Zakład Termodynamiki prowadzący ćwiczenia:
INSTYTUT TECHNIKI CIEPLNEJ mgr inż. Piotr Łapka
Temat ćwiczenia:
Badanie termicznego oporu kontaktowego
Data wykonania ćwiczenia: 19. 04. 2010 r.
Data oddania sprawozdania: 13. 05. 2010 r.
Ćwiczenie wykonali:
1. Cel ćwiczenia
Celem ćwiczenia było zapoznanie się ze zjawiskiem termicznego oporu kontaktowego, czynnikami wpływającymi na jego wielkość oraz występowaniem w technice. Badany był kontakt dwóch próbek stali.
2. Schemat stanowiska pomiarowego
Termopary umieszczone w osi próbek. Odległości poszczególnych próbek od chłodnicy:
L1 = 9,99 mm
L2 = 20 mm
L3 = 30 mm
L4 = 39,99 mm
L5 = 51,44 mm
L6 = 61,46 mm
L7 = 71,46 mm
L8 = 81,47 mm
Powierzchnia styku znajduje się w odległości 45,83 mm od chodnicy.
Średnica próbek 20 mm.
Termoelementy podłączone są do komputerowego układu akwizycji TempScan 1000.
Rozkłady temperatury dla różnych nacisków
Wyniki obliczeń
|
p [MPa] |
T1 |
T2 |
T3 |
T4 |
T5 |
T6 |
T7 |
T8 |
I |
2,260 |
21,860 |
30,340 |
38,000 |
50,860 |
58,150 |
66,670 |
78,840 |
87,260 |
II |
2,990 |
21,240 |
29,470 |
36,880 |
49,430 |
56,050 |
64,140 |
75,850 |
83,700 |
III |
6,637 |
19,840 |
27,490 |
34,380 |
46,340 |
51,690 |
59,120 |
70,160 |
77,300 |
IV |
10,147 |
19,370 |
26,810 |
33,510 |
45,320 |
50,270 |
57,590 |
68,550 |
75,590 |
|
x [mm] |
9,99 |
20 |
30 |
39,99 |
51,44 |
61,46 |
71,46 |
81,47 |
Zmienność współczynnika przewodzenia ciepła k: [W/mK]
|
p [Mpa] |
k(T1) |
k(T2) |
k(T3) |
k(T4) |
k(T5) |
k(T6) |
k(T7) |
k(T8) |
I |
2,26 |
18,617778 |
18,722082 |
18,8163 |
18,974478 |
19,064145 |
19,168941 |
19,318632 |
19,422198 |
II |
2,99 |
18,610152 |
18,711381 |
18,802524 |
18,956889 |
19,038315 |
19,137822 |
19,281855 |
19,37841 |
III |
6,637 |
18,592932 |
18,687027 |
18,771774 |
18,918882 |
18,984687 |
19,076076 |
19,211868 |
19,29969 |
IV |
10,147 |
18,587151 |
18,678663 |
18,761073 |
18,906336 |
18,967221 |
19,057257 |
19,192065 |
19,278657 |
*na podstawie zależności: k = 14,991 + 0,123*T W/m2K
Gęstość strumienia ciepła pomiędzy poszczególnymi termoparami oraz wartość uśredniona dla całości:
[kW/m2]
|
q12 |
q23 |
q34 |
|
q56 |
q67 |
q78 |
|
q śr. |
I |
15,8162844 |
14,3772003 |
24,32379405 |
|
16,2547851 |
23,4196882 |
16,2935958 |
|
18,4142246 |
II |
15,3424684 |
13,8989018 |
23,71774941 |
|
15,4114246 |
22,4947209 |
15,158995 |
|
17,67071 |
III |
14,245339 |
12,9045569 |
22,56157386 |
|
14,1113508 |
21,1349451 |
13,7348913 |
|
16,4487762 |
IV |
13,8490338 |
12,5423116 |
22,26486988 |
|
13,8891806 |
20,9606285 |
13,528166 |
|
16,172365 |
Ekstrapolowane temperatury na styku [◦C]:
|
temp na styku |
(dla x=45,83) |
|
|
I |
dolna |
50,903478 |
górna |
52,225303 |
II |
|
49,387728 |
|
50,425731 |
III |
|
46,006078 |
|
46,459357 |
IV |
|
44,821061 |
|
45,087272 |
|
róznice temp. dolna-górna |
|
I |
1,321825 |
K |
II |
1,038003 |
K |
III |
0,453279 |
K |
IV |
0,266211 |
K |
Wartości oporu kontaktowego (m2K/kW):
,
gdzie:
∆T - różnica temperatur na styku, q - gęstość strumienia ciepła w próbce
I |
rk1= |
0,0722 m^2 * K / kW |
II |
rk2= |
0,0592 m^2 * K / kW |
III |
rk3= |
0,0279 m^2 * K / kW |
IV |
rk4= |
0,0167 m^2 * K / kW |
[m^2 * K / kW]
Wnioski
Zwiększenie docisku powoduje zmniejszenie się termicznego oporu kontaktowego.
W naszym ćwiczeniu uskoki temperatury nie były zbyt wysokie, jest to spowodowane ustawieniem dość dużego nacisku na początku oraz niewielkim gradientem temperatury.
Wpływ na wartość termicznego oporu kontaktowego mają przede wszystkim: materiał z jakiego wykonane są elementy, jakość obróbki powierzchni, wypełnienie powierzchni między chropowatościami, docisk. W zależności od pożądanego efektu dąży się albo do zwiększenia termicznego oporu kontaktowego dla zminimalizowania wymiany ciepła, lub do zmniejszenia termicznego oporu kontaktowego w celu zintensyfikowania wymiany ciepła.
Dyskusja błędów
Pomiar był obarczony dość dużym błędem. Jedna z termopar wskazywała błędne wartości (zbyt wysokie wskazanie 4 termopary) przez co jej wskazania musiały zostać pominięte w obliczeniach. Uwzględnienie tej termopary było obarczone bardzo dużym błędem - ekstrapolowana temperatura dojnej próbki na styku była wyższa od temperatury próbki górnej. Na inne błędy składają się: brak idealnego stanu ustalonego, aproksymacja rozkładu temperatury prostą, empiryczna zależność na współczynnik przewodzenia ciepła.