Klasa 5d	Temat lekcji: Omawiamy lekturę - „Opowieści z Narnii”.
Data 27.03.2009	Nauczyciel: Klaudia Parobczyk

Cele dydaktyczne: Kształtowanie umiejętności pracy w grupie. Doskonalenie pracy indywidualnej. Ćwiczenie pamięci. Cele operacyjne: (co uczniowie będą potrafili i znali po lekcji) Uczniowie potrafią przypomnieć sobie najważniejsze informacje i wydarzenia z wcześniej przeczytanej lektury. Są w stanie wytłumaczyć innym, dlaczego podobała się im, bądź nie, przeczytana wcześniej książka. Potrafią pracować ze sobą w grupie. Dbają o punkty dla swojej drużyny, a także dla siebie. Cele wychowawcze: Kształtowanie „zdrowego współzawodnictwa”. Metody: Quiz, konkurs. Formy pracy: Indywidualna. Zbiorowa.

Przebieg lekcji i podjęte działania: Nauczyciel przedstawia się uczniom i sprawdza listę obecności. Mówi krótko o czym będzie dzisiejsza lekcja. Wychowawca zadaje dzieciom pytania na temat lektury: Czy przeczytaliście „Opowieści z Narnii”? Czy ktoś nie przeczytał? Dlaczego? Co wam się podobało w książce? Co waszym zdaniem było w niej zbędne? Czy ktoś z was przeczytał dalsze tomy sagi? Kto był waszym ulubionym bohaterem? Czy polecilibyście tę książkę waszym przyjaciołom, znajomym? Następnie nauczyciel dzieli klasę na trzy grupy. W każdej z nich wybiera lidera, który dba o porządek - pracę w ciszy i skupieniu, a także wyznacza osoby, które będą odpowiadały na pytania. Każda poprawna odpowiedź uzyskuje plusa, którego nauczyciel zapisuje na tablicy. Każda z grup odpowiada na 5 pytań, które zadaje wychowawca. Teraz, drużyny zadają sobie po jednym pytaniu, które sami przygotowali. Ta grupa, która uzyska najwięcej plusów wygrywa i dostaje plusy do dziennika. Następnie nauczyciel organizuje podobny quiz, ale klasa nie jest już podzielona na drużyny - każdy może się zgłaszać do odpowiedzi. Osoba, która zdobędzie najwięcej punktów dostaje 5. Nauczyciel wstawia „wygrane” plusy i oceny do dziennika.

Materiały, pomoce dydaktyczne: Quiz przygotowany wcześniej przez nauczyciela.

1

---