PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Szkoła Podstawowa nr 3 im. M. Kopernika

w Tucholi

mgr Aneta Landmesser ...........................

imię i nazwisko nauczyciela imię i nazwisko opiekuna stażu

1. 09. 2003 31.05.2006

data rozpoczęcia stażu data zakończenia stażu

Główne cele awansu:

1. uczestniczyć w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań

edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających

ze statutu oraz potrzeb szkoły,

2. samodzielnie lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego

pogłębiać swoją wiedzę i umiejętności zawodowe,

3. poznawać przepisy dotyczące systemu oświaty, z uwzględnieniem specyfiki

typu i rodzaju szkoły.

STREFA ROZWOJU ZAWODO-WEGO	Lp.	ZADANIA	FORMY REALIZACJI	DOWODY REALIZACJI	TERMIN
	1.	Poznanie procedury awansu zawodowego.	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego (ustawa, rozporządzenie)	Plan rozwoju zawodowego	VIII/IX 2003
	2.	Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu.	Rozmowa, zawarcie kontraktu Wzajemna obserwacja zajęć wg potrzeb nauczyciela stażysty i zaleceń opiekuna stażu	Kontrakt Harmonogram hospitacji	IX 2003 Raz na dwa miesiące, wg potrzeby
O R G A N I Z A C Y J N A	3.	Poznanie organizacji zadań i zasad funkcjonowania szkoły.	Analiza dokumentacji: statutu szkoły planu wychowawczego szkoły regulaminów wewnątrzszkolnego systemu oceniania wewnątrzszkolnego systemu wychowania kalendarza imprez szkolnych Omówienie w/w dokumentów z opiekunem stażu	Zapis w dokumentacji przebiegu stażu	IX/X 2003
	4.	Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań.	Uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej Uczestnictwo w zebraniach zespołu d/s Szkolnego Programu Wychowawczego oraz zespołu ds. Edukacji Językowej i Europejskiej (m. in. komputerowe opracowanie sprawozdań z pracy zespołu) Współpraca z dyrektorem szkoły Współpraca z rodzicami Udział w procesie wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli - rady szkoleniowe	Lista obecności Protokoły z posiedzeń zespołów, zaświadczenia	Okres stażu
	5.	Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.	Gromadzenie dokumentów, zaświadczeń, scenariuszy zajęć, zdjęć.	Zebrane dokumenty	Okres stażu
	6.	Współpraca z biblioteką szkolną w zakresie propozycji zakupu środków dydaktycznych do nauki języka angielskiego.	Doradztwo w sprawie zakupu materiałów dydaktycznych.	Zaświadczenie	Okres stażu
	7.	Przygotowanie projektu sprawozdania.	Autorefleksja, autoanaliza, opis realizacji planu rozwoju.	Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego	V 2006
	1.	Wstępna ocena własnych umiejętności.	Autorefleksja.		VIII/IX 2003
	2.	Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji.	Ukończenie uzupełniających studiów magisterskich i uzyskanie tytułu magistra filologii angielskiej.	Dyplom ukończenia studiów	IX 2003- VI 2005
	3.	Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej, wymiana doświadczeń	Lektura prasy pedagogicznej, poznawanie najnowszych opracowań dotyczących nauczania języka angielskiego Studiowanie literatury pomocnej w rozwiązywaniu problemów wychowawczych Wymiana doświadczeń z wychowawcami i pedagogiem szkolnym.	Spis lektur	Okres stażu
O S O B I S T A	4.	Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem.	Sprawowanie opieki pedagogicznej nad studentami odbywającymi praktykę asystencką Prowadzenie otwartych zajęć dla studentów, opracowanie scenariuszy zajęć, obserwowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez studentów Prowadzenie otwartych zajęć dla innych nauczycieli Udoskonalenie planu wynikowego z języka angielskiego dla klas IV-VI oraz nauczycielskiego systemu oceniania dla klas IV -VI.	Plan praktyk Scenariusze zajęć Plan wynikowy Nauczycielski system oceniania	Okres stażu
	5.	Obserwacja i analiza możliwości i postępów ucznia (klasy). Rozwijanie i doskonalenie umiejętności interpersonalnych.	Przygotowanie, przeprowadzenie i podsumowanie ankiety sprawdzającej trudności uczniów w uczeniu się języka angielskiego Zbieranie informacji o uczniu wg karty obserwacji. Sporządzenie dokumentacji opisowej postępów ucznia. Prowadzenie tzw. Raportu Postępów Ucznia dla klas VI.	Ankieta Raport Postępów Ucznia, karta obserwacji	Okres stażu
	6.	Poszerzanie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnątrzszkolnym doskonaleniu.	Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego Udział w warsztatach metodycznych.	Zaświadczenia o ukończeniu formy doskonalenia	Okres stażu
