgrzanej wody do kalorymetru. Wyznaczyć temperaturę wody t1

  3. Zważyć ponownie kalorymetr wraz z termometrem i mieszadełkiem masa m1, aby ustalić masę wody mw:

0x01 graphic
.

  1. Umieścić osuszony lód w kalorymetrze z wodą. Zamknąć naczynie pokrywką, przez którą przełożyć termometr i mieszadełko.

  2. Ustalić końcową temperaturę t3 po stopieniu lodu.

  3. Zważyć ponownie kalorymetr z termometrem i mieszadełkiem-masa m2, aby ustalić masę lodu ml:

0x01 graphic

  1. Ustalić i zapisać niepewności pomiarów bezpośrednich masy i temperatury.

  2. Jeżeli zmierzono temperaturę lodu i okazała się ona niższa od 00C uzupełnić równania bilansu cieplnego pamiętając, że ciepło właściwe lodu jest o połowę mniejsze niż ciepło właściwe wody.

  1. Sprawozdanie

  1. Obliczyć wartość ciepła topnienia lodu L.

  2. Znaleźć w tablicach wartość ciepła topnienia lodu i obliczyć względną różnicę

tablicowych Llit i mierzonych Ldoś wartości:

0x01 graphic

(25.10)

  1. Dyskusja wyników i wnioski.

  1. Pytania kontrolne

  1. Wzór na ciepło pobrane lub oddane.

  2. Ciepło właściwe, ciepło molowe, pojemność cieplna.

  3. Zasady układania bilansu ciepłego.

  4. Sposoby przenoszenia ciepła.

  5. Przemiany fazowe i ciepła przemian.

157



Wyszukiwarka