Koziejowski Sebastian gr. 5m
Konspekt lekcji gimnastyki korekcyjnej
Zadanie główne: korekcja pleców wklęsło-okrągłych
Zadania szczegółowe: - motoryczność: rozciąganie mm przykurczonych (piersiowy większy i mniejszy, biodrowo-lędźwiowy, prostownik grzbietu odcinka lędźwiowego ) oraz wzmacnianie mm grzbietu odcinka piersiowego, brzucha, pośladkowego wielkiego i kulszowo-goleniowego
- umiejętności: kształtowanie nawyku utrzymania prawidłowej postawy
-wiadomości: przekazanie informacji dotyczących dystoni mięśniowej przy plecach okrągłych
Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna
Czas ćwiczeń 45min.
5. Liczba ćwiczących:
6. Przyrządy: drabinki, skrzynki
Przybory: woreczki, laska, piłki lekarskie ,kocyki
8. Metody: zabawowa, ścisła
Tok lekcji |
Opis zadania |
Czas |
Uwagi metodyczno-organizacyjne |
|
część wstępna |
|
|
|
|
1. Czynności organizacyjne |
Zbiórka, powitanie, podanie tematu lekcji |
2min |
Dzieci ustawione w szeregu. Ćwiczą bez zegarków i łańcuszków |
|
2. zabawa ożywiająca z elementami korekcji |
„berek zaczarowany” osoba dotknięta przez wyznaczonego berka przyjmuje pozycję; klęk prosty z rękoma w pozycji „skrzydełek” i utrzymuje tułów prosty dopóty, dopóki osoba wolna jej nie odczaruje |
3min |
Prowadzący w trakcie zabawy może dodać dodatkowego berka |
|
3. ćwiczenie oddechowe |
p.w. leżenie tyłem, nogi ugięte, stopy oparte na podłodze. Na brzuchu leży trzymana oburącz laska. Wdech nosem z przeniesieniem rąk z laską w górę do położenia na podłodze za głową, a następnie wydech ustami z przeniesieniem rąk do p.w. |
2min |
Barki przylegają do podłogi |
|
4. ćwiczenia korygujące równocześnie nadmierną kifozę piersiową i nadmierną lordozę lędźwiową |
p.w. pozycja niska Klappa. Stopy ustabilizowane. Utrzymując tułów prosty przejście do siadu klęcznego z rękoma wyprostowanymi i wyciągniętymi w górę |
2min |
Ćwiczenie wykonywane w parach bądź przy drabince |
|
|
p.w. pozycja średnia Klappa, stopy ustabilizowane jw. Utrzymując tułów wyprostowany przejście do klęku prostego z rękoma w pozycji „skrzydełek” |
2min |
Prowadzący dokonuje korekcji zwłaszcza gdy ćwiczący dojdzie do klęku |
|
|
p.w. siad ugięty. Ręce oparte na podłożu z tyłu. Potem następuje uniesienie bioder do linii łączącej barki i kolana |
2min |
Klatka powinna być uwypuklona, łopatki ściągnięte, głowa ustawiona w przedłużeniu tułowia |
|
|
p.w. podpór tyłem z nogami ugiętymi. Przejście do podporu tyłem z nogami wyprostowanymi |
2min |
|
|
|
p.w. jw. Marsz w podporze tyłem |
2min |
Ćwiczący maszerują po całej sali |
|
|
p.w. jw. Z piłką umieszczoną w okolicach pępka |
2min |
|
|
|
p.w. stanie tyłem do ściany. Ręce w pozycji „skrzydełek”. Za plecami na wysokości łopatek, umieszczona piłka. Ugięcie i wyprostowanie nóg z przyciśnięciem piłki do ściany |
1,5min |
|
|
|
p.w. siad prosty tyłem do drabinki. Biodra przy drabince. Ręce w pozycji „skrzydełek” trzymają szczebel drabinki na wysokości głowy. Za plecami na wysokości łopatek umieszczona piłka. Druga piłka leży na podłodze przy stopach. Przenoszenie wyprostowanych i złączonych nóg nad piłka |
1,5min |
|
|
|
p.w. zwis tyłem na drabince. Między stopami piłka. Uniesienie wyprostowanych nóg do poziomu i wytrzymanie |
2min |
|
|
5. ćwiczenie oddechowe |
p.w. siad skrzyżny. Wdech nosem, z uniesieniem rąk w górę skos, a następnie wydech ustami z opuszczeniem rąk |
1,5min |
|
|
6. c.d. ćwiczeń korygujących |
p.w. klęk podparty. Dłonie skierowane palcami do środka. Jedna noga wyprostowana. Wymach nogą wyprostowaną w górę z jednoczesnym ugięciem rąk w stawach łokciowych i przejście do pozycji średniej Klappa |
1,5min |
|
|
|
p.w. średnia Klappa. Jedna noga wyprostowana. Równoczesny wymach nogi wyprostowanej w górę i przeciwnej ręki w bok |
1,5min |
Wymachowi ręki nie powinna towarzyszyć rotacja tułowia |
|
|
p.w. leżenie przodem na piłce (piłka w okolicach pępka) ręce ugięte w łokciach, dłonie oparte na podłodze. Uniesienie wyprostowanych nóg do poziomu i wytrzymanie |
2min |
Plecy wyprostowane, głowa wyciągnięta w przód |
|
|
p.w. jw. Nogi w rozkroku. Ręce ugięte w łokciach, dłonie oparte na podłodze. Uniesienie rąk do pozycji „skrzydełek” |
2min |
|
|
|
p.w. leżenie przodem dłonie pod brodą. Pod brzuchem w okolicach pępka zrolowany kocyk. Napinanie pośladków |
2min |
|
|
|
p.w. jw. Nogi złączone. Uniesienie nóg nad podłogę |
1,5min |
Ćwiczący podnoszą nogi na niewielką wysokość |
|
|
p.w. jw. Naprzemianstronne unoszenie wyprostowanej nogi nad podłogę |
1,5min |
|
|
|
p.w. leżenie tyłem. Nogi ugięte, stopy oparte o podłogę. Pod nogami, przy biodrach trzymana oburącz laska. Uniesienie bioder do linii łączącej barki i kolana, z przyciągnięciem laski po podłodze w stronę barków |
1,5min |
|
|
Część końcowa |
|
|
|
|
7. ćwiczenia przyjmowania postawy skorygowanej i kształtującej nawyk postawy skorygowanej |
p.w. siad na skrzynce tyłem do ściany. Plecy przylegają do ściany. Jedna dłoń pod odcinkiem lędźwiowym kręgosłupa. Napięcie mięśni brzucha, z dociśnięciem odcinka lędźwiowego do ściany |
2min |
|
|
8. ćwiczenie oddechowe |
p.w. siad skrzyżny. W dłoniach trzymana oburącz laska. Wdech nosem, z przeniesieniem laski na plecy (łopatki), a następnie wdech ustami, z przeniesieniem laski przed klatkę piersiową. |
2min |
|
|
9. podsumowanie lekcji |
Omówienie lekcji, wyróżnienie najlepiej ćwiczących |
2min |
Dzieci ustawione w szeregu |
4