	1.	Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu oraz innych nauczycieli.	Hospitowanie zajęć wg wcześniej opracowanego harmonogramu Omówienie wyników hospitacji	Wnioski z hospitowanych zajęć, scenariusze zajęć hospitowanych	Okres stażu
	2.	Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i dyrektora.	Opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja.	Scenariusze zajęć własnych	Raz na dwa miesiące
	3.	Analiza własnych zajęć, określenie mocnych i słabych stron własnej pracy.	Dokumentacja efektów własnej pracy	Ocena własnej pracy na podstawie uwag opiekuna	Okres stażu
D Y D A K T Y C Z N A	4.	Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej.	Prowadzenie lekcji z wykorzystaniem Internetu oraz płyt multimedialnych Wykorzystanie komputera do opracowania testów, konkursów, dyplomów oraz scenariuszy lekcji. Wykorzystanie materiałów dydaktycznych dostępnych w Internecie	Scenariusze lekcyjne, testy, kserokopie materiałów opracowanych komputerowo	Okres stażu
	5.	Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.	Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły: a) udział w kursach i warsztatach metodycznych b) systematyczne stosowanie aktywnych metod na lekcjach ze szczególnym uwzględnieniem dramy, metody projektu oraz zabaw i gier dydaktycznych w nauczaniu języka angielskiego w kl. II - III c) uzupełnianie biblioteczki nauczyciela o materiały dodatkowe pochodzące z różnych źródeł (testy, ćwiczenia, środki dydaktyczne, gry itp.)	Świadectwa i zaświadczenia o ukończeniu poszczególnych kursów	Okres stażu
	6.	Popularyzacja nauki języka angielskiego wśród uczniów. Rozwijanie postawy ciekawości, otwartości i tolerancji wobec innych kultur.	Współpraca w przygotowaniu projektu dotyczącego realizacji tematyki europejskiej w szkole Współpraca w przygotowaniu lekcji o Unii Europejskiej, zaproszenie gościa Przygotowanie konspektów lekcyjnych o tematyce unijnej oraz pomocy dydaktycznych dla innych nauczycieli Przygotowanie i Przeprowadzenie konkursów wiedzy o Unii Europejskiej Przygotowanie i przeprowadzenie konkursów z języka angielskiego Organizowanie wystaw prac uczniów Zbieranie pomocy dydaktycznych do sali językowej Zorganizowanie konkursu na najciekawszy projekt Przeprowadzenie lekcji o kulturze, historii, geografii krajów anglojęzycznych Przeprowadzenie konkursu wiedzy o krajach anglojęzycznych	Scenariusze imprez, zestawy pytań konkursowych, konspekty lekcyjne, zaświadczenia, zdjęcia, sprawozdania	Okres stażu
	1.	Zapoznanie się z programem wychowawczym szkoły, zadaniami nauczyciela.	Analiza dokumentu, omówienie jego treści z opiekunem stażu	Program wychowawczy szkoły	Okres stażu
W Y C H O W A W C Z O -	2.	Realizowanie zadań wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela wychowawcy. Poznanie sytuacji rodzinnej uczniów.	Rozpoznanie i rozwiązywanie problemów wychowawczych uczniów Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków poprzez spotkania z rodzicami Rozmowy i obserwacje uczniów Współpraca z rodzicami uczniów, wychowawcami klas, pedagogiem szkolnym.	Dokumentacja w dzienniku klasowym, Plan pracy wychowawcy klasowego, Zaświadczenie od pedagoga szkoły, adnotacje w dzienniku	Okres stażu
O P I E K U	3.	Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków uczniom.	Dbanie o bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć, nadzór nad czystością i wystrojem sali językowej.
Ń C Z A	4.	Integracja zespołu klasowego.	Organizowanie wspólnych wyjść, wycieczek, wyjazdów. Uczestnictwo wraz z uczniami w różnych formach kulturalnych (kino, teatr)	Notatki własne, karty wycieczek, adnotacja w dzienniku	Okres stażu
	5.	Kształtowanie postaw obywatelskich: - wpajanie szacunku dla tradycji i historii - kultywowanie tradycji narodowych, rodzinnych - zapoznanie z dorobkiem kulturowym narodu polskiego	Wprowadzenie elementów wychowania regionalnego na godzinach wychowawczych Przygotowanie i przeprowadzenie uroczystości imprez klasowych, takich jak: wigilia klasowa	Adnotacja w dzienniku Notatki własne, Plan pracy wychowawcy klasowego	Okres stażu
	6.	Kształtowanie właściwych nawyków zdrowotnych, promocja zdrowego stylu życia , uświadomienie zagrożeń związanych z nałogiem.	Realizacja tematów prozdrowotnych na lekcjach wychowawczych	Adnotacje w dzienniku klasowym, Plan pracy wychowawcy klasowego	Okres stażu
	7.	Propagowanie ekologicznego modelu życia.	Udział z klasą w akcjach „Dzień Ziemi”, „Sprzątanie Świata” Przygotowanie tematycznych gazetek ściennych	Adnotacje w dzienniku klasowym	Okres stażu

Opracowanie: Aneta Landmesser

5

---