Zagadnienia psychologiczne w praktyce i teorii pediatrii, Psychologia, kliniczna dzieci


Zagadnienia psychologiczne w praktyce i teorii pediatrii, Agnieszka Kulik

Wstęp

W starożytności filozofowie pełnili funkcję: nauczycieli, pedagogów i lekarzy, co pozwalało im całościowo spojrzeć na pacjenta

Podejście holistyczne - podejście uwzględniające wielorakie aspekty funkcjonowania człowieka

Pediatria - dziedzina medycyny zajmująca się opieką nad dziećmi i młodzieżą w aspekcie ich zdrowia, prawidłowego wzrastania, i rozwoju oraz nieprawidłowości tego procesu

I. Zagadnienia psychologiczne w praktyce pediatrii

Starożytność:

Czasy nowsze (duży wpływ chrześcijaństwa na pomoc dzieciom) :

XX wiek:

II. Zagadnienia psychologiczne w teorii pediatrii

Filozofowie:

Czasy nowsze:

Hospitalizacja i choroba rodzą wiele problemów u dzieci:

Biopsychospołeczny model choroby - wskazuje na organizm i osobowość dziecka oraz jego otoczenie jako przyczyny zaburzeń i obszary, które trzeba poddać terapii. Wymaga interdyscyplinarnego ujęcia zjawiska

III. Psychologia i pediatria - rozwój przez dyferencję i integrację

dyferencja - rozdrobnienie holistycznego ujęcia z powodu wyodrębniania się różnych specjalizacji

Publikacje dotyczące terapii i pomocy dzieciom:

Rozwój medycyny:

Od 1969 roku prof. Antoni Gębala oraz dr Leszek Szewczyk prowadzili w Lublinie roczny cykl szkoleń z zakresu psychologii dla pediatrów.

Dzięki prof. Gębale powołano przy przychodniach rejonowych poradnie psychologiczne współpracujące z lekarzami.

Instytut Pediatrii powołuje zespół psychologiczny.

1970 - powstaje w Lublinie pierwsza w Polsce poradnia psychosomatyczna dla dzieci i młodzieży, dr L. Szewczyka

Zakończenie

Wyzwania współczesnej medycyny:



Wyszukiwarka