KONSPEKT nr 12

I. METRYCZKA.

1. Prowadzący - Krzysztof Kawalec

2. Temat lekcji prowadzonej - Pamięć zewnętrzna komputera rodzaje i charakterystyka.

3. Klasa - I„a”, I „c”

4. Szkoła - Zespół Szkół nr 1 w Rzeszowie.

5. Czas trwania - 45 min.

6. Miejsce realizacji - pracownia informatyczna.

7. Data realizacji - 29.09.1999r., 06.10.1999 r.

II. CELE LEKCJI.

• poznawczy - uczeń powinien znać rodzaje pamięci zewnętrznych, ich podział, oraz podstawowe parametry, oraz pojęcia: FDD, HDD, CD -ROM,

• kształcący - uczeń powinien umieć rozróżnić poszczególne elementy wchodzące w skład pamięci zewnętrznych (nośnik, napęd, obudowa, urządzenia zapisu i odczytu),

• wychowawczy - uczeń powinien wykazać się odpowiedzialnością za sprzęt mu powierzony,

III. METODY NAUCZANIA.

• podająca,

• ćwiczeń praktycznych,

IV. FORMA NAUCZANIA.

• praca w zespołach dwuosobowych,

V. ŚRODKI DYDAKTYCZNE.

• tablica,

• stanowisko komputerowe,

• elementy pamięci komputera: dyskietki, dysk twardy, napęd CD - ROM, czytnik dyskietek,

VI. PRZEBIEG LEKCJI.

1. Czynności organizacyjno-porządkowe:

• powitanie,

• sprawdzenie obecności,

• sprawdzenie stanu technicznego pracowni,

2. Powtórzenie materiału z poprzedniej lekcji.

3. Uświadomienie celów lekcji.

• przedstawienie znaczenia stosowania pamięci zewnętrznej w komputerach jako urządzeń służących do przechowywania danych, oraz do przechowywania i uruchamiania programów,

4. Podanie nowego materiału.

• zasada działania pamięci zewnętrznych komputera, podział (FDD, HDD, CD - ROM),

• elementy składowe pamięci zewnętrznych oraz ich budowę i funkcje,

• sposób przygotowania nowych dyskietek do pracy,

5. Ćwiczenia praktyczne uczniów.

• uruchomienie komputera,

• formatowanie dyskietek,

• uruchamianie napędu CD - ROM,

6. Podsumowanie wiadomości i zakończenie lekcji.

• zwrócenie uwagi uczniów na znaczenie funkcji wykonywanych przez pamięć zewnętrzną komputera:(przechowywanie danych, oraz programów),

• sposób przygotowania nowych dyskietek do pracy,

• porządkowanie stanowisk i opuszczenie pracowni.