Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II a

Data: 14.12.2009r.

Ośrodek tematyczny: Przesyłamy wiadomości

Temat dnia: Gołąb pocztowy.

Cele operacyjne:

Uczeń

• przestrzega reguł zabaw zespołowych,

• potrafi układać wypowiedzi w formie listu,

• zna zasadę pisowni wyrazów z ó,

• zna budowę gołębia i jego tryb życia,

• docenia znaczenie poczty elektronicznej,

• wyszukuje w utworze fragmenty na określony temat,

• wie, że w wyobraźni wszystko jest możliwe,

• potrafi odjąć liczbę jednocyfrową od dwucyfrowej bez przekraczania progu dziesiątkowego.

Metody pracy:

• pogadanka,

• ćwiczeniowa,

• praktycznego działania,

• drama,

• praca z podręcznikiem.

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna jednolita,

Środki dydaktyczne:

• mapa Polski, fotografia gołębia, kartki z napisami części ciała ptaka,

Przebieg zajęć: Uczniowie witają się w kręgu, każdy mówi drugiej osobie coś miłego. Nauczyciel wzorowo czyta utwór „Goniec z północy”. Uczniowie wyszukują fragmenty tekstu na określony temat. Uczniowie próbują wyjaśnić tytuł utworu. Uczniowie ustalają trasę wędrówki gołębia. - Umieszczają nalepki z rysunkiem ptaka w odpowiednim miejscu. - Odczytują za pomocą lusterka treść listu. Uczniowie odgrywają scenki dramowe „Pani Zima pisze list do dzieci. Uczniowie wypowiadają się swobodnie na temat dawnych i współczesnych sposobów przesyłania korespondencji. - Wyjaśniają pochodzenie znaczka poczty. - Wyjaśniają wyrażenie „poczta elektroniczna”, - Uzupełniają zdania wybranymi wyrazami. Uczniowie poznają charakterystyczne cechy ptaków: - Próbują nazwać poszczególne części ciała ptaka, - Nauczyciel opowiada o trybie życia gołębi. Uczniowie tworzą rodzinę wyrazu gołąb i układają zdania z wybranymi wyrazami. Podsumowanie dnia i samoocena.

Środki dydaktyczne: P. s. 24-25 P. s. 24-25 K. 18 ćw. 1 Mapa fizyczna Polski, lusterka. K. 18 ćw. 2 P. s. 26-27 Duża fotografia gołębia, atlas ptaków, K. 19 ćw. 1,3 K. 19 ćw. 2

---