Cecha musi być w okresie niemowlęcym, by przyjąć, że jest to cecha temperamentalna. Różnice między cechami osób mają charakter regulacyjny. Osobowość pełni funkcję centralnego systemu regulacyjnego, natomiast temperament funkcję modelującą. Funkcja modelująca może oznaczać, że temperament współokreśla podatność na określone wpływy środowiskowe.
Różnice między temperamentem a konstruktem osobowości nie opartym na koncepcjach (źródło: Strelau)
Temperament |
Właściwości różnicujące |
Osobowość |
Czynnik biologiczny |
Determinanty rozwoju |
Czynnik społeczny |
|
Stadium, w którym zjawisko występuje |
Starsze dzieci i dorośli |
Zwierzęta i człowiek |
Populacja, do której zjawisko się odnosi |
Człowiek |
|
Zachowanie nasycone treścią |
Obecne |
|
Funkcje regulacyjne |
Centralne |
2. Temperament
Cechy osobowości ujawniające się w okresie wczesnego dzieciństwa i posiadające genetyczne uwarunkowania. Charakteryzują się tez względną stałością i niezmiennością oraz dostępnością bezpośredniej obserwacji w zachowaniu.
W tradycji anglosaskiej temperament jest traktowany jako charakterystyka we wczesnym rozwoju dziecka. Cechy temperamentalna są najbardziej stałe, bo np. cechy osobowościowe jak samoocena mogą zmienić się w bardzo krótkim czasie. Natomiast ekstrawersja czy neurotyzm są bardzo stałe. System wartości jest stały i niezmienny często przez całe życie. W tym sensie charakterystyki osobowościowe mogą również cechować się stałością.
Temperament: koncepcje konstytucjonalne na przykładzie typologii Ernesta Kretschmera (1888 do 1964)
Koncepcja ta ilustruje biologiczne podejście do temperamentu. Wskazuje ona na możliwe związki między temperamentem, a psychologią. Jest to przykład koncepcji, którą wykorzystano w polityce
Główne założenia:
cechy temperamentu wiążą się z budową ciała
cechy temperamentu są determinowane typem budowy ciała
wg Kretschmera temperamenty stanowią część psychiki, która za pośrednictwem układu hormonalnego koreluje z budową ciała. Znacznie bardziej jest to zaakcentowane w koncepcji Scheldona.
pomiędzy budową anatomiczną, a rodzajem zaburzeń psychicznych zachodzi zależność. Pacjenci maniakalno - depresyjni są zwykle pyknikami, schizofrenicy - leptosomatykami, epileptycy mają budowę atletyczną. Osoby o leptosomatycznej budowie skłonni są do zachorowań na schizofrenię i autyzm, pyknicy do choroby dwubiegunowej (manii i depresji)
także u osób normalnych istnieje związek pomiędzy budową ciała, temperamentem i skłonnością do określonych zaburzeń psychicznych
Leptosomatyk - wątły osobnik
Pyknik - znacznie masywniejszy, pogodny, z dobrym nastrojem
Atleta - z rozwinięta tkanką mięśniową
Typy temperamentu wg Kretschmera
schizotymiczny - właściwy osobom o leptosomatycznej budowie ciała, charakteryzuje ich skłonność do schizofrenii, autyzmu, zmienności emocjonalnej, od drażliwości do chłodu, sztywność przyzwyczajeń, wycofywaniu się ze świata realnego
cyklotymiczny - charakterystyczne dla osób o budowie pyknicznej, nazwa pochodzi od cyklicznego zaburzenia Ma-De (maniakalno - depresyjnego). Pyknicy często przechodzą od radości do smutku i odwrotnie, łatwo nawiązują kontakt z otoczeniem, ich poglądy są realistyczne
iksotymiczny - osoba z tym temperamentem ma budowę atletyczną, skłonność do epilepsji, jest chicha, mało wrażliwa, o słabej mimice i pantomimice. Mało plastyczna, z trudem przystosowuje się do otoczenia. Mogą mieć napady rzekomo - padaczkowe, ale w korze mózgowej nie ma ogniska epilepsji, a jest napad. Podejrzewa się, że napady te mają źródło w psychice, a nie w psychopatologicznych wyładowaniach komórek w korze mózgowej. Jest to ciekawe zjawisko, które może leżało u podstaw teorii Kretschmera
Obszary funkcjonowania psychicznego, w których przejawia się temperament wg Kretschmera
Temperament wiąże się także z zachowaniami:
psychostezja - wrażliwość na bodźce psychiczne (nadmierna vs zbyt słaba), czasami mówi się o ludziach, że są przewrażliwieni itp.
nastrój - radość vs smutek
tempo psychiczne - przyspieszenie vs zahamowanie procesów psychicznych. Niektórzy nadmiernie szybko reagują, myślą, itp.
ruchliwość psychiczna - ogólne tempo ruchów oraz specyficzne sposoby poruszania się, W innych koncepcjach rozumiana jako ruchliwość zachowania
Podstawowe właściwości układu nerwowego wyodrębnione przez J. P. Pawłowa
Pawłow kojarzy się nam z uczeniem się, z warunkowaniem klasycznym, należał do nurtu behawiorystycznego, ale wyszedł poza prosty wzorzec - R - S. Uważał, że kora mózgowa i układ nerwowy pełnią rolę czynnika pośredniczącego. Odwołanie się do właściwości układu nerwowego miało tłumaczyć podstawy tworzenia się odruchów. Pawłow uważał typy układu nerwowego, które można określić przez podstawowe własności ośrodkowego układu nerwowego za odpowiedniki temperamentu u ludzi poprzez powiązanie między temperamentem a uczeniem się. Wykazał przystosowawcze właściwości temperamentu. Koncepcja wg Pawłowa stanowiła podstawy dla rozwijanej w Polsce regulacyjnej teorii temperamentu (kwestionariusz UPS Strelau). Do Pawłowa odwoływali się także przedstawiciele koncepcji anglosaskich np. Eysenck
siła procesu pobudzenia - w korze mózgowej ma miejsce pobudzenie i hamowanie. Pobudzenie charakteryzuje się siłą. Przejawia się we wrażliwości oraz ma określoną wydajność, czyli prób, kiedy reakcje są adresowane do działającego bodźca. Wrażliwość to wielkość reagowania na dany bodziec.
siła procesu hamowania - przejawia się w zdolności do powstrzymywania się lub przerywania działania. Wtedy kiedy jest tp uzasadnione
ruchliwość procesów nerwowych - jest to łatwość przechodzenia od pobudzenia na hamowanie i odwrotnie. Jest to zdolność przełączania się z jednej czynności na drugą
równowaga procesów nerwowych (pobudzenie i hamowanie) - jako cecha wtórna. Możemy ją określić tylko wtedy, kiedy mamy zdiagnozowaną siłe procesu pobudzenia i hamowania
Typy układu nerwowego, a temperament wg Pawłowa
Typologia układu nerwowego wg Pawłowa i jej związku z typologią Hipokratesa - Golena .
Typ silny - przewaga pobudzenia nad hamowaniem, mała wrażliwość ale duża wydajność
Typ słaby - siła procesu hamowania jest większa od siły procesu pobudzenia. To melancholik, to także zahamowany.
14.04.2008 Wykład 6