Wybrane zagadnienie: Architektura sakralna stylu gotyckiego

1. Temat lekcji: Katedra gotycka jako tekst kultury

2. Cel główny: Uczeń potrafi "odczytać" budowlę gotycką - katedrę jako tekst kultury

3. Cele szczegółowe:

Wiedza:

- uczeń określa czas trwania stylu gotyckiego w sztuce

- uczeń odróżnia cechy architektury gotyckiej od cech architektury romańskiej

- uczeń wskazuje podstawowe symbole i znaki ikonograficzne oraz znaczenia kulturowe budowli gotyckiej

- uczeń odnajduje idee teocentryzmu w realizacji architektonicznej

Umiejętności:

- uczeń charakteryzuje budowle sakralne stylu gotyckiego

- uczeń stosuje pojęcia i terminy dotyczące architektury i sztuki gotyckiej

- uczeń dowodzi istnienia związków pomiędzy budowlą a światopoglądem epoki średniowiecza

- uczeń korzysta świadomie z materiałów źródłowych i dokonuje ich selekcji

4. Środki dydaktyczne:

- zdjęcia budowli romańskich i gotyckich (np. Kolegiata w Tumie, Katedra w Reims, Katedra we Wrocławiu)

- podręczniki do przedmiotu Wiedza o kulturze wydawnictw, np. Wydawnictwo Polskie, Wydawnictwa Szkolne PWN.

5. Kluczowe pojęcia lekcji:

sztuka gotycka, architektura gotycka, strzelistość, sklepienie krzyżowo-żebrowe, łuki przyporowe, bazylika, nawa, teocentryzm