Embriologia, mgr pielęgniarstwo


Embriologia

Preparaty:

Pępowina

Kosmki łożyska

Schemat rozwoju zarodkowego

Wykład:

Etapy zapłodnienia:

Kapacytacja

Reakcja akrosomowi

Reakcja osłony

Bruzdkowanie, powstawanie blastocysty

Implantacja jaja płodowego

Różnicowanie embrioblastu

Powstawanie i różnicowanie listków zarodkowych,

Różnice trofoblastu, powstawanie kosmówki

Okres zarodkowy, pierwotne narządy osiowe

kAPACYTACJA

Przed penetracją do komórki jajowej plemnik musi przejść dwa niezbędne procesy aktywacyjne, kapacytację i reakcję akrosomowi

. Kapacytacja, czyli tzw. proces nabywania zdolności do zapłodnienia, stanowi ostateczny etap dojrzewania plemników, zachodzi podczas wędrówki ejakulowanych plemników przez żeńskie drogi rodne.

Czas konieczny do przeprowadzenia tego procesu jest. u człowieka - ok. 6 h.

. Pod wpływem hydrolaz dróg rodnych z błony plemnika usuwane są sialoglikoproteiny i sulfoglicerolipidy, nałożone podczas dojrzewania w najądrzu. Usunięcie tych cząsteczek powoduje odsłonięcie enzymów zlokalizowanych w błonie cytoplazmatycznej okrywającej akrosom

. Zjawiskiem czynnościowym towarzyszącym temu procesowi jest hiperaktywacja plemników. Charakterystyczne cechy hiperaktywacji to utrata postępowego charakteru ruchu z towarzyszącymi, gwałtownymi zmianami kierunku oraz dużą amplitudą bocznych wychyleń główki. W warunkach in vitro do kapacytacji dochodzi pod wpływem kontaktu plemnika z wzgórkiem jajonośnym lub płynem pęcherzykowym.

Ostatnim etapem aktywacji plemnika jest reakcja akrosomowa.

Akrosom jest pęcherzykiem otaczającym jądro znajdujące się w przedniej części główki plemnika . Część błony akrosomu znajdująca się w bezpośrednim sąsiedztwie błony cytoplazmatycznej plemnika jest nazywana zewnętrzną błoną akrosomu, natomiast warstwa otaczająca jądro - wewnętrzną błoną akrosomu

. Reakcja akrosomowa polega na fuzji błony cytoplazmatycznej z zewnętrzną błoną akrosomu z wytworzeniem licznych pęcherzyków.

Reakcję akrosomową inicjuje wiązanie plemnika z białkiem ZP3, spełniającym rolę receptora na osłonce przejrzystej. Uwolnione enzymy: hialuronidaza, neuraminidaza, fosfataza kwaśna oraz akrozyna umożliwiają transport plemnika przez macierz pozakomórkową otaczającą oocyt oraz służą do trawienia osłonki przejrzystej. Odsłonięcie wewnętrznej błony akrosomu pozwala na uwidocznienie białka PH20 wiążącego się z receptorem ZP2 osłonki przejrzystej.

Stymulacja receptora ZP3 uaktywnia reakcję białka G. Istnieje prawdopodobieństwo, że rolę przekaźnika spełnia również drugie białko, Gq/11 (12). Następuje również aktywacja kanałów wapniowych typu T (1, 8). Połączenie z ZP3 powoduje depolaryzację błony plemnika (z -60 mV do -30 mV), wnikanie jonów pozakomórkowego wapnia czego rezultatem jest wzrost poziomu wewnątrzkomórkowego wapnia. Jest to warunek sine qua non dla prawidłowego przebiegu reakcji akrosomowej. W warunkach in vitro reakcję akrosomową można wywołać przy pomocy jonoforu A23187 czyli substancji ułatwiającej transport wapnia przez błonę komórkową (4).

Kolejnym etapem jest wejście plemnika do przestrzeni okołożółtkowej i bezpośredni kontakt z błoną komórkową oocytu. W fuzji błon komórkowych gamet biorą udział antygen CD4 oocytu wiążący się z białkiem sp56 plemnika. Antygen CD4 rozpoznaje plemnik własnego gatunku.

Równolegle z fuzją następuje wnikanie plemnika do cytoplazmy oocytu. Proces ten przypomina fagocytozę.

Główka, wstawka i aksonema witki zostają wchłonięte wgłąb cytoplazmy. Aksonema witki ulega w cytoplazmie fragmentacji, a jej fragmenty wykrywane są w komórkach zarodka do stadium moruli.

Wynikiem fuzji błon plemnika i oocytu jest aktywacja oocytu

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PSYCHOLOGIA STOSOWANA 18, mgr pielęgniarstwo, psychologia stosowana
Gr 1, mgr pielęgniarstwo, psychologia stosowana
Psychologia pytania, mgr pielęgniarstwo, psychologia stosowana
Fwd, mgr pielęgniarstwo, DYDAKTYKA
dydaktykaa, mgr pielęgniarstwo, DYDAKTYKA
Higiennaaa[1], mgr pielęgniarstwo
UZALEŻNIENIA, mgr pielęgniarstwo, psychologia stosowana
mgr, Pielęgniarstwo - materiały na studia, żywienie otyłośc
początek pracy na zdrowie publiczne, mgr pielęgniarstwo, II promocja zdrowia
METODY NAUCZANIA, mgr pielęgniarstwo, DYDAKTYKA
PSYCHOLOGIA STOSOWANA 18, mgr pielęgniarstwo, psychologia stosowana
Gr 1, mgr pielęgniarstwo, psychologia stosowana
Embriologia materiały od mgr Gendek
Guzy mózgu i rdzenia kręgowego, pięlęgniarstwo, mgr
zastawki serca, pięlęgniarstwo, mgr
sci 3, pięlęgniarstwo, mgr
Dydaktyka wykład 2, Pielęgniarstwo UM łódź, studia mgr, I semestr, Dydaktyka

więcej podobnych podstron